大學管理學院懶人包

參賽名單將於111年7⽉31⽇(⽇)公布於長庚⼤學創新創疫競賽網站與Facebook粉絲專⾴。 蘭開斯特商學院的排名、認證以及聲望處於全英領先地位，在各大排行榜中長年穩居英國前10位，世界100大商學院。 該院榮獲六星級研究水平以及英國TEF教學卓越框架金獎的教學水準而享譽世界。

但同時，隨著科技的廣泛使用，也必須重視資安危機所帶來的威脅。 2022 Beta Gamma Sigma 新會員授證典禮 再次恭禧今年加入BetaGammaSigma國際商學榮譽學會的77位會員 今天也非常榮幸邀請… 另外，還有管院電腦中心(管電，是學生讀書以及上電腦、統計課程的地方。 課程規劃分為六大領域：數量方法領域、公司理財領域、金融商品及投資領域、金融市場領域、保險領域、基礎學科與其他課程領域。 透過本校學務處陳德興務長詳盡的業務說明，讓在座的導師獲得更多學務處及學生各項資訊，相信結合學務處的力量，更可以及時幫助週遭需要關切的同學。 參賽者需了解信義房屋「信義立業止於至善」的經營理念，並以此企業產品品牌或服務品牌為策劃物件制定完整企劃案。

大學管理學院: 學術單位

吳老師舉例台灣水泥集團長達十年的變革旅程，從90年代深耕台灣的多角化佈局，到聚焦核心事業，其策略路線的改變，帶領台泥走過困境，成為全球總產能前十名的水泥公司。 因為決策者的行為不是絕對理性，經濟學者 March和Simon在1958年提出期望水準 和真實表現（Performance）差距的概念。 基於自我或同儕比較，每個人心中對於期待目標會有一把尺，並因此決定績效回饋的效果。 高於期望績效 ( Above-aspiration performance, AAP ) 的公司可能會觸發以搜索換取改變（Search-for-change）的做法，而低於期望績效 ( Below-aspiration performance, BAP ) 的公司，也不必然會主動追求遠端搜索 。

覆蓋率和預測離散度的變化會影響關注力結構，從而改變績效回饋和策略變革的根本關係：BAP公司需要尋找解決問題的新策略和AAP公司傾向延續既有策略。 在數據蒐集上，此研究針對台灣電子產業，由2001年到2020年從416間企業收集了7102筆數據，樣本中的財務資料主要從台灣經濟新報（TEJ）取得。 結果顯示，分析師追蹤的多寡和預測差異會弱化績效回饋對策略變革的影響，特別對BAP企業更為顯著。 當企業被股票分析師監控時，決策者的注意力集中在扭轉業績缺陷上，進而滿足股票分析師的評價。 因此，當公司面臨低於預期的業績時，分析師的報導會扭曲變革行為。

大學管理學院: 管理學院通過QACPB認定

2001年 商學研究所高階管理碩士學位班（EMBA）更改為管理學院碩士在職專班商學組（EMBA班）。 1959年商學系分為國際貿易組、工商管理組、會計銀行組，1963年又分設為國際貿易組、工商管理組、會計組、銀行組四組。 大學管理學院 此四組於1985年均升格為系，隨著1987年管理學院成立，此四系也脫離了法學院。 此學會為結合國內管理相關領域的學術及實務工作者交流平台，旨促進系統動力學在國內的教學、研究及實務上的專業提升並推動跨領域及國際經驗的交流合作。

除了眾多學者的研究努力與投稿外，嚴謹而專業的論文審查是期刊出版的品質保證。 大學管理學院 臺大管理學院於2022年11月8日中午舉辦「跨領域研究活動：種子教師研究計畫成果分享會」，這次特別邀請國企系吳學良教授以主講人身份，分享和連勇智教授合作的實證研究成果。 本研究鑑於卡內基學派所提出的企業行為理論（Behavioral Theory of the firm, BTOF）和關注基礎觀點 ( Attention-based view, ABV) 探討外部關係人如何調節績效回饋 和策略變革（Strategic change）之間的聯繫。 本院為臺大發展速度最快的學院之一，2011 年以來本院為提升教學設備，大幅修繕相關硬體建物及設備，建立一流的校園環境。 為配合國家社會的發展需要，提升管理學術研究，培養具有創新觀念、宏觀視野及團隊精神的學生，培植高級管理人才，更要培育能成為亞洲、甚至全球頂尖企業領袖之人才，增進臺灣在世界之經濟地位與影響力，因此目前亦積極籌備建置管理學院三號館，期讓本院躋身國際一流大學之列。 本學院秉承本校「誠正精新」的校訓，以專業技能、實用創新、企業倫理、國際視野為教育宗旨，期望培養能為產業所用之敬業樂群與耐勞勤奮的優秀管理人才，並致力於發展成為卓越的管理學院。

大學管理學院: 管理學院努力成為知名商管學院，聚焦於「創新」、「專業」、「業界合作」

臺大管理教育始於1948年設立的商學系，1987年改制正式成立管理學院。 在歷任院長的辛勤經營下，發展迅速，迄今已發展為工商管理學系暨商學研究所、會計學系暨研究所、財務金融學系暨研究所、國際企業學系暨研究所、資訊管理學系暨研究所、管理學院碩士在職專班、企業管理碩士專班、及創業創新管理碩士在職專班。 累積超過15年的高階管理教育經驗後，管理學院於2013年成立高階管理教育發展中心SEED，提供非學位非學分班之企業客製化高階管理專案課程。

本院林欣怡院長、EMBA執行長楊宜興教授及陳永峯隊長帶領本校EMBA高爾夫球隊參與2022全國EMBA第19屆高爾夫聯誼賽，本球隊首席總教練張碧峰教授榮獲男子淨桿組亞軍，為校爭光，共享榮耀。 1959年商學系分出之其中一組為會計銀行組，於1963年分為會計組及銀行組，1985年升格為系，其中前者即現今的會計系。 臺大管院創立之初，與臺大法學院（今拆分為法律學院、社會科學院）共享徐州路校區，1993年至1994年間遷至公館校總區。 運用系、院、校的「支持系統」，發揮自己的能力來輔導學生，超過我們能力範圍以外的，就可以請我們導師的後援部隊「諮商輔導組」協助處理。

大學管理學院: EMBA 課程專區

台大管理學院於11月1日舉辦種子教師研究計畫成果分享會，本次很榮幸可以邀請到財金系的姜堯民教授及朴寶卿教授擔任主講人，分享研究主題「SPACs」。 此次分享主要分為兩部分，首先由朴教授介紹SPACs的基礎，及探討公司透過SPAC上市的考量因素與上市前後的融資及投資變化，其次由姜教授說明SPACs併購外國公司的決定因素及影響。 受到諸多策略變革案例的啟發，本研究著眼在調節變數的層面上，以第三方的股票分析師作為企業決策者的外部資訊來源。 股票分析師發揮著外部治理機制的作用，在減少投資者和局內人之間關於公司特定信息的不對稱有著關鍵作用，並被廣泛認為是績效回饋的重要信息。 盈餘預測是關於公司未來預期回報的最全面的信息，也是投資者判斷公司是否值得投資的一個參考。 每家公司都會被數量不等的股票分析師關注，並可能產生不一致的預測結果。

• 課程規劃分為六大領域：數量方法領域、公司理財領域、金融商品及投資領域、金融市場領域、保險領域、基礎學科與其他課程領域。
• 臺大管理學院是AAPBS創始會員之一，歷任院長多在AAPBS扮演重要角色。
• 在學習多元化方面，致力於擴大兩岸三地EMBA 學生跨校選課機制，打造跨文化學習平台並拓展人際網絡，同時，開拓與歐美名校的合作課程，提昇具國際觀、包容力及適應力的人才。
• 本項研究主要的貢獻除了補充SPACs領域的研究文獻外，也可以作為政府關於SPAC機制引入與否的政策參考。
• 2001年 商學研究所高階管理碩士學位班（EMBA）更改為管理學院碩士在職專班商學組（EMBA班）。
• 結合學術訓練及經驗式學習，培養具有專業能力、倫理素養、以及國際觀的學生，教師在教學、研究、與業界服務上追求卓越表現。
• 本院除了在歐洲高等教育全球排名機構Eduniversal 商學院2017年度排名評比中獲頒五顆棕櫚樹獎殊榮(是臺灣唯一連續八年獲得此殊榮的學院)，更在國際院長聯合推薦上榮登亞洲第九名；各種表現皆大幅提升管理學院國際地位，邁向卓越發展。

管理學院已於2019年取得AACSB認證，未來將持續精進，接受AACSB持續改善評鑑（CIR）的考驗。 管理學院多年來致力於國際化，與國外多所大學簽訂交換學生或雙聯學制，培養學生寬廣的國際視野。 疫情延續至今，除了影響⽣活，也打擊各企業經營，因此邀請全國公私⽴⾼中職學⽣⼀起腦⼒激盪，藉由創意構想、創新產品或服務、創業⾏銷的企劃過程，培養莘莘學⼦對於疫情議題之觀察與研究能⼒，並幫助具創新思維之學⽣⼀展長才︔另⼀⽅⾯也期盼為社會⼤眾開發具潛⼒的健康新點⼦，進⽽孕育願意投入創造社會新價值之新⾎。 該學院在2012年的泰晤士高等教育世界大學排名被評選為年度最佳商學院。

大學管理學院: 競賽成果

2.最高學歷畢業證書影本【凡持國外學歷者，請繳交經駐外單位驗證過之畢業證書，尚未畢業者請備指導教授證明並註明將畢業日期】。 以書⾯審查為主，由主辦單位聘請長庚⼤學之專業領域教授組成審查⼩組，擇優挑選前8至12隊進入第⼆階段。 須為 學年度入學的全國公私⽴⾼中職學⽣，以個⼈或⼆至五⼈組隊⽅式報名參加(可跨校、跨科組隊參加)，同⼀⼈不得同時跨隊參加。 近年來SPACs在交易件數及金額上都有持續性的增長，更在2021年達到高峰。

2020年所有商科碩士專業申請人數約14500人，該院僅錄取950人，錄取率更在10%以下。 每年申請競爭激烈及極低的錄取率，讓蘭開斯特商學院被譽為全英國最難進的商學院之一。 這份研究發現私營企業因為具有更嚴重的資訊不對稱問題，會傾向選擇透過SPAC方式上市而並非藉由傳統IPO的管道。

大學管理學院: 活動剪影

本次2022年亞太管理學院聯合會（AAPBS）是繼2019年後，克服疫情影響，首度再次恢復舉辦實體會議。 會議約有百名代表出席，在後疫情時代面對面交流，探討商管高等教育的重要議題。 2022 管理學院畢業典禮 2022管理學院畢業典禮有管院大家長鍾惠民院長為大家致詞勉勵， 其中很榮幸邀請到信驊科技林鴻… 在設計上，管理學院為開放式合院，其中正面及背面都採用拱門設計、迴廊採十三溝面磚都是為了配合台大景觀。 此外，在低樓層的部分採階梯式設計，上方的露臺可供師生作為休閒空間。 1990年7月開始動工，由許坤南建築師事務所設計，營造公司為豐益工程有限公司，1993年12月完工。

由經驗豐富之管理學院教師搭配實務業師，教授最先進之商學知識與強調企業實務運用。 大學管理學院 管理學院秉持進步不懈精神，針對國際課程、持續改善教學品質。 大學管理學院 期望藉由暑期課程的推展，宣傳臺灣大學與管理學院的學術成就和教育品質，以吸引更多優秀國際人才來臺，推動臺灣教育之國際化。

大學管理學院: 恭賀！ BBA創創學程 陳珮瑜同學榮獲「科技部 110年度大專學生研究創作獎賞」

此外，相較於透過傳統IPO上市的公司，藉由SPAC上市後的公司增加更多後續的融資和淨投資現金流。 提升研究能量方面，為提升管理學術領域之研究水準，本院自2010年起與玉山銀行共同成立「玉山學術獎」，迄今共有18位老師獲獎，有效提升本院研究水準，增加國際能見度。 1980年代，臺大內部清查校產及校園勢力抬頭，然後把羅斯福路一側所有被「外借」的建築土地回收。 當時公館林宅也位於管院校地，公館林宅約建造於清乾隆年間，建築的最大特色為內護室屋頂凸出於門廳之上，略如歇山式，這種作法多見於福建安溪、南安一帶。 公館林宅的歷史比林安泰古厝歷史還悠久，但台大於1980末代卻將此建築拆除了，當時這座房舍有將近三百年的歷史，為北部地區年紀最老的古宅。 1997年，管理學院成立「管理學院碩士在職專班」，2010年與復旦大學管理學院合作成立「臺大-復旦EMBA境外專班」。

世界上沒有同樣的兩個人，因此，導師輔導的模式更是多元化，「依照每位導師和學生的特質作為起點，以支持鼓勵作為支點，將夢想當作目標」，相信每個人都可以建構實現自己的理念藍圖。 透過耐心傾聽與觀察，幫助學生認知自己的優點，鼓勵支持學生不放棄任何希望，引導學生學習找到解決問題的方法。

大學管理學院: 會計學系

報名截⽌時間將以收件時間為主，為避免時間誤差或網路流量超載導致上傳失敗，請參賽者 盡早繳交所需⽂件，確保競賽公平性，逾時不候，敬請⾒諒。 除了上述關於SPAC機制的探討外，因為觀察到越來越多美國SPACs併購海外標的現象，姜教授和朴教授也進一步探討SPACs併購外國公司的動機及決定因素。 由於SPAC管理團隊具有找到併購標的時間限制壓力，同時贊助商及承銷商也有獲利的動機去促成SPAC併購案的完成，因此有些SPACs會傾向尋找外國公司作為併購標的。 以「愛在環球：天生我才必有用」的信念，協助每一位學生開展自我探索的欲望、培養學生「維生、互動、創造」的三大能力，以利學生與世界接軌、實現自我、服務社會。 孩子們需要的是保有對世界的好奇心，我對於孩子也是希望能夠培養他閱讀的習慣及能力、自我探究問題及研究解決方案的能力、能夠有自信和勇氣去挑戰未知領域的底氣。 主題座談則探討後疫情時代的商管教育，從不同角度討論後疫情國際交流的挑戰與機會；嶄新概念「微證書（micro-credentials）」在未來所扮演的重要角色；最後，也談及氣候變遷議題、社會倫理和多元包容在現代社會的重要性。

大學管理學院: 資訊管理研究所

從新冠肺炎在全球持續延燒切入，由李四端主持，與天下資深撰述康育萍、iCHEF的創辦人程開佑、元智大學管理才能發展中心主任吳相勳深入對談並經驗分享。 大學管理學院 2020「華大新竹盃」創新創業競賽為募集國內各大學在校青年創業團隊創意與相互交流、一同成長，開啟青年創新創業重要的第一步而舉辦。 「證券市場發展季刊」為國內研究資本市場、證券投資、衍生性金融商品、公司理財及公司治理等研究領域最具有影響力的學術期刊之一。 「第11屆全國倫理個案分析暨微電影競賽」，以「環境永續」規劃個案分析及微電影相關工作坊習講座及競賽建立學生良好的企業倫理觀念、促進倫理的實踐。

大學管理學院: 實習徵才

為積極推動國際化，管理學院全英語教學之MBA 學位學程Global MBA Program 2006年正式招生，至今已有超過50國不同國別的學生就讀。 透過多元的課程設計、強化課程的扎實度、輔以雙聯學位，搭配企業實習，提升學生國際競爭力，達到培養全球市場之國際專業經理人之目標，進而強化臺大管理學院之國際競爭力，奠定管理學院參加國際商管學院世界排名之基礎。 長榮大學管理學院旨在培養具備管理專業、創意思考、企業倫理、熱忱服務及全球視野之管理人才。 本院由學士班、碩士班至博士班，學制完整，系所多元、師資優異，設備齊全，為師生提供優質教學、研究與學習的環境。 本院與業界互動緊密，重視理論實務結合之教育，未來就業銜接順暢，同時積極拓展師生國際視野，加強對外連結，培養現今全球化發展所需之人才。 2013年起，管理學院舉辦全英文授課的暑期課程「+S2 Innovation & Entrepreneurship」，以國外大學學生為招生對象。

蘭開斯特商學院擁有世界上少數能得到的三重認證（AACSB, AMBA, EQUIS），目前全球僅不到1%的商學院能夠獲得該殊榮。 過去研究指出公司IPO上市並非是為了未來的投資和成長而籌資，而是在大量投資活動後為了重新平衡公司財務而進行IPO融資，此研究透過驗證韓國的資料表明，不同於傳統IPO，SPAC併購公司的確是為了新的融資目標而上市，證實SPAC機制的有效性。 這份研究提出了SPAC具有與傳統IPO不同效益的可能性，表明SPAC提供高度資訊不對稱的私營公司另一個進入公開市場的管道，以及更多融資與投資的機會。 最後，兩位老師的分享中，最令人感動的是對這塊土地的熱愛，透過在教育環節中加入對台灣的地理、人文風俗、歷史的接觸及瞭解，讓孩子們自然而然產生對這塊土地的情感及認同，將來不論到哪裡發展，都有機會再回到這塊土地上貢獻所學，用心持續培養未來下一代，這才是我們所重視的教育。 所有演講與座談內容都提供許多實務經驗，且會後皆有現場提問時間。 藉由聆聽各國代表的提問與經驗分享，協助我們再次檢視現有的課程規劃與教學內容，也激發我們的想像力，為本院的商管教育注入更多元嶄新的想法。

大學管理學院: 管理學院College of Management

課程設計上五管並重，並設有 行銷管理模組、營運與決策模組、人力資源與組織管理模組、科技與創新管理四大模組课程。 報名簡章如下面連結，報名資料將附件⼀至附件四合併檔名設為「2022 長庚⼤學創新創疫競賽_報名資料_團隊名稱」；專題企劃書檔名設為「2022 長庚⼤學創新創疫競賽_專題企劃書_團隊名稱」。 企劃書撰寫格式： ① 內容10⾴內(不含封⾯⾴、⽬錄、附錄與參考資料)。 ③ 中⽂字型：標楷體；英⽂及數字：Times New Roman。

大學管理學院: 國立臺中教育大學管理學院

亞太管理學院聯合會(AAPBS, Association of Asia-Pacific Business Schools)成立於2004年，是非盈利的管理學院組織，強調區域性之企業管理研究，以促進優質企管教育、培育亞太企業家為主要目標。 目前，成員遍及亞太區的數十多個國家，約有145所學校及組織參與。 臺大管理學院是AAPBS創始會員之一，歷任院長多在AAPBS扮演重要角色。