apcs課程8大著數
如果你是一位數學與邏輯反應不快的人，建議你拿出紙跟筆，將程式每次的運算紀錄下來，再去對資料做處理，這是一個寫程式最簡單的方法，適合每個人使用。 學員成功購買數位課程後，隔日將收到帳號/密碼開通E-mail並郵寄講義及發票至您報名時所留下的通訊地址。 學員連結到數位課程網址後，登入您的帳號，即可開始上課。 以小班制方式進行教學，講師同步掌握每一位同學程式實作進度，同時確認吸收情況。 並以同學程式作為案例，說明要注意的地方、疏誤在哪、可以怎麼做？ apcs課程 隨時解惑的老師：當孩子寫程式出現問題，或寫到一半不知道該怎麼接下去的時候，若不能馬上得到解答，可能會很沒成就感，就不想繼續寫程式了。
- 程式最難的就是在邏輯判斷的應用上，程式其實非常單純，只要我們理解了電腦如何處理資料，再將程式轉變為數學算式就能輕鬆解決題目。
- APCS 為 Advanced Placement Computer Science 的英文縮寫，是指「大學程式設計先修檢測」。
- ：期末最後一堂課將進行實作題的上機模擬考，採現場作答方式，讓學員能提前體會APCS考試的各類題型、解題速度、作答手感，從中檢驗自己的學習成果及不足之處。
- 首先，我們必須先弄清楚檢測的出題方向，出題內容包括：C語言、C++、Java和Python，其實這些語言，網路上都有非常多的教學平台，有非常多的學習資源。
如果您認同我們的教學理念，歡迎花30秒填寫聯絡資料，將有專屬老師與您一起協助孩子。 APCS為「大學程式設計先修檢測」，是由教育部 – 資通訊軟體創新人才推升計畫所推動的程式能力檢定，目的在於客觀檢驗高中生程式設計能力， 以供作大學選才的參考依據，是目前全台最具公信力的程式能力檢定之一。 為解決以上問題，我們決定利用我們的專業能力，在 2022 暑假舉辦一個針對初學者，以 APCS 考試大綱規劃課程內容的線上營隊 。 雖然線上營隊的舉辦較實體多出許多限制，但考量疫情趨勢與我們期望打破地理限制的初衷，我們仍決定線上舉行，期望讓全臺各地想精進程式能力的初學者都能參與。 近年來，隨著人工智慧崛起，資工系竄升成一大熱門科系，大家開始關注要進入資工系所需具備的能力，而 APCS 檢測也因此備受家長關注。
apcs課程: APCS課程學習地圖
實體/遠距課歡迎於課堂上向老師提問，另不論是實體/遠距課或數位課程，只要學員對於課程有不懂的地方，都可以發信到助教信箱(講義上會列) 提出問題，由講師或助教提供回覆。 針對APCS設計：網路的教育資源畢竟是要教人「寫程式」，而不是讓考試變得高分，不會為了檢測重點特別設計課程。 若真的透過這些管道學會寫程式，也不見得能夠考得高分。
APCS成績除了是申請入學APCS組必要成績外，也是多校特殊選才等多元入學管道重要參考資料。 APCS檢測每年舉辦三次，檢測日程預訂在1月、6月及10月，實際日期以本站公告為準。 最近一場 APCS 檢測結束後，主辦單位日前公布了約三千名考生報名，其中高中生比例佔了四成以上，估計與升學導向有關。 有許多確定志向、資工系志願的高一、高二同學報考 APCS，不讓高三應屆生獨占鰲頭。 期許本書能幫助各位具備以C++的程式設計基本能力，並完全具備應試APCS的程式設計實作能力，筆者相信經過本書的課程安排及訓練後，各位已很紮實培養了分析題目、提出解決方案及以C++的程式設計實作能力。
apcs課程: 參加後我可以得到
觀念題是以單選題的方式進行測驗，考試重點在於程式設計概念、解決問題的運算思維或理解演算法的基礎觀念。 程式設計觀念題如果需提供程式片段，會以C語言命題。 主要考試重點包括：輸出入指令、資料處理、流程控制、函數、遞迴、陣列與矩陣、結構、自定資料型態及檔案，也包括基礎演算法及簡易資料結構，例如：佇列、堆疊、串列、樹狀、排序、搜尋。
依本院「教育訓練服務程序」規定，本課程為短期班，參訓學員缺課未超過總時數五分之一者，結業時由本院核發結業證書。 比起其他科目要準備至少 3 年，動輒數十萬元的花費，這堂課以 2 萬多元實惠的價格，多一個申請資訊科系的機會，算起來其實很划算。 110學年度續試辦計95個名額，有31所大學38校系（國立18校/21系/51名、私立13校/17系/44名）參與。 109學年度續試辦計91個名額，有28所大學38校系（國立17校/22系/35名、私立11校/16系/56名）參與。
apcs課程: 觀念與實務並進
然而由於資源有限，「程式競賽解題集訓營」每年只有大約 60 位學員能參加，且由於營隊的內容較為進階且為競賽導向，對初學者或是單純想學程式的同學來說實在難以接近。 主辦單位期望舉辦具公信力之「程式設計檢測」，檢驗具備程式設計能力之高中職學生的學習成果，提供大學作為選才的參考依據。 而在台灣 AI 產業蓬勃發展下，資工、資管系只會越來越熱門。 全過最具規模電腦學習機構，35年電腦教學經驗，未來延續課程最豐富，國際原廠認證教材教學品質有保證。 學習程式不只是為了應付檢測，未來一定會有進階學習需求，學完Python後可能還想學JAVA，或是想要拿證照證明，也可能延伸出對各類設計的興趣，甚至是目前最熱門的元宇宙遊戲動畫系列。 加入巨匠學習行列，不讓學習截止在起跑點；上課方式多元，開課時間密集，不用苦苦等開課，線上或全省分校都可上課，絕對是中學生起步的最佳選擇。
高中職一個學期的學雜費大約一萬多，學生卻要花個兩萬多元，去上一個APCS檢測的短期課程。 如果爸爸媽媽有錢還沒話說，對於經濟弱勢、偏鄉的學生怎麼辦呢？ APCS檢測是教育部專為有錢人家小孩準備的升學方便門。 APCS作為大學資訊相關科系適性選才，造成的結果竟然是位於都會區高中有教授程式設計，或者家裡經濟狀況比較好的學生，可以去補習，或者去參加大學的程式設計的營隊，竟然連連政大都推出APCS程式冬令營，三天課程要價1萬3千元。 ▲許多頂大的資工科系已採用 APCS 檢測成績為多元入學的參考依據，讓具備程式設計能力的高中職學生，現在可善用程式設計的專長升學。 我是煥杰，目前為非學校型態實驗教育自學生高中四年級，期望自己可以有開發前端後端、獨立完成專案的能力，在工作以外的時間仍持續學習資工領域相關知識及開發工具．
apcs課程: APCS課程檢測分享
：2019年申請入學簡章中，31個資訊工程相關校系都規劃有「資工系APCS組」，在第一階段就要以APCS成績為篩選標準，每校系的APCS組最多招3人，總計共招收76個名額。 ：2022年大考放榜，在本教室學習C/C++程式設計的黃同學,以優異成績錄取「交通大學-資訊工程系」，並在開學前的暑期期間, 再次回到教室, 為即將展開的大學課程預做預習準備。 這堂課是程式零基礎者皆可入門的課程，程式邏輯、演算法的部分的確可能因為學員數理、邏輯能力的強弱，而有吸收快慢的不同；但對學習成果更關鍵的是課後是否能保持主動積極、包含課後的練習頻率、做題數量。 學程式就如同數學、英文，唯有多接觸、多使用才能讓自己即早上手，而上課的目的在於讓學習的門檻降低、學習過程的曲線可以比較和緩。 我們希望透過此活動能以正確的方式培養臺灣學生的程式能力，增進國高中生對程式語言和程式設計與演算法的基本了解。 若能讓更多臺灣學生能從小就接受到正確、完善的資訊教育，相信能增加臺灣學生的資訊素養，而此結果正是我們所期待的。
掌握C語言的基礎設計概念，並在了解記憶體、硬體運作的理論下，以工程師的視角完成高品質的解題。 程式語言已為大多工作需具備之基本能力，擁有檢測成績有效證明自身程式於邏輯能力；不管是否申請資訊系組或應徵工作，都是加分亮點。 不只看學測成績，APCS級分更是資訊系組參考指標。 APCS國內具有公信力程式能力檢測，檢測結果分列五級分，讓參加甄選系所選出真正對資訊程式有興趣有實力的同學。
apcs課程: 服務專線 │
演算法（algorithm）把解決問題的思路具體化，利用定義清楚的指令於解決數學計算、資料處理、自動推理，也同時比較評估做法的優劣。 高中生資訊網創立於2020年，也正是１０８課綱推行的首屆。 希望藉由協助學生統整資訊，縮短學生的資訊落差，進而達到學習平等的目標。
在進行第一階段的入學申請時，主要為篩選國、英、數、自、社的級分，當級分越高，能通過第一階段的機率便越大；若是有些程式編寫能力較強的同學，因一時失誤考差學科，便可以利用APCS的成績加分，即為APCS組。 甄戰APCS短衝全修課程總共分成8大單元，單元課程結束後由老師帶領學生做練習題，且於下次課程時做題目解析。 apcs課程 基礎單元教學課程完成後，於檢測日前針對APCS觀念題與實作題做考古題一日衝刺練習，讓你輕鬆上手。
apcs課程: 演算法、函式與遞迴
APCS 是「大學程式設計先修檢測」（Advanced Placement Computer Science）。 分為「觀念題」和「實作題」兩部分，囊括 OS、C++、Java、Python 等程式設計軟體，讓具備程式設計能力的高中職學生有一個具有公信力的檢測機制。 為了協助讀者完全看懂程式碼，各程式最後安排程式碼說明的單元，期能幫助各位更加清晰理解程式的設計邏輯。 各學校採計的檢定級分都不同，部分科系只要觀念題有2級分就有機會進入。 程式實力可以慢慢累積，由於考試沒有規定只能考一次，許多同學都是重複挑戰持續進化取得更好的成績，有意願進入科技資訊領域的同學千萬不要因為沒有辦法達到高分就放棄，一起朝實力之路邁進。 參考書目為臺灣許多大學所使用的教科書：Introduction to apcs課程 Algorithm，期望在課程中帶領學員了解各式演算法的原理與應用，並且逐章練習相關 LeetCode 面試題與 APCS實作題 。
- 有錢人家的學生去補習班可以獲得完整的資訊，完整的解題過程。
- 本營隊提供數位補課機制，即使請假，學習內容不打折。
- 我們是一群來自國立臺灣大學的學生，因為對程式設計與演算法的熱愛，我們在此相遇、集結，並成為互相討論、分享的夥伴。
- 如果你是一位數學與邏輯反應不快的人，建議你拿出紙跟筆，將程式每次的運算紀錄下來，再去對資料做處理，這是一個寫程式最簡單的方法，適合每個人使用。
- 在程式設計實作題可自行選擇以 C、C++、Java、Python 撰寫程式，本書的實作題程式是以C++為主。
- 對程式設計有濃厚興趣的高中生，在升學管道中的入學申請階段，除了個人申請之外，還有另外兩個分組招生項目－分別為特殊選才和APCS組。
依APCS測驗官網指出：110學年度大學個人申請入學-試辦資訊領域納入第一階段檢定或篩選申辦校系，目前全臺灣已有30多家北、中、南部大學將該測驗納入參考。 在考試準備方面，子賝認為刷題對觀念題及實作準備很重要，在觀念題方面，考前老師會針對較容易掉分的部分加強觀念，而自己準備時會把比較難懂的題目多看幾遍，多練習考古題，尤其是遞迴及函式觀念很難懂，一定要完全弄懂。 而實作題多練習也會對觀念題準備有相當大的幫助，子賝說自己在做實作題準備時，也是用考古題來練習刷題，其中迴圈跟計算部分會以實作題的練習來準備，對於這部分的觀念建立相當有幫助。 子賝從高二到高三共考了3次APCS測驗，第一次考試時只拿到五級分，分別是觀念3級分+實作2級分，第二次考試時由於觀念更清楚了，因此取得觀念滿級5分+實作2級分，共7級分的高分。 子賝表示自己很希望能在實作題提升，但考了三次後才發現實作題真的很難，但實作刷題的過程對於觀念及解題的經驗累積也相對地跨出一大步。 授課時間的分配約為課堂講授(40%)、範例程式碼講解(25%)、學生練習(35%)，本門課另有5次作業供學員練習，期望同學可以從大量實作與練習中形成肌肉記憶並熟悉常見資料結構的使用。
apcs課程: 電腦/設計
但長期接觸高階語言有可能會讓你對資工領域產生很多的迷思，以致於無法沉下心好好研讀演算法或嚴謹開發，喪失踏入學術殿堂的機會。 老師建議，如果不排斥，可以來學學看資工系必修的C語言，從中了解自己是否真的對資工領域有熱忱、興趣。 ：課程採直播教學，老師現場示範解題，學員有不清楚隨時可發問，當下就直接解決。 有別於傳統錄播教學，學習卡關一時之間也求助無門；並且每一堂課後都會提供上課錄影，再也不用擔心課後失憶，想複習幾遍就複習幾遍。 apcs課程 進入高中後，孩子的課業壓力將更繁重，若能讓孩子提早做足準備，在國中高中時就考取APCS證照，那麼進入頂尖大學的勝率將會更高！
這個階段主要是以教授C程式語言/C++語言/Python程式語言為主(可選擇)， 講師會以非常清楚的觀念，讓你快速掌握住該程式語言的核心。 本階段也會需要上機進行實作演練，以加強程式理解力與重要觀念的釐清。 除此之外，講師也會在課堂中歸納APCS 觀念題的學習重點，讓你在準備APCS能達到事半功倍。 apcs課程 很多高中生想就讀電資理工相關科系，但因為沒有程式基礎而感到困擾，特規畫此一營隊，協助想考APCS的高中生擁有程式解題的基本能力。 有系統的教學：學程式最重要的就是邏輯，因為程式語言溝通的對象是電腦，下錯指令就無法運作，邏輯性必須很強。 而邏輯的訓練需要倚靠一套有系統的教學，很難靠著孩子自己拼拼湊湊就建立起來。
apcs課程: 線上真人課程簡介：
藉由大量解題的過程，訓練對資料結構與演算法的熟悉度，培養思考和解決問題的辦法，懂得抽絲剝繭、以運算思維解決現實問題。 APCS觀念題包含C與Python兩種語言，課堂中都會講解；而實作題因Python比其他語言更有優勢，作題目速度更快，所以我們主要教學內容以Python為主。 本課程提供數位補課機制，即使請假，學習內容不打折。 學習上的問題，也可在助教平台上發問，會有助教協助解答。
本來是想上實體課的，但希望時間利用更彈性，若在家上課就能省下交通的時間。 實際上了菜鳥救星的線上直播課，我對線上課程的疑慮就消失了。 老師雖然不在身邊，但透過code judger平台，還是可以第一時間看到我打的程式碼，即時指導，有什麼問題問老師也能當下馬上得到回應，真的很安心。 高階語言確實在初學階段可以很快地看到學習成果、比較有成就感。
apcs課程: 課程目標
由於APCS檢定實作只有150分鐘作答時間，因此需要用最少的時間去完成最多的題目，評估後宇辰決定轉換為Python程式語言，希望可以藉由熟悉函式庫應用快速解題。 為了讓孩子回家也能夠練習 APCS 題目，我們會幫學生設定電腦環境，不會課程結束就斷了學習，畢竟程式能力需要長期培養，穩定練習頻率對孩子來說是很重要的事，所以我們才希望學生自備筆電。 訪間補習班某某程式教育協進會，APCS課程費用也滿驚人的，APCS程式精修班（28hr）12,900元，一個小時要460元；APCS解題數位課程（20hr）18,900元，平均一個小時945元。 這是個自由的市場，買賣隨人，不知道我們的教育部是否知道這件事？
apcs課程: 報名搶先體驗再送萬元補助金
最近新聞，大學資訊相關科系適性選才，採計大學程式設計先修檢測（APCS）當檢定篩選門檻。 去年只廿二校系組、招四十六人，明年將倍增為卅八系組、招九十一人。 聽到教育部回應，這是為了要找到「程式設計」偏才學生，名額設置不多，其實課堂上有學到就夠了，不用太依賴補習。 實際的狀況是，偏鄉的學校，甚至沒有師資可以教導學生程式設計，這無疑會加大城鄉之間學生的差距，也損失了偏鄉學生升學的權益。 例如：長期在偏鄉推廣程式教育的成大資工系教授蘇文鈺，日前發文表示，這類型的認證考試，能利用補習、或大學的課程學習拿高分，偏鄉、弱勢學生的資源相對少，造成弱勢者脫穎而出的機率變小。 APCS為Advanced Placement Computer Science的英文縮寫，是指「大學程式設計先修檢測」。
