下列何者違反5大優勢
主管機關就事業結合之申報，得徵詢外界意見，必要時得委請學術研究機構提供產業經濟分析意見。 但參與結合事業之一方不同意結合者，主管機關應提供申報結合事業之申報事由予該事業，並徵詢其意見。 V生物醫學倫理規範主要是用來保護被研究者的身體，使之不在違反當事人意願的前提下被迫取樣。 因此生物醫學倫理規範也適用於人類語言學研究。 5.在心理科學領域中，下列哪些行為常被稱為p-hacking？ 乙、在報告裡，只提到有效（worked）的結果。
仔細評估研究中的風險和負擔，盡力協助受試者享有研究成果所帶來的利益。 小美為了完成教育哲學的期末書面報告，她從五個網站中分別擷取資料內容，再拼湊成完整的報告。 因為乙只貼到自己的部落格上，部落格上沒有放廣告，沒有營利目的，所以乙的行為沒有侵害甲的任何權利。
下列何者違反: 文章分類
引用他人文句，取得其人同意，並在論文中正確引註出處。 重新整理他人論文中的表格，用於自己的論文中，且未正確引註出處與不相關的第三者討論受訪者的問卷內容為使研究結果支持自己的假設，研究者故意不處理某些受訪者的回答。 分別複製不同文章的不同段落，未註明出處地放到自己的文章中。 自己研究資料的統計結果不甚理想，故篡改數據，以符合期待中的結果。 （甲）使用引號或添加註解等方式標示他人的著作；（乙）不引用超過40個字；（丙）被引用著作須已公開發表；（丁）必須符合正當目的之行為；（戊）不得重製他人著作。
前項第一款有關檢舉獎金適用之範圍、檢舉人資格、發給標準、發放程序、獎金之撤銷、廢止與追償、身分保密等事項之辦法，由主管機關定之。 下列何者違反 法院因前條被害人之請求，如為事業之故意行為，得依侵害情節，酌定損害額以上之賠償。 事業因他事業為前項第二款或第三款之行為，致其商品或服務來源有混淆誤認之虞者，得請求他事業附加適當之區別標示。
下列何者違反: 下列何者違反用人的原則？
4_某研究生甲每次作實驗都會撰擬實驗筆記，內容記載自己做實驗的心得、下次該改進的地方、與實驗成果等資訊，但該資訊僅作為自己參考，沒有將之對外公開。 主管機關對於事業涉有違反本法規定之行為進行調查時，事業承諾在主管機關所定期限內，採取具體措施停止並改正涉有違法之行為者，主管機關得中止調查。 不當之作者定義或不當掛名可能的狀況包括：作者的分配與排序不公平、未取得他人的同意，便將其掛名為作者、代替作品的原著作人發表等行為。 以研究倫理的角度而言，以下哪些是常見具爭議性的掛名類型，若將這些人掛名為作者，很有可能會引起作者掛名的爭議？
上個月，華華終於通過學位論文的口試，正式取得博士資格。 當初為了撰寫論文，華華曾購買這十部電影的正版光碟來看；而為了使讀者能更清楚他的論文內容，華華私下重製了這十部電影的光碟，並附夾在他的紙本論文中，供校內圖書館館藏之用。 是，即使小光最終只會選擇一處刊登，但他將同篇論文同時投稿至多本期刊的行為，即是重複發表，違反研究倫理。 說明：在期刊投稿時，期刊通常會要求作者簽署「沒有將該篇論文同時投稿至其他期刊」的聲明，目的是為了能有效利用學術資源，同時也避免著作權的爭議。 由此可知，小光將同篇論文同時投稿至多本期刊的行為，是違反研究常規的；理想的作法是，小光應該將論文投稿至一本期刊，若該期刊表示拒絕刊登，他才可以轉投至其他刊物。
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說明：研究者即使處在高壓力的研究情境中，仍應以最高的道德標準檢視自己的各種研究作為，並避免涉及不當的研究行為，包括在做任何決策前，都應謹慎思量其可能帶來的效益及影響，並理解自己必須承擔決策後的所有後果。 而為達上述的目標，研究者應學習正確的道德批判、決策及問題解決等能力，必要時（如：在道德兩難的情境中）才能做出最適當的處理。 因傷害社會大眾對科學研究的信任，而影響個人的科學研究聲譽。 甲、B 下列何者違反 教授應依規定向政府、研究機構、機構審查委員會等單位，揭露財務利益的相關資訊，例如：取得的贊助金額、是否收取顧問費或演講費，以及是否持有該公司的有價證券等。
引用內容獨立一段，在原文前後加破折號區辨之。 二、由於侵害他人的隱私權，將對他人的生活、精神造成重大影響，因此，民法與刑法對侵害的行為都有加以規範。 下列何者違反 前項之適用對象之資格要件、裁處減免之基準及家數、違法事證之檢附、身分保密及其他執行事項之辦法，由主管機關定之。
下列何者違反: 學術倫理
「因避免自己或他人生命、身體、自由、財產之緊急危難而出於不得已之行為，不罰。但避難行為過當者，得減輕或免除其刑。
但其處罰以新臺幣一千五百元以下罰鍰或申誡為限。 對於現行違反本法之行為人，警察人員得即時制止其行為，並得逕行通知到場；其不服通知者，得強制其到場。 但確悉其姓名、住所或居所而無逃亡之虞者，得依前條規定辦理。
下列何者違反: 符合阻卻違法事由的效果
萍萍是一位管理學領域的博士生，她最近完成了一項研究，正準備將自己主筆撰寫的英文論文投稿至國外的管理學期刊。 依據下方的敘述，除了萍萍之外，誰也有資格成為論文的共同作者？ 指導教授：他引導萍萍發想及建構她的研究，也協助她解決研究上的困難。 他曾多次批閱萍萍的論文，並修正研究結果的詮釋及推論；他也是萍萍的研究的經費支持者。 Williams教授：他是萍萍在論文中採用之管理學理論的提出者，也是一名美國的大學教授。 他和萍萍不認識，雙方也沒有合作關係；萍萍在論文中引用了多篇Williams教授的著作。
某研究生甲每次作實驗都會撰擬實驗筆記，內容記載自己做實驗的心得、下次該改進的地方、與實驗成果等資訊，但該資訊僅作為自己參考，沒有對外公開。 另方面，乙平常有寫部落格（blog）文章當作備忘錄的習慣，乙閱讀甲的筆記後，把其中部分內容摘錄下來貼上自己的部落格，以供日後參考（部落格設定為公開狀態，但除了乙的好友外沒什麼其他人在看）。 人體試驗管理辦法說明：國內重要的專題研究計畫補助單位–科技部，在2013年首次公佈、並於2014年新修正一系列針對臺灣研究環境所訂立之研究倫理說明、規範及審議要點。 下列何者違反 該一系列文件包括《科技部對研究人員學術倫理規範》、《科技部對學術倫理的聲明》，以及《科技部學術倫理案件處理及審議要點》。
下列何者違反: 文章分類
何種情況之下，需要使用到「引述（quoting）」的技巧？ 彙整自己進行研究所得到的第一手資料，將結果寫在自己要投稿的論文中→引述（quoting）並註明資料來源。 當研究者的學術名聲、研究成果所衍生之商業利益等次要利益而影響到研究者對主要利益的專業判斷，此種情況為「機構」的利益衝突。
- 乙、利用工具或設備竊聽他人非公開的活動、言論、談話，例如使用竊聽設備偷聽他人不願公開的談話內容－窺視竊聽竊錄罪。
- 小究利用當助教的職務之便，將學弟妹期末報告所提出的研究構想當成自己的研究構想，並以此主題進行研究，並以自己為單一作者之名義，投稿研討會。
- 丙、看到統計結果顯著後，或擔心再收下去的統計結果反而會不顯著等，才決定提前中止蒐集。
- 他曾多次批閱萍萍的論文，並修正研究結果的詮釋及推論；他也是萍萍的研究的經費支持者。
- REC/IRB的主要任務就在保障人類受試者的權益及避免不必要的研究風險，如果REC/IRB成員陷入了利益衝突的困境中，可能使研究的參與者面臨不當的風險。
某大學醫學院的A教授身為整合型研究計畫的總主持人。 各子計畫在招募實驗受試者（病患）的階段，經費補助單位透過提供「激勵獎金」的方式，以鼓勵研究團隊成員加速招募更多的受試者。 在此情況下，A教授應該留意財務上的利益衝突，可能對病患之安全與福祉造成哪些潛在的影響？ 「榮譽作者」（honorary authors）是指具有實質貢獻，實至名歸地被列為作者的人。 「幽靈作者」（ghost authors），是指對研究不具有實質貢獻，但卻被列為作者的人。
下列何者違反: 符合阻卻違法事由的效果
張教授為了講解教學內容，他將某生物圖鑑教科書中的五張圖片掃描呈電子檔，並放在自己教學用的投影片中使用；這五張圖片僅佔整本教科書的極小篇幅，且張教授有在投影片中說明這些圖片的原始出處。 下列何者違反 最近王教授新開了一門管理學的通識課程，但由於全班一起購買的教科書尚未到貨，使得學生面臨沒有教科書可用的窘境。 下列何者違反 在無法預期教科書到貨日期的情況下，王教授請助教先掃描自己手上唯一的一本教科書，掃描範圍是該書前二分之一的章節（約半本），並將電子檔上傳到封閉式、必須使用學號登錄的網路教學平台上，供全班約70位修課生能暫時有書可讀。 華華是一位電影學研究所的博士生，他的研究主題是分析十部在2010年出版的外語片。
第二條第二項之同業公會或其他團體違反本法規定者，主管機關得就其參與違法行為之成員併同罰之。 但成員能證明其不知、未參與合意、未實施或在主管機關開始調查前即停止該違法行為者，不予處罰。 事業違反第九條、第十五條，經主管機關認定有情節重大者，得處該事業上一會計年度銷售金額百分之十以下罰鍰，不受前項罰鍰金額限制。 本網站法規資料係由政府各機關提供之電子檔或書面文字登打製作，若與各法規主管機關之公布文字有所不同，仍以各法規主管機關之公布資料為準。 在中華民國領域外之中華民國船艦或航空器內違反本法者，船艦本籍地、航空器出發地或行為後停泊地之地方法院或其分院或警察機關有管轄權。
下列何者違反: 學術倫理
乙、指導教授的助理：協助小花進行實驗的問卷影印、電腦維護、報帳等事務。 丙、同一個指導教授的學長：給予小花許多研究方法上的建議，協助修改英文論文與定稿。 丁、同一個指導教授的同學：常常和小花一起與指導教授討論論文的進度，共同擬訂實驗的流程與施測。
下列何者違反: 下列何者違反用人的原則？
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