國立苑裡高中8大優點
二、分組教學：104年9月起，術科專業課程實施常態能力分2組教學模式，每組上課不超過15人，教師可充分的深入輔導，需充實基礎者重新加強，基礎良好者延伸學習。 本校參加105年上半年度高中校務評鑑，全校師生再創佳績，評鑑成績優異，總評榮獲「優等」，共有6項得到優等成績。 1、課程教學 優等 2、師資質量 優等 3、學務輔導 國立苑裡高中 優等 4、環境設備 優等 5、社群互動 優等 6、績效表現 優等。 恭喜本校今年有6位高一新生，獲得110學年度苗栗縣優秀國中畢業生就讀本縣高中職激勵翻轉方案的獎學金。 主旨：檢送本校辦理「左右逢原-原住民族高中職生職涯探索暨升學輔導系列講座」，請惠予協助轉知與鼓勵學生踴躍參與，請查照。
就讀本校學生，其國中畢業學校隸屬於入學當年度教育部公布之本校所屬適性學習社區（臺中一區）之地理範圍。 二、報考資格： 1、凡於國內經教育部立案之公、私立高級中學、高級職業學校以上畢業生（含應屆），或符合教育部採認規定之境外高級中學、高級職業學校以上畢業生（含應屆），或具有入學大學同等學力認定標準第 2 條資格規定者。 2、具有原住民族身分，原住民族身分認定依「原住民身分法」之相關規定辦理。
國立苑裡高中: 學校建築結構
本校古義誠同學，參加110年全國語文競賽苗栗縣複賽，榮獲閩南語字音字形第1名，指導老師-郭勝宗秘書。 (二)歷史學系「歷史營—從高中到大學的歷史學習之旅」：112年2月11-12日兩天一夜，招生名額50名。 (二)休學及轉學生，永久喪失領取本獎學金之資格，該獎學金名額得由同年級入學時符合上述規定之學生申請遞補。 (一) 第一學期獲獎學金獎勵之學生，自第二學期起，其前一學期學業總平均成績名列同年級、同年級同科（組）或學程前百分之三十，且德行評量無小過以上紀錄，並經導師推薦者，得繼續申請獎學金。 前一學期成績未達上開規定者，該學期不具獎學金之申領資格，得由同年級入學時符合上開規定之學生申請遞補。 以就學區分區免試入學以第一志願錄取、優先免試入學、學習區完全免試入學、美術班甄選入學管道錄取本校者，依高一第一學期第一次定期評量加權總平均成績，擇優發給獎學金。
目前本校之招生為共同就學區（竹苗區、中投區），於98學年度（2009年）已有超過50%學生來自中投區，該校附近亦有許多通往台中市的公車路線。 三、請貴校依前項講座之協辦意願，逕至以下網址填選欲辦理時段及講座類別(講座可複選)，本校將視貴校之意願由專人聯繫相關辦理事宜。 臺中市南屯區：市立黎明國中、市立萬和國中、市立大業國中、市立大墩國中、私立嶺東高中附設國中、市立惠文高中附設國中。 臺中市西屯區：私立麗澤國中(小)、市立中山國中、市立漢口國中、市立安和國中、市立至善國中、市立福科國中、私立東大附中附設國中、市立西苑高中附設國中。
國立苑裡高中: 相關條目
三、報名方式： 1、初試索取繳費帳號起迄時間：112 年 02 月 14 日（二）上午 9 時起至 112 年 03 月 國立苑裡高中 06 日（一）下午 3 時止。 2、網路報名及線上上傳備審資料起迄時間：112 年 02 月 14 日（二）上午 9 時起至 112 年 03 月 06 日（一）下午 4 時止。 國立苑裡高中 機器人研究社獲得「WRO2009 苗栗校際盃」第一名、「新竹暨苗栗校際盃 中區賽」第一名、「WRO2009 全國慈校盃」兩個特優。
四、校務現況：本校設有綿密的專車路線，並提供優質宿舍，星期一到四實施晚自習與英文聽力練習，現有數理、語文實驗班，並有外籍英文教師；現有美術班班級301班24人（英文導師）、201班26人（歷史導師）、101班27人（國文導師），學科導師帶導經營用心，術科教學專業仔細。 2.升大學美術術科考試於每年高三寒假期間舉行，因此高三上進行加強課程，高三下以規定內之最少時數6小時術科課程進行畢業製作，授課鐘點回歸學科加強。 一、活動目的：針對社經地位較弱勢的學子，給予免費參加 國立苑裡高中 WordPress學習歷程暨形象網站設計班之機會，提供較多資源讓清寒學子有足夠的資訊，選擇未來適合自己的科系學程就讀。 國立苑裡高中 1999年5月：議決設校計畫，學校為普通高中，有特殊藝能資優班，自九十學年開始招生，第一年招收新生十二班，男女兼收。 本校鍾佩珊同學，參加110年全國語文競賽苗栗縣複賽，榮獲閩南語字音字形第2名，指導老師-郭勝宗秘書。
國立苑裡高中: 網站地圖
國立苑裡高級中學，簡稱苑裡高中、國立苑高、國苑、YLSH，位於苗栗縣苑裡鎮的一所公立高級中等學校。 國立苑裡高中 國立苑裡高中 設美術教育資優班、語文教育實驗班、數理教育實驗班，本校擁有數位資訊媒體教學設備、第二外語課程、多媒體互動教學系統、高倍率天文望遠鏡天文教室、藝術中心、專業術科教室空間。 符合核發對象之學生，由學校通知後應於公告時間內，填具申請表及檢附相關資料，向教務處申請，依核發標準及分配原則審定後公開表揚，並將受獎學生名單公布於本校網站供查詢。
