東華大學音樂系9大優勢

2000年，增設視覺藝術教育研究所，首任所長為徐秀菊教授。 2004年，國立東華大學成立民族藝術研究所，隸屬原住民民族學院，首任所長為萬煜瑤教授。 同年，仍在籌備階段的國立華東大學（國立東華大學之前身），於設校計畫書中提出規劃成立藝術學院，並設置美術學系、音樂學系、舞蹈學系及體育學系。 2007年畢業於德國國立德勒斯登高等音樂院隨Pro.Uwe 東華大學音樂系 Voigt(德國Staatskapelle Dresden歌劇院長號首席)並取得碩士文憑，回國後任職國立東華大學音樂系，擔任管樂合奏、管樂教學法、管樂作品研究、室內樂與長號授課教師。

民族藝術組（Division of Indigenous Arts）民族藝術組畢業學分為30學分，包含專業必修12學分、專業選修18學分，以及學術論文，畢業碩士生授予藝術碩士（Master of Arts, M.A.）。 東華藝術學院落成之後，擁有東臺灣最大、與國家音樂廳同級的演奏廳，並投資800萬元購買史坦威（STEINWAY & SONS）旗艦級鋼琴，設有24小時恆溫恆溼琴房保護。 東華音樂系也是全臺灣第一所創辦爵士音樂組的大學音樂系，由臺灣第一位爵士小號演奏碩士的演奏家魏廣皓創立。 ，創立於2005年，前身為花教大藝術學院，為國立東華大學八大學院之一，也是基宜花東地區首座且最富聲譽之藝術學院，擁有東臺灣最大國家級演奏廳、藝術創作工坊及藝托邦藝文空間。 「可以去當音樂老師呀！」是當下我認為最錯誤至極的觀念。 台灣一年生產幾百個音樂系的畢業生，去查查每年有多少國高中小音樂老師有開缺，有那麼多專任音樂老師可以當嗎？

東華大學音樂系: 音樂學系

2010年，增設藝術創意產業學系，視覺藝術教育研究所與民族藝術研究所併入藝術創意產業學系為碩士班，成為一系二所的架構。 科技藝術研究所併入藝術與設計學系為藝術與設計學系科技藝術碩士班。 由於壽豐、美崙兩校區尚未完成整併，因此民族藝術碩士班、藝術創意產業學系之學生仍在壽豐校區上課；視覺藝術教育碩士班、藝術與設計學系及音樂學系之學生，仍在美崙校區上課。 配合課程學程化制度，藝術與設計學系開設視覺傳達設計、數位媒體藝術、藝術創作等三個學程；藝術創意產業學系開設民族藝術創意、藝術教育產業等學程；音樂學系開設音樂表演、音樂教學等學程。 2015年8月1日，藝術學院第二任院長潘小雪榮昇臺北當代藝術館館長，音樂學系劉惠芝教授接替為第三任院長。

一名女網友在Dcard發文表示後悔當初在大學所讀的科系，因此想問大家究竟念什麼比較好找工作？ 貼文一出，不少人都點名「醫、牙、電、資」這四個科系。 絕大多數的表演藝術都需要與人合作，而「為別人」又比「為自己」多，一場表演，從策劃到撤場，處處是地雷，踩到則粉身碎骨，安然的站在舞台上表演，也許只是整體事件的五分之一，還有大多數的事情不是發生在你的樂器上，而這都需要有一定的應對與組織能力，絕對不是只有上台拍拍手，下台握握手的事情而已。

東華大學音樂系: 美國天普大學謝馥年音樂治療博士

教學目標：1.培養理論與實務兼備之音樂表演、創作、教育人才。 就業管道：擔任國小音樂教師、管絃樂團演奏家、樂評家、文創產業中數位音樂剪輯師、成立音樂工作室、私人授課、音樂行政人員等。 在申請東華大學音樂系時，系上設有術科、學科成績限制，術科規定主修若非鋼琴，副修就一定是鋼琴，其他科目還有樂理、視唱、聽寫，學科上則較注重國文、英文。 在設備方面，系上琴房內有平台鋼琴、直立式鋼琴供同學使用，通常是四到六位同學共同使用一間琴房，系上也以琴房分配表確保同學都享有足夠的練琴時間。

一說到校園特色，彥儒認為東華大學不僅擁有得天獨厚的自然美景，校內社團活動興盛，學生組成也相當國際化，不時能看見來自歐洲、非洲、亞洲各國的交換生。 東華大學音樂系 在校園生活上，彥儒則提醒學弟妹校內教學區只開放單車與汽車通行，機車僅能在外環道行駛。 希望能邀請國內外優秀的音樂家來演出，12月3日有校內音樂團在音樂廳演出。 2016 年《遠見雜誌》大學排名調查中「國際化」項目，東華大學評選入全國前 15 名。 東華大學目前與五大洲逾 160 所國際知名大學簽訂合作交流協議，積極與世界知名大學建立雙聯學制。

東華大學音樂系: 音樂系FB專頁

現任職於國立東華大學音樂系管樂團指揮與長號講師、臺北市立大安國中管樂團指揮、台北聯合管樂團指揮、台北泰北高中國中部管樂團指揮、台東縣立新生國中音樂班管弦樂團及管樂團指揮，並任教於花蓮市明義國小音樂班。 2008年起擔任臺北市大安國中管樂團指揮參加台北市與全國音樂比賽榮獲多次特優肯定，每年暑假期間率領該團參加國際管樂活動與比賽，包括日本東京、大阪、韓國濟州、中國北京、上海、新加坡及廈門等地。 剛上了大學，在遠離父母，修課自由的氣氛下，很容易失神，一回神已經大四下要開畢業音樂會了，那當然錯失了很多好的學習機會，簡單來講，現在的表演藝術已經沒有「單一」的形態了，也就是說，如果你只想管好你的主修樂器，其他都一概不管，除非能出神入化進入國際級的領域，要不應該活不成。 音樂表演學程 各組別音樂表演相關專業知識訓練，包含室內樂、各樂團合奏/合唱課程、聲樂各類藝術歌曲、鋼琴各項能力訓練…等。 由於嚮往成為老師，聽了直屬學姊的經驗分享，開始踏入了另一個學程領域：教育學程。 她認為，在東華大學不同於其他學校音樂系，可以學到表演的領域及教學領域，對未來的目標也會更多元。

團員除了音樂系學生，許多外系的學生一同加入讓樂團編制更完整，在歷屆主任的支持與鼓勵下日漸成熟穩健。 碩士在職專班（EMACI）藝術創意產業學系碩士在職專班畢業學分為30學分，包含專業必修15學分、專業選修15學分，以及學術論文，畢業碩士生授予藝術碩士（Master of Arts, M.A.）。 音樂學系碩士班（一般組、國際組）音樂學系碩士班畢業學分依教學組別有所不同，碩士生能透過音樂表演、詮釋報告，取代學術論文，畢業碩士生授予音樂碩士學位（Master of Music, M.M.）。 學士班學生滿足校核心課程、學程相關規定及128.0學分，符合畢業要求，即授予音樂學士學位（Bachelor of Music, B.M.）。 2013年8月，藝術學院教學大樓興建工程經過重新發包後復工。 藝術與設計學系整併學程，改設藝術創作學程、數位設計學程。

東華大學音樂系: 教育部歐盟獎學金甄試，歡迎同學踴躍申請

屏東校區位於屏東海生館內，直接利用館內硬體設施與專業研究師資，培育海洋生技產業高科技人才。 Yen-Ru Chiu 邱彥儒，來自臺中，高中就讀私立青年高中音樂科，畢業於國立東華大學音樂系，現就讀國立東華大學音樂所碩士一年級，主修小提琴。 國際組（Division of International Master）國際組畢業學分為24學分，包含專業必修9學分、專業選修15學分，以及學術論文，畢業碩士生授予藝術碩士（Master of Arts, M.A.）。

志學車站距離東華大學僅需步行約 10 分鐘，每天均有普悠瑪、自強號停靠，學生直接搭乘火車返鄉更方便。 太魯閣客運、花蓮客運每天均有班次開進東華大學校內，平均一個小時一班，學生可直接從教學區搭乘客運前往市區、花蓮火車站，提供學生一個更安全、舒適的交通方式。 藝術工坊：藝術創意產業學系草木染工坊、陶工坊；藝術與設計學系雕塑教室、版畫教室、陶藝教室、木工教室。 2008年，母體大學－國立花蓮教育大學併入國立東華大學，隨之成為國立東華大學下轄的學院之一。 參與過的指揮班研習包含Douglas Bostork(日本東京佼成管樂團指揮)、Rodney Winther(美國辛辛那提音樂院指揮教授)、Jerry Jukins(美國達拉斯管樂團指揮)、John Boyd(美國指揮家)、秋山紀夫、伊藤康英等指揮指導。

東華大學音樂系: 國立東華大學藝術學院

2014年起於暑假期間辦理夏戀花蓮東華大學音樂系管樂營，每屆來自全台各國小、國中、高中、大學等學員們都達到上百位以上，演出曲目當中許多都是台灣首演。 現在少子化嚴重，每個學校都想盡辦法「爭取」學生，其中一個最重要的指標便是與「業界」的合作緊密度，但我得先來定義一下我認為音樂界的「業界」：「所謂的業界，就是可以用音樂賺到錢的世界。」這可能不像是一個有著崇高音樂理想的大學老師會講的話，但我想，這是目前學生或家長心理對未來最真實的擔憂。 東華大學音樂系 東華大學音樂系 有網友在Dcard表示自己正在讀研究所，但大學時成績不是很好，自己畢業後又想以台積電或美光製程為目標，擔心大學成績會影響找工作，因此想問問鄉民們該怎麼辦，而多數人都提供一個方法來補救。

每年提供超過 200 位國際學生交換名額，可前往捷克、波蘭、美國、韓國、日本、大陸及港澳等國家與地區。 在校內，除了有 400 門英文授課課程與外語自學平台外，學生亦可申請全英語授課之學士班，藉此與來自世界各國的外籍學生共同學習與交流，拓展國際視野。 東華大學音樂系 學生活動中心（部分）：音樂學系系辦公室、系主任室、數位音樂實驗教室、律動教室、合唱合奏教室、音樂欣賞教室、教師研究室、學生琴房、直立鋼琴練琴室、雙直立鋼琴練琴室、演奏廳。 2012年6月，藝術創意產業學系辦理第一屆「藝饗」活動。

東華大學音樂系: 學校特色

「那去音樂教室教吧！」好，在音樂教室也許要「累積」到20個學生，每一週都期待他們來上課不請假不掉學生，或許才等於一個上班族的薪水，但請注意，如果不在音樂系畢業前就開始「累積」，那可是要從零開始。 這兩週正好是單獨招生、研究所入學考的期間，無論是在出題、術科面試、放榜之後都讓我自己再次思考這些問題，上週我遇到一位已經考上音樂系的學生家長，問我到底要不要讓孩子念音樂系？ 所以我趕在愚人節當天寫下這篇文，以便對我自己的觀點未來有機會可以脫身。 演唱（奏）家、職業管絃樂團團員、樂評家、音樂創作家、專業伴奏者、配樂創作、文創產業之數位音樂家、流行音樂產業相關等。 音樂系設立宗旨是培育優秀之音樂表演、創作與教學人才、加 東華大學音樂系 強音樂理論分析與詮釋、增進人文基礎修養、加強相關 表演藝術之訓練、並鼓勵跨領域科際整合與交流。

沈克恕說，音樂廳有使用管理辦法，，依照使用者付費的概念，同時需要維護設備，會收取一些費用，校內通過管理辦法後，會公開在學校官網上，校外單位可依照辦法聯繫學校使用，歡迎各縣市演藝團體來這裡演出。 2018年邀請到在法國舉辦20年的暑期音樂節歐洲銅管之聲（Eurocuivres）來到台灣花蓮，共同舉辦這個國際級的營隊。 曾邀請國際管樂指揮大師 Rodney Winther 指導音樂系管樂團，大師對樂 團的聲響與音樂掌握讚譽有加，印象深刻。

東華大學音樂系: 相關影片

增設初等教育學系，其中設有美勞組與音樂組，為藝術學院之肇始。 在臺灣省立花蓮師範學校改制臺灣省立花蓮師範專科學校後，即在普通師範科中增加美勞教育組、音樂教育組等分組，供有志成為小學美勞教師、音樂教師者在第四學年起選讀，但實際分組年代不明。 也許你是上過幾堂音樂教室課程的孩子，會彈彈琴、打打鼓或是唱唱歌，爸媽或是同學都認為你是樂器高手，可惜因為不太用功，所以來試試考音樂系。 但事實是，不是只有你，所有的專業音樂工作者都曾經是這樣的孩子，這是在做一件「專門」的事，對我來說，表演藝術的失誤跟外科手術劃錯刀沒什麼兩樣，在真實的時間流動下都將無法彌補，所有的精準與失誤都將會被極大化。 國立東華大學成立於 1994 年，共有三個校區，壽豐校區面積達 251 公頃，適合學術研究與生活的優良環境。 美崙校區現規劃為東華創新研究園區，協助東部「創新產業聚落」發展。

• 2000年，增設視覺藝術教育研究所，首任所長為徐秀菊教授。
• 由於壽豐、美崙兩校區尚未完成整併，因此民族藝術碩士班、藝術創意產業學系之學生仍在壽豐校區上課；視覺藝術教育碩士班、藝術與設計學系及音樂學系之學生，仍在美崙校區上課。
• 藝術與設計學系碩士班（一般組、國際組）藝術與設計學系碩士班畢業學分為37學分，包含專業必修13學分、專業選修20學分，以及學術論文，畢業碩士生授予藝術創作碩士學位（Master of Fine Arts, M.F.A.）。
• 在設備方面，系上琴房內有平台鋼琴、直立式鋼琴供同學使用，通常是四到六位同學共同使用一間琴房，系上也以琴房分配表確保同學都享有足夠的練琴時間。
• 一名女網友在Dcard發文表示後悔當初在大學所讀的科系，因此想問大家究竟念什麼比較好找工作？
• 有網友在Dcard表示自己正在讀研究所，但大學時成績不是很好，自己畢業後又想以台積電或美光製程為目標，擔心大學成績會影響找工作，因此想問問鄉民們該怎麼辦，而多數人都提供一個方法來補救。