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再者，研究題目的擬訂也必須考慮目標校系各位老師的專長。 研究計畫是否能吸引老師的注意當然與老師的專長領域有密切關係，如果一個研究計畫題目相當偏門，目標系所的老師缺乏此類專長，當然老師會認為無法滿足學習需求，因而較不傾向錄取。 研究所推甄要求考生附上自傳、簡歷、 推甄 研究計畫、讀書計畫等備審資料，並視考生情況舉行 5 至 15 分鐘不等的面試。

可以回答：因為有興趣，所以想繼續研讀深造….等等；我喜歡XXX大學的環境；因爲貴校的XXX老師的研究計畫跟我的未來的研究計畫有什麼相關。 第二階段指定項目甄試方式由各校系科訂定，指定項目例如面試、筆試、備審資料審查、術科考試、才藝表演等，通過第一階段篩選的考生須繳交甄選學校所規定之備審資料及參加各甄試項目。 學測成績寄送之後，就進入了各個大學校系申請的黃金準備期，考生們想必都為了備審資料忙碌著。

推甄: 請問非應屆畢業／在職生是否可以參加研究所推甄呢？

答：可以，通過第一階段篩選之考生，均須依規定時間及方式至本委員會報名系統勾選第二階段報名校系科(組)、學程，並繳交第二階段指定項目甄試費及網路上傳(或勾選)學習歷程備審資料。 通過第一階段篩選之考生，均須依規定時間及方式至本委員會報名系統勾選第二階段報名校系科(組)、學程，並繳交第二階段指定項目甄試費及網路上傳(或勾選)學習歷程備審資料。 3.課程模式：甄戰書審與口試的輔導，將為學生搭配欲報考校系相關專業背景的老師，提供書審、口試的一對一教學，書審包含：自傳、讀書計畫、研究計畫；口試包含：考古題、時事題演練。

面試時間及地點，請參招生簡章各系所分則。 另，請注意報考系所網頁關於面試注意事項的公告。 讀書計畫的內容其實並不難，最重要的部分應該會是「研究所階段」。 推甄 從讀書計畫中，可以讓教授看出你有多了解系所課程？

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常見的毛病之一是，列完所有豐功偉業，就寫完了，呈現出的資訊就只有「我參與很多活動，得過很多獎」，卻看不出個人特色，或是在這些歷程中的思考。 推甄 另一種狀況則相反，學生試圖強調自己的優點製造印象，比如「我很活潑」、「我做事認真」這類自我評價式的訊息，卻沒有進一步佐證而顯得空泛。 最後該名老師也提到，醫院的那些志工是真的給有心服務的人，有心才能真的助人，如果是有所求，反而容易害人，如果各位高中生真的想要透過甄試唸到一個好大學，就去當個勤奮不懈的烏龜吧。 包含研究動機、研究目的、研究問題、研究流程、研究貢獻及研究的重要性。 同學注意避免「打高空」，以免於口試時露出馬腳。

我從小喜歡製作模型，每當有什麼新點子時，就會把設計圖畫下來，再和爸爸討論如何製造、要買什麼材料、去哪裡購買等等。 久而久之，我會觀察自己已有的成果，主動規劃、去挑戰各種未嘗試做過的模型種類，在這過程中學會自己設定目標，並且修正細節、具體實現，從中得到成就感。 這種做中學的性格，也豐富了我對世界的經驗。

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這部分的書寫，往往會呈現出一個人的積極度，你進行了哪些探索、參與哪些活動，都會間接透露性格，「我」的特色最主要會在這裡顯現出來。 這位老師在文章中提到，過去幾年來，她常審大學甄試的資料，卻發現一些推甄文件越來越離譜，忍不住出來「矯正視聽」，告訴大家，大學教授怎麼審甄試資料、什麼才是優先順序。 研究所讀書計畫中包含：報考動機、學習計畫兩部份，報考動機包含：唸研究所的動機、唸該系所的動機、唸特定學校的動機;學習計劃則包含：未來修課計畫、讀書計畫與終身學習計劃等。 有的學校在個人資料頁面沒有固定格式，你可以自己想怎麼表現就怎麼寫，若無從下筆時，可以使用其他學校甄試的個人資料表格來參考，直接改編他校推甄表格也不失為一個方法。 而在內文上就必須有策略性的撰寫，在管理學的解釋下，策略就等於抉擇，策略也等於放棄，你必須從過往經歷中挑選最精采的部分寫上，而寫作要如何進行？ 下面帶給你基本的寫作原則，同學可以參考。

• 研究計畫是否能吸引老師的注意當然與老師的專長領域有密切關係，如果一個研究計畫題目相當偏門，目標系所的老師缺乏此類專長，當然老師會認為無法滿足學習需求，因而較不傾向錄取。
• 在這個世界上，沒有人能替代你回答「我是誰」的問題，而那是一個人被「看見」的關鍵。
• 另外備審資料則包含了：履歷、自傳、研究計畫、讀書計畫、推薦函、英文證書及其他有利推甄證明，詳細內容還需參閱系所簡章。
• 林奕華委員表示，外界批評修法進度緩慢，實在是太多利益團體牽扯其中。
• 甄試書審內容可以表現創意，但不要讓焦點模糊，至於已經很多人使用過的方法，如：SWOT分析法，大家雖可參考利用，但絕對要注意切勿流為八股形式，失去個人特色才是。
• 讀書計畫的內容其實並不難，最重要的部分應該會是「研究所階段」。

可以的，但這也會因應不同校系而設下不同的要求或門檻。 對於那些接受非本科系跨考的校系，學校往往會要求下修幾科大學的主要課程，以便銜接研究所課程內容。 請問推薦信已有未彌封的紙本，是掃描電子檔以後上傳至「其他有利審查資料」，還是「推薦函系統」？ 你好，10月14號已寄出紙本文件(限時掛號)，我看招生資訊系統＞報名資料(實體紙本資料)收件查詢卻沒有看到自己的繳費帳號。 自108學年度起，「專題製作學習成果」或「專業實習（含實驗、實務）科目實習報告（成果）」列為「一般組」第二階段備審資料的必採項目。

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想報名一般生的你：除了少數校系有規定須「應屆畢業生」外，絕大多數的校系並沒有特別限制必須是應屆畢業生才可報考。 提醒同學翻閱簡章時多加注意「報考身分」訊息。 推甄 3.自取得學士學位(或符合大學同等學力資格)後起算，至報名截止日，應具有同一機構連續1年以上之工作經驗(各系所得為更嚴格之規定)，並可繳交服務年資證明書正本者(年資證明書格式可於網站下載)。 ※登入報名網站後，請於111年10月7日下午5時前完成上傳所有報名應繳資料，未於前述期限前完成上傳報名資料者，視同未完成報名程序。 除部分系所規定推薦函須紙本彌封寄送外，所有審查文件一律以上傳方式繳交。

6.研究計劃→我必須承認這方面的準備絕對是研究所推甄最難且最麻煩的，所以絕對要提早開始做，建議升大四暑假就開始準備，免得措手不及，趕出來的成果可能品質不會太好。 4.報考動機→備審資料內容能夠盡量跟自己的故事緊扣連結、一氣呵成為佳，動機千萬別只針對這間學校有多麼好、校園環境優美或者師資很優等等，這樣顯得你好像學校評鑑委員，多多秀出自己的強烈動機與興趣才是最重要的。 首先我衷心期盼能以本文鼓勵與幫助一些未來同樣要經歷研究所考試的您，準備的過程更加順利，最後能跟我一樣金榜題名品嘗這得來不易的果實。 規則： 先去官網的老師清單找喜歡的領域的老師，自行連絡老師，之後推甄的資料表會有”參加特招”的選項，勾選並附上該老師的推薦信即完成特招，若特招沒完成則會走一般推甄流程。

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推薦信函建議是請與你熟悉度高、認識你的人格特質的人較好，寫出來的內容也會較充實或可信度較高。 有些同學以為請聲名顯赫的大人物來加以背書，就一定能為自己加分，其實不然。 舉例來說，老師若只在每個欄位勾選極力推薦或是給予滿分，但卻未提筆加以說明推薦理由，並不一定會達到加分的效果。

7.誠實為上策，遇到教授問的問題不會在所難免，不知道沒關係，說自己回去會再了解一番就好，毋須逞強硬是去回答，教授有時只是想聽聽你的想法。 以我的科系情況來說策略的話，入學就該先規劃修資工必要的課，再拚(至少)教育部程式競賽，四中的聽說要至少CPE 3題。 林奕華委員表示，外界批評修法進度緩慢，實在是太多利益團體牽扯其中。 行政部門必須負擔主要責任，從原先的雙禁版本到現在一開一禁版，行政院拖了整整4個立院會期，等同消耗立委任期的一半時間。 然而菸防法中的諸多細節，包括加熱菸納管原則及載具是否納入、禁菸年齡、警示語比例與位置等等，衛福部到現在還無法清楚說明。 林奕華委員也提到，衛福部甚至刻意曲解WHO資訊來進行政策辯護，例如衛福部指WHO對加熱菸、電子煙採取一開一禁的態度，但事實上WHO並未具體指涉。

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各校研究所甄試會設置一個成績門檻，簡章上皆會註明在校學業成績總名次多少內為參加推甄門檻，除了成績外，亦可在這部分欄位中加上系總排名或是GPA，若曾高分修過語系所相干科目也可添加。 「選定研究主題的2 個原則」：在研擬研究主題時，應先選定適中的題目範圍，確認是否符合專業方向。 學校不僅僅需要會讀書的考生，更要生活豐富多元的人。 經由幹部經歷以及社團經歷中，能夠初步培養出一位具有領導、團隊合作、群眾溝通、時間控管、統籌規劃能力的人。

新興菸品假借維修店名義拓展店點，讓實際管理上更加不易。 （本圖為示意畫面）透過Google map搜尋加熱菸、電子煙品牌可發現，台北市新興菸品的潮流店不下20餘間。 董氏基金會指出，這些店面外觀與潮流品牌無異，未特意遮掩logo，假借新興菸品維修站的名義分布市中心各地，有些據點甚至鄰近學校、大學宿舍。 謹慎發言：在TNL網路沙龍，除了言論自由之外，我們期待你對自己的所有發言抱持負責任的態度。 在發表觀點或評論時，能夠盡量跟基於相關的資料來源，查證後再發言，善用網路的力量，創造高品質的討論環境。 並且避免對於不同意見的攻擊、惡意謾罵言論。

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世新大學不僅在推甄入學之前提供模擬面試，協助高三生提前做好大學面試準備，在推甄入學的過程中，世新大學更為面試學生安排親善大使，協助引導面試過程，並為學生與家長提供校園導覽服務，參觀世新大學專業優質的教學設備。 世新大學以大眾傳播教育起家，結合管理、財經、外語、遊憩與運動學群，貫徹「以數位傳播貫穿各學門、以數據智能結合各專業」的辦學特色，而成為教育部評鑑優良的專業大學。 面試委員會從學生的備審資料和自我介紹中，找出過去的特殊表現、社團經驗及學習狀況，詢問相關心得及想法，藉此暸解該學生的個人特質，是否適合這門科系。 一開始對於推甄完全沒有頭緒，因為都大學啦!

• 除了少數校系有規定須「應屆畢業生」外，絕大多數的校系並沒有特別限制必須是應屆畢業生才可報考。
• 統測「51電機與電子群」、「52家政群」、「53商管外語群（一）」、「54商管外語群（二）」、「55商管外語群（三）」、「56商管外語群（四）」，可就跨考群(類)別報名參加四技二專甄選入學招生。
• 備審資料寫完後，必須積極的請老師或朋友看，詢問老師或朋友意見看哪裡還要修改，不要嫌這個步驟很麻煩。
• 但若是已經畢業的同學，必須要參照各系所簡章的規定。
• 評審老師蠻重視臨場反應，若遇到一時無法回答的問題仍然應該保持沈穩並問清題意，就本身所知相關性的解答回覆，若有相關的定理，可作補充解釋，不要讓評審老師認為你全然不知或隨便亂說。
• 在翻閱簡章時，應注意該校系是否有開出給在職生的缺額，並且留意自己的工作年限、畢業年限及其他相關條件符合該系所。
• 研究所讀書計畫中包含：報考動機、學習計畫兩部份，報考動機包含：唸研究所的動機、唸該系所的動機、唸特定學校的動機;學習計劃則包含：未來修課計畫、讀書計畫與終身學習計劃等。

以朝陽舉例，朝陽問專業問題是請你從牛皮紙帶去抽號碼，然後以自己抽到號碼去唸出桌上的一張問題，問題全英文，都專業術語 (看完感覺是從某本計算機概論課本剪下來的)。 評審老師蠻重視臨場反應，若遇到一時無法回答的問題仍然應該保持沈穩並問清題意，就本身所知相關性的解答回覆，若有相關的定理，可作補充解釋，不要讓評審老師認為你全然不知或隨便亂說。 基本要查欲考學校的前一年簡章，要先了解哪個時程必須繳交甚麼文件，繳交格式是什麼? 非應屆畢業生至本委員會網站登錄基本資料，並將報名資格證明文件於111年5月4日(星期三)前，以快遞或限時掛號郵寄至本委員會審查，郵戳為憑，逾期不予受理。 如不同意使用該身分報考者，須於網路報名時聲明放棄，未聲明放棄者，概以「低收或中低收入戶考生」身分報名，考生不得異議。 經本委員會審查通過低收或中低收入戶身分之考生，即具「低收或中低收入戶考生」報考身分，網路報名身分即預設為「低收或中低收入戶考生」。

推甄: 大學入學面試服裝準備技巧

在開始前，先分享自傳的寫作大綱，非常感謝聖芬學姊不吝提供她之前申請台大的自傳和讀書計畫，讓我參考，真的受益良多！ 因各系所的格式、頁數要求不同，所以下列內容我以申請政大企研所的書審資料為例。 如果覺得大學三年多來，沒什麼特別的經驗，那準備考試還來得及！ （沒～有～啦～～～）如果沒什麼經驗，或許能創造更多可能性，你可以因為對某個領域很感興趣，想攻讀研究所專精該領域；你可以覺得因為研究所有更多資源；也可以認為就讀研究所對未來職涯更有幫助等。 即便是名稱相同的科系，但每一間學校著重的領域不同，有的偏好理論，有的則是以應用為主，當然看重、需要的能力就會有落差，倘若用同一份備審資料內容只是改了申請學校名稱，教授也許就會對你興趣缺缺（更別說時常出現標題改了內文沒改的烏龍）。 求學經歷──我如何在學習中充實自己 敘述求學期間的探索與體會，如何為自己的興趣做更進一步開展，重要的學習經歷（豐功偉業）基本上都會在這裡呈現，因為用於申請大學，篇幅會聚焦在高中階段，國中小的經驗略提即可。

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