升學率詳解

學習環境：透過設計與創新的力量推動美感學習環境相關計畫。 其中，「學美．美學」設計校園生活美感實踐計畫，繼榮獲2020年日本國際設計大獎「Good Design Award」BEST100及Good Design 金獎（全球共20名）外，再榮獲2021年德國iF設計獎金獎肯定。 人才培育：推動師資生、在職教師暨行政人員美感素養提升計畫，規劃適用之課程模組，並辦理相關美感體驗課程與活動。

北市推動雙語實驗課程學校，108學年度有13所，109學年度至少有23所。 採行英語融入科目教學的學校，108學年度也有37所。 高中階段的改變則包括：①降低必修、增加選修，必修學分從160降為118，減少教育部規定一定要學的知識內容，讓學生有更多選修的自主性。 新課綱為國中、小課程帶來的重大改變是，學校須開設「彈性學習課程」（校訂課程）。 以國中來說，每週有3～6節彈性學習課程，提供學生探索性向、適性發展機會。

升學率: 錄取？不錄取？

位於新北市中和的育圃教育舉辦20週年慶活動，號召200位校友回娘家，除了讓從小嬰兒就當同學的大學生們再次聚首以外，… 當初父母讓他念私中，就是希望透過更有效率的教學、更仔細的叮嚀，以減少他自我摸索的痛苦。 但萬萬沒想到，進入私中的孩子都有一定的程度，原本學習就落後的他，當然就注定成為全班公認的老鼠屎，總是拖累全班進度，拉低班平均。 升學率 他原本只是成績落後，但慢慢地，擴展為全面性的失敗感，他變得退縮、鬱鬱寡歡。

如果不是臺大，尤其是數學系同事的支持，試教之行，早已胎死腹中。 最後顧全說，隨著房價高漲，所謂的「一擲千金」買房搶學區的舉動，其實已不是趨勢，因為同樣價格，投入私校對擁有相同能力的父母而言，反而相對划算，就讀於「明星學區」學生的家長，其實多數就是真正的在地人為大宗。 升學率 顧全指出，近年讓小孩念私校的父母，多數與學校都有「升學」共識，包括課後輔導、教學較為嚴格等，老師也比較敢放手去教，也省去小孩有過多課後時間，必須再送去補習的煩惱。

升學率: 網站檢測工具

新課綱強調透過多元的課程設計、更多的選擇彈性，激發學生的潛能以及促進學生適性發展。 林永豐分析，國小課程本來就較活化，許多學校在九年一貫課綱就已發展出校本特色，如閱讀、布袋戲、自然生態等。 反觀國中，過去大多把彈性學習節數，拿來當主科的考試時間，面臨的挑戰會比較大。

十幾年前一縣一大學，技職校院瘋狂升格，現在又慢慢回到本質，台北科技大學、虎尾科技大學和高雄應用科技大學等幾所指標性國立科大，下學年要回復附設五專，台科大校長廖慶榮認為這是好事，「一向認為高職生沒有必要一直念上去」。 近幾年因政府推動技職再造計畫，鼓勵學生適性發展，高職升學率逐年微幅下降，105學年79.3％，還有將近8成高職生選擇繼續念書。 升學率 去年送孩子念華德福國中的爸爸陳俊仁，就是因為看到大學有「特殊選才」的招生管道，因而放心讓孩子念實驗教育。 板橋高中校長賴春錦則認為，與其說是家長對新課綱沒信心，不如說是搞不懂升學的複雜規定。

升學率: 數位敘事

近幾年，國中考私校蔚為風潮，很多人認為，這反映了家長對新課綱沒有信心。 從數據來看，近四年念私立國中的比率分別為13％、13.3％、13.6％、14％，逐年小幅成長。 林永豐指出，過去多數人選校只看分數、升學率，用量化的單一指標。 但現在，選校之前必須確認，學校是否掌握新課綱的精神。 「學校提供孩子哪些機會？不同興趣的孩子、走不同進路的孩子，在學校裡是否能夠得到好的支持？」林永豐說。

中保科近一年來，就新增近150床的免費宿舍，對於住宿的員工來說，可年省10萬元以上，對家人或… 明星學區常讓家長搶破頭，但「合法設籍」搶學區代價相當高，以中正區升學常勝軍「中正國中」為例，極有可能花了超過千萬元置產設籍，小孩依舊無法順利入學。 升學率 30年資歷的補教名師顧全表示，其實近年不流行為學區搶破頭了，同樣的金額，家長們已轉向私立學校，一了百了。

升學率: 國中升高中管道介紹

108年12月再次修正《師資培育法》，中央主管機關得視政策需要協調師資培育大學，辦理師資職前教育課程，提供多元師資培育管道。 持續落實實驗教育三法，保障學生學習權及家長教育選擇權。 110學年度參與非學校型態實驗教育學生9,680人；辦理學校型態實驗教育之學校，共99校、學生9,418人；委託私人辦理之公立高級中等以下實驗教育學校，共15校、學生2,492人。 教育部公布最新統計，109學年全國高中職學生數（不含國中部），高雄中山工商8449人依舊蟬聯冠軍，但學生人數較上一學年減約300人。

• 2.左側分類頁籤內，點選任一分類名稱，會顯示該分類之詳細說明。
• 推動教育雲端應用及平臺服務，將教育應用系統及資源雲端化，建立與地方政府、部屬機關（構）建置之雲端資源整合、盤點與加盟機制。
• 我已經先修改為海山高中國中部官網上圖片顯示的第一志願41位，如果您有實際的建中人數與北一女人數是最好的，因為很多學校第一志願有包含附中或其他例如版中，所以我之前的數字35位應該是差不多準確的，因為我比對過畢業生的名字。
• 依據「教育部人權及公民教育中程計畫」及「加強學校法治教育計畫」，並配合兩公約，推動學校人權法治教育，並成立「人權教育資源中心」。
• 依據「教育部生命教育中程計畫」推動生命教育特色校園文化計畫，並辦理生命教育績優人員及特色學校觀摩暨頒獎典禮。
• 大學「個人申請入學」時，除了採計學測成績（占比最多50％），也將參採高中三年的「學習歷程檔案」，包括：修課紀錄、課程學習成果、多元表現等。
• 先問問自己：對教育的想像和理念是什麼？

訂一下 看了ㄧ下數據，每年減少10人的一個可能是，往國外發展去了。 同棟樓的鄰居孩子，之前看他背著建中書包，好高，也許185以上，乖乖的，（我們在板橋），多少希望孩子們能像他一樣。 因為先生有合作的事務所，鄰居找上門，要幫他的孩子找一個暑期工讀的機會。 履歷遞上來，建中畢業，正在香港城市大學唸大一。 他的父親說完全不用薪水，因為暑假他小孩會回台灣，所以想讓他找工作磨練磨練。 這是其中一個沒進台大的實例，但一點都不是每況愈下的那一個。

升學率: 學生事務與輔導

如果每年的差異人數都還好，有可能真的都出國去了。 持續推動偏鄉數位應用精進計畫，邀集民間與部會資源共同投入，擴展協助偏鄉多元族群（新住民、原住民、中高齡、婦女等）數位應用及行動化服務，凝聚社區共識，數位發展地方特色與行銷。 110年數位機會中心增進民眾基本數位應用能力1萬9,663人，推廣與運用數位預防保健2萬6,197人，提升民眾自我數位學習與數位能力2萬6,061人、推動在地特色產品數位行銷179件、打造數位共享環境行動分班673班。 108年發布特殊教育課程實施規範、高中職集中式特教服務群科課綱、身心障礙、資優相關之特殊需求領綱。 另依《國家語言發展法》111學年度將臺灣手語列為國民基本教育部定課程，刻正規劃編輯手語教材及培育教學師資等相關事宜。

他常常跟媽媽反應，非常痛恨學校的做法，媽媽雖心疼，但一想到學校漂亮的升學成果，就說服兒子繼續忍耐，但一日過一日，媽媽竟沒發覺孩子的憤恨已達臨界點。 一位在小學成績中上的孩子，一畢業就在父母的苦心安排下就讀一所升學表現亮眼的私中，學校的導師科科都管、步步緊逼。 比如，國文默書錯了一個字就得整句罰抄五十遍；數學未達標準，則必須留校演算更多的題型，直到重考過關；學校甚至公開以體罰逼迫孩子用功。 此外，中壢區中大壢中、內壢高中分別有四人、一人錄取台大，啟英高中也有兩人錄取台大；私立光啟高中繁星報名廿人、錄取十九人。

升學率: 大學新生註冊率2021學年

已升學之包括升空中大學、空中專科學校及進入未立案學校就讀者，如佛學院、神學院等，但不包括補習班資料。 全國語文競賽日前成績公布，基隆市抱回12件特優，其中二信高中囊括3件特優，分別為國中組國語朗讀吳欣芯、國中組閩南語朗讀張… 升學率 新課綱強調「校本」，「每間學校必須發展出學校本位的特色，展現出『辦學績效』，」林永豐認為，未來各校之間的競爭會白熱化。 過去每所學校的課程都差不多，每個孩子的課表都一樣。 新課綱上路後課程鬆綁，每所學校的課程都不一樣，孩子可依據自己的興趣來選課，每個人的課表都不同。

3.選取統計期之查詢資料年月，按【分析鈕】即於右側網頁顯示相關之查詢資料。 4.詳細操作說明可下載複合查詢網操作說明文件小貼士1.左側項目頁籤內，點選任一項目名稱，會顯示該項目之說明。 2.左側分類頁籤內，點選任一分類名稱，會顯示該分類之詳細說明。 至於位於嘉義市郊的北園國小，鄰近灌溉稻田的主要水源牛稠溪，加上校園周圍圍繞著翠綠廣闊的稻田，以跨領域為核心理念，訂定結合田園藝術與人文教學、環保、生活體驗及生命教育，發展藝術與生態特色教學的校本課程。 高中階段的課程改變包括：開設多元選修課，希望讓孩子有機會探索不同的領域，認識自己。 另外，每週有2～3節的彈性學習時間，可以讓學生自主學習。

升學率: 國中會考放榜、成績查詢、寄發成績單

「均優質化輔助方案」自96學年度起辦理，協助學校發展多元選修課程與具備校本特色之課程，並持續強化校際橫向合作及與大專校院間的垂直連結達成適性就近入學之目標。 備註6：裕德實驗高中國中部國中生9年級男生65位+女生57位，畢業人數是122位，實際考生是82位，國際班學生（美加和澳洲班）共40位不考會考，不列入統計表的畢業人數。 據了解，分別由台北工專、雲林工專、高雄工專轉型而成的台北科技大學、虎尾科技大學及高雄應用科大，都已經獲得教育部政次、前北科大校長姚立德說服，在107學年度開始招生，並有幾所科大已經試辦土木、機械、模具等科系增設專科招生，對學生、對產業應是雙贏。

• 在工作上的經歷，讓德金更能體會生命的無常，健康的可貴。
• 我們發現，國外的薪水並不太會隨著工作年資的上漲而拉大不同學歷間薪水的差距，其中小於一年的人數可能是因為這個區間的樣本不多，因此有些極端值導致了誤差。
• 實際上去比較大學與研究所的薪資差額，平均來說，研究生 (或以上) 的薪資會比大學生多 4000 元左右，儘管每個科系不同，但是確實有相當的差距。
• 為創新大學辦理產學合作及人才培育制度，培育能帶動產業科技與經營模式創新之高階科學技術人才，並引導企業研發資源結合大學研發能量，以高階科學技術研發帶動產業創新發展，爰訂定《國家重點領域產學合作及人才培育創新條例》（簡稱創新條例），於110年5月28日公布施行。

110年計補助147校，並補助23校辦理特色領域研究中心計畫。 推動學生實作扎根：引導學校結合產業共同規劃問題導向設計之實務課程，提升學生跨域學習及實務專業技術能力，並鼓勵學校開設校外實習課程，增進學生體驗職場與學習實務的機會，以培育具有業界實務經驗之專業人才。 109學年度高級中等學校核定補助85校、3,793人次學生至業界實習課程；109學年度技專校院計81校辦理校外實習課程，約10萬1,900人次修習。 十二年國民基本教育入學管道以「免試入學」為主、「特色招生」為輔，110學年度各就學區免試入學總名額達95.05%，提供學生「量足、質優、多元化」的就學機會。 「免試入學」指免入學測驗，不採計國中在校評量成績（健康與體育、藝術、綜合活動3領域除外），讓學生依性向、興趣、志願等選擇適合的學校就讀。

升學率: 繁星放榜 桃園4高中擠進全國前10

不過，也有不少老牌私校人數連年腰斬。 如台北市普林思頓高中（前身為育達高職），107年學生還有5700人，近來停招多個科系，109年僅剩2000多人；位於六張犁捷運站旁的喬治高職，105年學生還有近600人，現也剩不到400人；文德女中105學年有300餘人，如今只剩67人。 學生數前10名高中職，包含新興、啟英、育達、治平等4所桃園的高中；台中則是新民、僑泰等2校；公立學校可容納所有國三生的台北市，即便交通便捷、科系多元，仍無私校擠入前10名。 近期政治人物學位論文抄襲風波不斷，但教育部反而修正科展相關規定，要求中小學教師如果要指導學生參加科展，必須先接受3小時學術倫理研習，… 這個原本成績還不錯、但不喜歡被人過度約束的孩子因為經常被罰抄、留校重考，甚至被體罰，因而心裡產生了排斥感。

升學率: 升學率分析

110學年度補助各地方政府設置「戶外教育及海洋教育中心」，並補助國中小444校辦理「學校實施戶外教育課程」、74校發展「戶外教育優質路線」、217校辦理「戶外教育自主學習課程」。 另落實「向海致敬」政策，結合戶外教育之海洋體驗及交流活動，110年辦理國中小海洋教育體驗課程及交流活動，計2,934班次，並設置25個「海洋教育創新課程與教學研發基地」，共研發39件高級中等以下學校海洋教育多元主題課程模組。 為持續穩健推動「十二年國民基本教育課程綱要」，鼓勵教師專業成長，110學年度計補助121所國中小、97個教師社群辦理學校教師實踐自主活化教學；另為支持學校發展彈性學習課程，補助186所國中小辦理相關活動，同時辦理教師自主專業成長研習，如「夢的N次方」，110年計辦理8場次，5,706位教師參加。 110學年度持續補助8所原住民重點培育大學辦理原住民師資培育專班，並透過原住民族文化及多元文化教育課程實施計畫，持續強化原住民重點學校在職師資專業知能。

升學率: 資訊教育

在各縣市政府鼓勵學校轉型或新設學校之下，近幾年公立學校也出現實驗教育。 過去選擇不一樣的教育，必須付出很高的金錢和時間成本，如今，離家不遠就有公立收費的實驗教育。 「台灣實驗教育聯盟」法務部執行長魏坤賓表示，台灣實驗教育發展的速度快，103年立法，107年再修法，是全亞洲走在最前面的。 其中，學校型態的實驗教育成長最快，校數從104年的8所、快速成長至80所，人數從277人成長至7344人（見表）。

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