日前最新公告的2018年亞洲地區大學排名,台灣僅有35所公、私立大學進入前350名。 教學面向是今年《遠見》大學排行榜變動最大的一個部分,不只比重拉高,並新增三項細指標:「學士班就學穩定率」「教育部教學實踐研究計畫件數」「大專生科技部專題計畫件數」。 工會除了持續調查教師評鑑現況之外,還要要求教育部立即全面介入荒唐的教師評鑑,莫再假借「大學自治」之名怠忽職守,令各大專校院恣意凌虐教師,逼迫教師淪為校方的廉價勞工而無心教學,導致學生受教權嚴重受損。 工會呼籲全國高教領域的同仁一起站出來向教育部檢舉荒唐的教師評鑑制度,共同加入工會與校方集體協商,以保障教師尊嚴。 只有站出來發聲,教師權益才能真正獲得保障,也才能挽救當前向下沈淪的高等教育。 現今大專教師不僅要負責教學研究,還被迫成為學校的行政人員,負擔校方各種庶務工作,老師要管:學生班會記錄、輔導學生各種競賽、收集問卷、校外查訪學生、要到宿舍關心、處理學生意外、讀書會帶領、轉介服務、輔導就業、義務幫助學生取得證照、畢業生通訊錄調查、社團指導、校外服務、宣導12年國教…等等。 中華科技大學評價 國立清華大學斥資逾1億元打造的解剖教學研究中心昨天啟用,同時舉辦大體老師感恩追思大會。 華梵大學的讀大學免學費的獎助走兩個途徑,一是給參與在校服務工作的學生等同免學雜費的「品德獎學金」。 中華科技大學評價: 中山大學擬租永達仁武校區創首例 教育部點出要克服2關卡 雖然大學學歷不是一切,但是初入社會,多數企業通常以頂大做為挑選標準,所以想要進入好企業,擁有一份好工作,學歷是不可或缺的,想進入熱門企業,頂大學歷更是必不可少。 名同學通過教育部學海計畫及銀鷹計畫甄選,前往日本、韓國、新加坡、馬來西亞、澳洲、緬甸、泰國及中國大陸等東亞、新南向國家實習或交流。 建築系80學分班,修畢80學分取得專科畢業同等學力,未來可以報考建築系二技學士班,取得”建築系”畢業證書,一樣可以報考前述專業證照。 建築系二技學分班,未來可以報考建築系二技學士班,取得”建築系”畢業證書,可以報考建築師、土木技師、不動產估價師、地政士等專業證照。 「企管系」跟「全部文組」則可並列第三,「企管笑死,只有前幾志願的可以看啦,私立企管就是學雜又不深,最多人在混的科系」、「讀企管薪水棄管」、「企管真的什麼都學什麼都不精,管理分析也沒屌打財經」。 中華科技大學評價 國際化是近年國際上各大高教評比系統的重點,也是讓私立大學能突破資源不如公立大學的先天劣勢,進而「彎道超車」的一項指標。…