全國教師在職進修資訊網的研習課程詳細介紹

主旨:為辦理教育部委託國立高雄師範大學彙編「教師在職進修統計資料」,請學校實核進修電子研習時數予參與活動之教師俾立統計資料彙編,請查照。 本平臺旨在建置一個整合教育部數位學習教材及相關資訊,並提供大專校院、中小學及偏遠鄉鎮數位機會中心共同開設課程和進行學習之環境。 提供課程服務、教學 … 1.參加初階班研習之學員,請於時限內逕至「教育部全 國教師在職進修資訊網」線上報名,一律不接受現場報名。 轉知本市「111學年度教師閩南語言能力認證研習實施計畫」,歡迎踴躍參與,並於112年1月10日至112年1月18日止至全國教師在職進修資訊網報名。

全國教師在職進修資訊網的研習課程

教育部全國教師在職進修資訊網:提供臺灣全國高中職、國中小、幼兒園及特教學校教師報名教育專業進修研習課程的網站,擁有全國最完整的研習資訊。 (三)錄取後無故缺席,將依全國教師在職進修資訊網研習活動「教師報名」,相關規範事宜辦理,並將資料呈報新北市政府教育局。 三、另為維護全國教師權益,敬請貴局(處、署)協助函知轄下學校將有登錄於進修網之教師研習課程完成結案。 提供教師在職進修相關資訊,集結全國各地進修資料,提供全體教師e化的進修網路資訊,讓教師即時瀏覽掌握最新的研習資訊。 名稱:, 國家教育研究院.

全國教師在職進修資訊網的研習課程: 轉知國立東華大學辦理「全國國民中小學教師研習」活動資訊,詳如文件內容,請查照。

1.參加研習之學員不可遲到、早退。 研習應分別簽到與簽退,遲到與早退者並應註明簽到退時間,並扣除研習時數;未簽到與簽退者視為缺席,不核予時數。 (三)同一幼兒園錄取人數以3名為限,倘報名人數超過核定招訓人數時,依報名先後順序錄取;倘報名人數未超過核定人數時,開放同一幼兒園其他報名者參加。 全國教師在職進修資訊網的研習課程 高絲旅時尚旅館-西寧館位於台北市的黃金地段,毗鄰市區內各大主要景點。

  • (六)結業證書核發:將於課程結束14個工作天後,以掛號方式寄出(不另行通知);未領取掛號致退件者,則請親至推廣部櫃台領取證書。
  • 4.遵守研習會場的秩序與規範:學員上課請關手機或切換為震動模式、不相互交談或進行與課程無關之事宜,避免影響課程進行,以示對主講者與聽課者之尊重。
  • (六)、5月29日(美術:美術班雙語教學課程模式,60人【實體30人、線上30人】),以美術班教師為報名優先。
  • 酒店為住客配備一系列的設施和服務,旨在為客人提供…

酒店為住客配備一系列的設施和服務,旨在為客人提供… (三)、11月28日(美術:美術班實施館校合作的可能性,60人【實體30人、線上30人】),以美術班教師為報名優先。 第一階段:9月2日至9月9日,所屬單位:教育部國教署、澎湖縣、金門縣、連江縣、苗栗縣、花蓮縣。 位於番路鄉,仁義湖岸大酒店是遊覽嘉義縣時的最佳住宿選擇。 酒店想您所想,能為您提供住宿期間的一切必需品。 4.遵守研習會場的秩序與規範:學員上課請關手機或切換為震動模式、不相互交談或進行與課程無關之事宜,避免影響課程進行,以示對主講者與聽課者之尊重。

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TravelersFu-Home是商務和觀光旅客前往花蓮縣的理想下榻之處。 酒店提供完善的設施,讓您享受愉快的住宿體驗。 第二階段:8月18日至8月26日,所屬單位:臺南市、高雄市、宜蘭縣、新竹縣、雲林縣、嘉義縣、屏東縣、花蓮縣、臺東縣、澎湖縣、嘉義市、金門縣、連江縣。

全國教師在職進修資訊網的研習課程

1.初階班:學員參加研習期間因故須中途離開者,應向承辦單位請假。 遲到、早退、請假時間均應扣除研習時數,凡缺席超過研習時數1/3 者,不核予研習時數,遲到 20 分鐘以上者以缺席 1 小時計,遲到1 小時以上者以缺席單堂研習計。 上課總時數為 24 小時,出席 21 小時(含)以上者即發予研習證書,惟證書核發僅為參與本課程之證明,倘須申請其他專案,則依其他專案之規定為準,倘遺失本證書亦不再補發。 未達出席 20 小時者,依照實際上課 總時數,僅核發研習時數,無核發證書。 業務帳號填報時間: 1.

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(六) 報名方式:參加人員請逕上全國教師在職進修研習網報名,研習代碼【 】,全程參與者核予研習時數6小時。 課程之研習課程代碼以續辦相關事宜,請勿交接、沿用前任業務承辦人之帳號。 校內若有多個辦理教師研習單位,敬請會辦執行。 [教保專業]幼兒園教保活動課程大綱-幼兒園文化課程. 教師研習時數是否上傳至全國教師在職進修網:. 二、因應疫情,教師採用線上資源輔助教學為未來世代趨勢。

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(一)、11月9日(音樂:音樂班課程設計與實踐,60人【實體20人、線上40人】),以音樂班教師為報名優先。 (六)結業證書核發:將於課程結束14個工作天後,以掛號方式寄出(不另行通知);未領取掛號致退件者,則請親至推廣部櫃台領取證書。 2.學員參加研習務必親自簽到(退),若有代簽情事且經查證屬實,請人代簽及代簽者均將取消研習資格且不核予時數,並函文所屬幼兒園依權責妥處。

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第一階段:8月8日至8月17日,所屬單位:新北市、臺北市、臺中市、桃園市、苗栗縣、彰化縣、南投縣、基隆市、新竹市、教育部國教署。 由教育部藝術才能專長領域輔導群專家學者擔任研習講師,包含分組(音樂組、美術組、舞蹈組)場次,全程參與核發之研習時數為3小時。 111學年度全國藝術才能專長領域輔導群增能研習,將於111年11月9日(三)至112年5月29日(一),展開共6場的增能研習活動。 4.報名截止後,當日不克參加者應於研習開課前聯繫承辦單位,並下載請假 單並完成請假手續,惟請假缺課將涉及證書核發及時數認證,敬請學員謹慎評估。 五、研習課程多數採線上方式辦理,請參閱附件課程表,詳細課程內容可至以下網站查詢,倘課程異動將同步更新。 研習目的在於激勵中小學藝術才能班暨藝術才能資賦優異班教學典範學習,落實專業輔導機制,深化教師專業內涵。

全國教師在職進修資訊網的研習課程: 教學資源(網)

為協助教師了解線上教學工具、線上作業安排與評量、活動設計等,辦理旨揭教師增能研習課程。 規劃內容:參考學校所填寫之「校本進修研習規劃」內容,並結合個人專業發展需求,填寫未來一整學年度之學習需求規劃。 2.進階班:學員參加研習期間因故須中途離開者,應向承辦單位請假。 遲到、早退、請假時間均應扣除研習時數,凡缺席超過研習時數 1/3 者,不核予研習時數,遲到 20 分鐘以上者以缺席 1 小時計,遲到1 小時以上者以缺席單堂研習計。 上課總時數為 48 小時,出席42 小時(含)以上者即發予研習證書,惟證書核發僅為參與本課程之證明,倘須申請其他專案,則依其他專案之規定為準,倘遺失本證書亦不再補發。 未達出席 41 小時者,依照實際上課 總時數,僅核發研習時數,無核發證書。

(五)、5月25日(舞蹈:有效學習的舞蹈課程設計,60人【實體30人、線上30人】),以舞蹈班教師為報名優先。 (四)、5月17日(音樂:音樂專長領域教師教學與探究,60人【實體30人、線上30人】),以音樂班教師為報名優先。 (二)、11月24日(舞蹈:從舞蹈出發的跨階段/領域統整教學與設計,60人【實體30人、線上30人】),以舞蹈班教師為報名優先。 6.學員參加研習時行為不當,情節較輕者,由承辦單位予以口頭規勸 或書面告誡;情節嚴重者,得視情況予以停止研習處分並函知所屬 幼兒園。 (二)報名錄取者,因故不克參加者,一律以e- mail 取消報名,且必須於開課前1週主動告知,相關訊息請e-mail至承辦人員電子信箱()。 (六)、5月29日(美術:美術班雙語教學課程模式,60人【實體30人、線上30人】),以美術班教師為報名優先。

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