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這 種 開 首 方 法 可 以 令 文 章 更 活 潑 生 動 ， 提 高 讀 者 的 閱 讀 興 趣 。 俗 語 有 云 ： 「 好 的 開 始 就 是 成 功 的 一 半 。 」 除 了 做 事 ， 我 們 寫 文 章 時 也 應 該 注 重 「 開 首 」 。 開 首 是 文 章 全 篇 的 起 點 或 事 情 的 開 始 ， 也 可 能 是 問 題 的 提 出 。 它 是 文 章 結 構 中 的 一 個 重 要 環 節 ， 寫 得 好 ， 可 以 吸 引 讀 者 的 注 意 ； 寫 得 不 好 ， 可 能 會 嚇 跑 讀 者 。 以 下 為 大 家 介 紹 一 些 文 章 中 常 見 的 開 首 方 法 ， 看 看 怎 樣 才 能 給 讀 者 一 個 良 好 的 「 第 一 印 象 」 。

祝願的話可因人、具體情況選用適當的詞，但切記不可亂用！ 祝福語主要有兩種寫法：一是緊接正文寫「祝」，然後下一行頂格或空兩格寫上祝福語；二是在正文後另起一行，並開兩格寫「祝你」、「敬祝」，然後在下一行頂格寫上「安好」、「健康」等祝福語。 從聖誕卡見到識識子發揮無窮小宇宙，自創祝福語，如「祝生活健康」和「身體愉快」，看似有趣，但實屬不宜。 祝福語本身有一套標準（詳見後頁），胡亂更改會出現詞不達意的情況。 《試題專輯》又指：「又或祝校長『身體健康』、『工作愉快』、『事事順暢』等亦十分恰當；惟若用後稱式而添加祝福語則非所宜。」所謂後稱式，即以「敬啟者」一類啟事語開首，收件人在正文結尾的結束語「此致」後才出現，如果採用這種格式，則不應加上祝福語。

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• 而為了以示尊重、尊敬，通常都在稱謂後加上助詞，例如「某某先生大鑒」，或者在信封面上寫「某某先生台啟」，是為「知照語」。
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• 另外，日期的格式亦很奇怪，在中文書信格式應依照年月日之序列寫，所以將聖誕卡的日期改為正確版本的話應該是「二○一六年十二月十二日」才對。
• 《試題專輯》又指：「又或祝校長『身體健康』、『工作愉快』、『事事順暢』等亦十分恰當；惟若用後稱式而添加祝福語則非所宜。」所謂後稱式，即以「敬啟者」一類啟事語開首，收件人在正文結尾的結束語「此致」後才出現，如果採用這種格式，則不應加上祝福語。
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童話兩本，已托書店寄上，內附譯文兩本，大約你們兩位也沒有看過，順便帶上。 《豎琴》上的序文，後來被檢察官刪掉了，這是初版，所以還有着。 由於古人不像現代人隨手就能以電話、網絡聯繫，交通不便，親身探訪或書信往來可能就已經花上數天甚至數月時間，因此在古人看來，每一封書信都十分重要。 他們常常先談交情、恭維一番說些客氣話，再提正事，還懇請回信之類。 而且古人尊卑有序，對於身分、階級、長幼等都有若干規範，用語更是相當重視語境是否恰如其身分地位，頂格、換行、空格等格式亦不好捉摸，相信這些都令同學頭痛。 而古今書信仍有不少共通之處，文昌仔就帶同識識子手執四把鑰匙，打開這四道書信格式的神秘之門。

對於學生而言，普遍的說明文對象大致有五種，包括人物、景物、動物、建築物及某個重大事件，大家可以先這些範疇中挑選一個介紹對象，再針對該對象的本質及特點，來分析出應該使用何種說明方法才最適合，自然就能有更多經驗，熟能生巧。 根據說明對象的性質及功能等分門別類並逐一說明，這個方法能使文章看起來更井然有序、有條理，不會雜亂無章。 寫 對於桃園市議員候選人游智彬質疑，鄭文燦的碩士論文是槍手代寫，鄭文燦強調，游智彬檢舉了很多案，「這論文是我寫的，這很清楚」。 寫 鄭文燦說明，當時並沒有做論文來源的比對，十幾年後用現在的比對軟體可以找的到，這當然是當時寫作過程上的疏失，願意對這個疏失負起責任，也願意致歉。 繼新竹市前市長林智堅爆發台大國發所碩士論文抄襲被撤銷學位，桃園市長鄭文燦就讀台大國發所碩士在職專班碩士論文，也因抄襲導致學位被撤銷學位。

寫: 使用「正確地址」搜尋工具的步驟:

即 是 在 文 章 開 首 設 置 謎 團 ， 令 讀 者 生 疑 ， 往 後 才 予 以 解 釋 。 如 茅 盾 《 剝 落 「 蒙 面 強 盜 」 的 面 具 》 ， 開 首 寫 「 聽 說 美 國 學 校 圖 書 館 的 馬 克 ． 吐 溫 的 著 作 最 近 都 忽 然 失 蹤 了 。 」 就 是 運 用 了 巧 設 懸 念 的 方 法 。 這 種 方 法 可 以 引 起 讀 者 的 好 奇 心 ， 吸 引 他 們 追 看 下 去 。 即 是 一 開 首 就 切 入 主 題 ， 點 明 題 旨 。

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寫: 信驊11月營收 寫同期最佳紀錄

寫完上款後，通常都「打招呼」，問候一下對方，是對收信人的一種禮節，體現寫信人對收信人的關心。 問候語最常見的是「您好！」、「近好！」；而依時令節氣不同，也常有所變化，如「中秋節愉快！」等等。 問候語通常寫在稱呼下一行，前面空兩格，自成一段。 問候語注意要簡潔、得體，而在問候語之後，常有幾句啟始語，如「久未見面，別來無恙。」、「近來一切可好？」、「久未通信，甚念！」之類，然後就可以另開開展正文了。 首先，說明文是指以「說明」作為主要表達方式，以介紹和解釋闡述某種事物或事理，甚至是某種抽象概念，以令讀者獲取到新知識和對文中說明的對象有了清晰明確的認識為主要目的。

文 章 開 首 便 運 用 設 問 法 提 出 問 題 ， 或 引 用 名 句 ， 或 寫 提 出 論 題 ， 都 屬 於 這 種 方 法 。 生活易會員於本網站內所發表的全部內容為即時更新，因此生活易不會預先審查任何內容，並不會保證其準確性、完整性及質量。 此外，會員所發表的全部內容均屬個人意見，並不代表生活易之言論及立場。 有些人寫信，上款喜歡寫親愛/尊敬的某某先生，以示尊重。 其實中國傳統上，寫上款如果要表示尊敬，通常並非在人名前面加上形容詞，而是應該在動詞後面加上助詞，例如某某先生大鑒，或者在信封面上寫某某先生台啟。 寫完正文後，為了表示敬意、祝願或勉勵，多數都會以祝福語（又名祝頌語或致敬語）為書信的結尾，作為對收信人的一種禮貌。

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收件人的地址必須以本地及海外郵政職員均明白的語言書寫。 收件人地址可用目的地的語言書寫，但國家和城市名稱必須以英文書寫。 接着，要有合理的順序，才會使通篇文章的條理脈絡更清晰，讀者看起來也能更順暢，更易抓住說明對象的重點。

看新聞時，只要作者不是記者，而是「○○編輯」、「○○中心」、「○○綜合報導」…之類的，我都不會納為資訊來源。 申辦土地貸款，初步估價後，可以依照您的資金需求及條件與專員接洽，分析評估，選擇最適合您的貸款額度，放款成數通常為市價的6-8成，土地比房屋更難辦貸款，其實不外乎就是銀行也會有的風險考量。 假如你想購買借據，普通文具店、五金百貨行或許都有簡易版本可以購買，惟版面內容過於簡單制式，較難修改。 同步寫上雙方的身分證字號、戶籍地址等訊息，更多一層保障，以免無處討債，將來若不幸上法庭，也比較不會有爭議。 古時，為了表示對長輩、重要人物的尊敬，提到他時會另行書寫，將他的名稱和稱呼放在另外一行的頂格。

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現在蔣死了，說本想托蔣譯，假如活着，也不會托他譯的，因為一托他，真的譯出來，豈不大糟？ 那時他們到我這裏來打聽靖華的通信地址，說要托他，我知道他們不過玩把戲③，拒絕了。 齊集香港作家之全部 書本作家, 專欄作家, 學術文章作家, 商業文章作家, 網絡寫手, 作家培訓 等經驗紀錄詳情。 說明文是學生們經常要接觸的文體之一，要把說明文寫得精簡流暢，其實是絕對有標準可依，有技巧可循。 今天Tutor Circle尋補會為大家詳述說明文的定義、種類及常見寫作手法，令大家能輕易寫出一篇高品質的說明文。 如以英文填寫付款的金額，百位和後面的數字之間可以加「And」，也可以不加，但必須在最後加上「Only」。

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• 鄭文燦今(3日)前往客家文化演藝廳出席績優教保服務機構及優良人員表揚大會時，再度表示坦然面對學倫會審議的結果，對於被質疑論文是找槍手代寫，鄭文燦表示：「這論文是我寫的，這很清楚」。
• 對於桃園市議員候選人游智彬質疑，鄭文燦的碩士論文是槍手代寫，鄭文燦強調，游智彬檢舉了很多案，「這論文是我寫的，這很清楚」。
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晚輩寫信給長輩時稱呼對方做兄，則將自己的地位提高，由晚輩變為平輩，是驕傲的表示，十分沒禮貌。 部分職業可以寫在信封面當作稱謂，例如律師、醫生，但是部分卻不能，例如護士、警員等。 此外，由於識識子是代表全校祝福校長，為表示尊敬，上款應避免直呼其名或全名，宜把「家明校長」改為「敬愛的陳校長：」，既能體現尊敬長輩之意，又能流露師生親切之情。 齊集香港各式各樣的作家新聞及最新消息， 書本作家, 專欄作家, 學術文章作家, 商業文章作家, 網絡寫手, 作家培訓課程等資訊也一應俱全。 中文數字，是中文使用的數字，在阿拉伯數字傳入前廣泛使用；東亞地區書寫支票時仍會使用中文數字（通常是「大寫」），因筆劃繁複較難做假。

寫: 書寫寄件人地址

而事理說明文則是偏重於說明某一項事理的定義、因果、規律、特點、相互關係及影響等，令讀者了解該道理的意義。 在撰寫這兩類說明文時亦有所差別，前者要重在說明物理特徵；後者則要重在說明邏輯特徵。 寫 「本票」是一張由銀行發出的票據，付款人須先支付交易金額連手續費予銀行購買一張本票，再將本票交給收款人。

而說明文的說明順序一共有三種，分別為空間順序、時間順序及邏輯順序。 空間順序一般是指從上到下、從左到右、從前到後、從遠到近等。 邏輯順序盲是從現象到本質、從原因到結果、從主要到次要、從整體到部分、從概括到具體等。

寫: 約定還款日：

寫 記 敘 文 ， 當 然 可 用 記 敘 式 的 開 首 ； 寫 議 論 文 ， 就 不 妨 運 用 開 門 見 山 的 方 法 ； 寫 小 說 ， 可 以 巧 設 懸 念 ， 吸 引 讀 者 追 看 。 學 會 運 用 不 同 的 開 首 方 法 ， 你 的 文 章 就 更 能 引 人 入 勝 了 。 即 是 先 不 說 出 主 題 ， 而 從 一 件 事 ， 或 者 一 則 寓 言 談 起 ， 再 引 出 下 文 。 例 如 蘇 童 的 《 電 視 時 代 》 ， 第 一 段 先 以 一 則 新 聞 作 為 引 入 ， 然 後 才 進 而 談 論 電 視 在 現 代 人 生 活 中 的 重 要 性 ， 就 是 運 用 了 「 迂 迴 引 入 」 的 方 法 。

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