中國醫藥大學中醫系7大好處

但國內目前尚未有中藥師證照考試，所以畢業生還無法獲取中藥師身份。 宜蘭縣中醫師公會「中醫傳承獎助學金」 一、申請資格：設籍宜蘭縣內就讀中醫學系、學士後中醫學系。 榮幸邀請中央研究院近代史研究所雷祥麟所長分享「中醫氣化與蒸氣機：唐宗海與納入解剖圖的中西醫匯通」，雷所長研究領域主要聚焦於近代中國與臺灣傳統醫療與公共衛生史、… 雖然以前大學念過但是很不紮實，感謝老師深入淺出的教學，沒想到有機還算是簡單，看看結構就知道答案，不像普化一樣還要計算，對於計算有問題的我來說實在輕鬆許多。 因為不是熟悉的科目，所以每個章節至少看了3次以上，題庫從模擬考開始做到最後的時刻，每題至少做3次。

臨床上對於中醫腫瘤，風濕免疫疾病(類風濕性關節炎、紅斑性狼瘡、過敏性鼻炎、異位性皮膚炎等)，新陳代謝疾病治療經驗豐富。 中國醫藥大學中醫系 在中醫診斷研究方面， 羅綸謙醫師使用舌診儀分析癌症及糖尿病患者，並多次於國際期刊發表創新的成果。 ▲中國醫藥大學暨醫療體系聚焦「再生醫療」、「AI智慧醫療」、「精準醫學」、「國際醫療」，「中醫大研究」，以及「得獎專區」等六大主題參展，受到醫界熱烈迴響，生策會大會直播時段，選定展區一探究竟，由中國醫藥大學附設醫院周德陽院長親自帶領分享醫療新知。 針對常見不明原因發燒之自體發炎疾病(如成人型史笛兒氏症)具豐富診療經驗及研究成果，享譽國際。 謝慶良醫師待人親切、閱歷豐富，精通中、西醫神經系統疾病的治療。

中國醫藥大學中醫系: 中醫傷科醫師總覽

老師的雲端解題真的幫我很多，因為分班無法及時提問，也沒有人可以討論，所以只能把智障問題很羞恥的放在雲端問老師，讓我每次按送出鍵的時候都覺得這會不會有損我的專業與智商，感謝老師有這種神奇的line@。 老師上課的組織架構非常清晰，配合分章試題，能讓我們迅速抓到重點。 特別想提到的是有機化學的部分，除了高中的基礎課程之外，我對有機化學完全是門外漢，而老師能將複雜的觀念、反應機構以清晰的方式讓我們容易吸收，甚至到後期，寫著有機的題目會覺得有點可愛好玩。 老師上課不斷提到的熟悉度我覺得也很重要，當你真正內化了這些觀念，而不是只是看懂而已，就代表你準備好上戰場了。 簡正老師除了廣泛上完容易出題的課文，讓我們累積大量data base之外，也會適當補充考點，上課方式也是所有科目裡面最讓我感受到正能量的，老師分享的一些小故事會讓你更有勇氣繼續走下去! 中國醫藥大學中醫系 考試後期的筆記書更能大量網羅分數，熟悉制霸考古題，培養寫題目的速度與準確度，並相信自己訓練出來的語感與第一直覺，像我就是容易想太多，反而把好幾題本來寫對的改成錯誤的答案。

Sebastian 中國醫藥大學中醫系 Su 蘇祺祐，就讀於中國醫藥大學中醫系甲組（雙主修醫學），預計將於 2020 年畢業。 為培育人文與應用科學領域人才，在人文與科學並重、理論與實務合一的理念下，推動人文、科技與通識教育，以提升基礎與應用的教學與研究，並追求學術卓越。 畢業8年做過中藥房、生技公司，曾擔心在碩士滿街的時代，才學士畢業(也沒有執照)會不會沒有競爭力。 但工作多年來證明獲得的薪資其實不比碩士生差，因提早投入職場而比同年層更有豐富工作經驗。 目前工作偏向中藥傳統產業，而傳統產業也正好需要我們這些經由正規教育出生的專科生一起為中藥業注入活水。

中國醫藥大學中醫系: 黃建中 Chien-Chung Huang 主治醫師

楊凱介醫師畢業後在中山醫學大學附設醫院接受完整的內科專科及過敏免疫風濕次專科醫師的訓練，並獲得該屆風濕專科考試榜首的榮譽，但他並不因此而怠慢。 他用心的照顧病人，也同時熱心於教學，故連續七年榮獲中山醫學大學附設醫院最佳教學主治醫師的肯定。 徐新政醫師於中國醫藥大學服務已長達近二十年，專長於中醫骨傷科類各種病症(骨折脫臼整復、運動傷害、關節炎、肩背痛、褥瘡)，尤其精於骨折整復及運動傷害治療，主任性格溫厚，為人和善，門診時間之餘，除醫學研究與教學之外，每年也代訓中、外醫學生的中醫骨傷科臨床教學。

逐年成立適當學程，培養人文及科技領域的專業人才，協助本校各系所推動人文、基礎科學、通識教育，使學生有多元文化觀與堅實學術基礎訓練，因應科技及學術發展趨勢，成立跨科系研究中心，從事學術研究，提昇科學及技術水準。 中藥學習過程中必須有中醫知識為背景，但並非學習如何診斷與治療，所以不同於中醫系。 但是有很多的系友，先修好中藥專業，畢業後再考取學士後中醫系取得中醫師資格，即所謂的中藥中醫雙修，用藥與治療更具犀利精準。 影響台灣公立大學表現的相關因素如經費、薪給、退休金、教育部的重重管制等，都是重要因素，惟如上述，台灣的三所私立大學在評鑑中的表現是可圈可點，本文認為，這些私立大學在管理上比較接近於上述「水手與督察」的例子，而在公立大學中，誰離「水手與督察」的例子愈遠，誰的名次就會掉得愈快。 內容龐大，曾正老師的內容完全足夠的你受不了，滿足我強大的求知慾，不只考試可以用，上班也可以用，所以上課起來也是很開心，筆記抄到手抽筋才覺得踏實。

中國醫藥大學中醫系: 公告訊息

因為中國醫藥大學中醫系，讓祺祐對生活開始產生不同角度的看法，例如高中時曾覺得中醫的血氣運行十分不科學，而很抗拒，但後來自問：難道看不到的就不是科學嗎？ 另外，祺祐亦認為「盡信書不如無書」，先學會了之後再反芻，畢竟很多中醫知識不是一時之間就可以通盤理解的。 再者，讀醫學院並非如外人想像的光鮮亮麗，不只學習之路漫長，較沒有時間雙主修其他學科，且課業負擔只會越來越重，呈現讀書、考試、進修、研究不斷循環，因此祺祐建議，玩歸玩，該讀的書也要讀，畢竟大學只是一個階段的事情，醫學卻是一輩子的事情。

當第一階段放榜的時候隔天就去面試了，所以也就這樣模擬了一下。 距離口試剩下4天，我也只能把考古題想過一次，自我介紹到前一天都還在調整，也開始練習朗讀控制語速語發音，因為我知道面試的重點內容只佔了10%。 時事部分我從筆試準備期間除了報紙以外，就沒有看網路新聞，也沒有開電視(因為不能讓小孩看電視)。 透過報紙知道最重要的地區新聞、台灣重要政策、國際情勢，所以我只準備了阿富汗這題，其餘free style。 我有趁這4天網路上自主籌備後西面試的小群組，感謝他們協助我思考我自己的問題，還有更認識我自己。

中國醫藥大學中醫系: 林彩蕙 Tsai-Hui Lin 主治醫師

中國醫藥大學通識課分為自然、社會、語文三大領域，其中第二外語可選擇德語、日語、法語、泰語等；在體育的部分，祺祐選擇了高爾夫，學校雖然沒有高爾夫球場，不過有練習場可以讓同學練習揮桿。 中國醫藥大學分為台中、北港校區以及興建中的水湳校區，中國醫藥大學中醫學系是在台中校區，位處市中心位置，鄰近中友百貨、一中街、自然科學博物館、勤美誠品等地段，交通便利。 學校風氣多元開放，從藝術季、抗議後中醫學系的增額等活動都可窺知一二。

不要從第一頁開始背，請從最後一頁往回背，因為你都背不到最後一頁，但都從後面考! 背單字背到最後一刻，把不會的考題在拉出來做成一份考題，透過不斷的過濾，讓自己的單字一定要看到就會。 最有自信的科目，也是我覺得最輕鬆的科目，上課就像是聽演講或試喝心靈雞湯，火速看完帶子之後寫題目，其餘額外的我並沒有多做，甚至連課文多看一次都沒有，而且也因為時間不夠用，連30回題目都沒做完。 我也知道我的優勢在作文(但是中國醫不考)，至於國學常識則是令我厭世的討厭，不過腦子能裝多少就多少。 感謝老師課堂上的小故事讓我在沉悶的工作與課業下還可以笑一笑，還有老師的叮嚀與鼓勵，這股力量讓我在分班也可以匍匐前進。

中國醫藥大學中醫系: 中國醫藥大學

本校在十年百億的中長程發展計畫架構下，校院領導團隊已就教學品質、研究績效、行政醫療服務與整體校務發展等目標，實施全面性的整合改善，務期朝向： 1.培養具道德、人文素養、語文資訊、解決問題能力有國際觀的優質專業人才。 3.加強中醫藥、分子醫學、蛋白質體、細胞遺傳及奈米生物醫學等方面的研究。 進而；列名世界前500所頂尖大學，發展世界一流的分子醫學中心、腦中風中心、癌症中心，開闢生醫園區，從事相關人類健康福祉之醫療研究。 校院各階層凝聚力量，共同努力，再創奇蹟，朝國際一流的綜合大學與中、西醫學中心努力。 本校是一所教學與研究並重的優質大學，各學院之系所及附設醫院之各個研究中心除了致力於高品質的教學外，並努力提升學術研究水準。 藉由跨校及跨國的教研工作整合，不僅可提升本校的教研水準，更重要的是提升本校的國際學術聲望。

• 師承南北少林，承襲中醫傳統骨傷科手法之精髓，並於本院接受中西醫學之專業訓練、中醫傷科之完整訓練，將傳統醫療與現代醫學觀點巧妙融合。
• 陳俊宏醫師的專長在風濕關節炎以及過敏疾病，包括：自體免疫疾病 (紅斑性狼瘡、乾燥症、皮肌炎、硬皮症) 、各種關節炎 (類風濕性，僵直性脊椎炎，痛風，退化性關節炎、纖維肌痛症、骨質疏鬆症) 、以及蕁痲疹，氣喘，過敏。
• 簡正老師是我看過認為功力很強的老師，因為他資料爬梳過、整理內化過後又可以有邏輯還兼唱雙簧的方式演出的，所以我都只有靠他的魔音傳腦的餘韻上考場，因次我在疫情期間有將她最後幾堂課在拿出來撥放一次，希望這些聲音記憶可以在我腦子多繞一些時刻。
• 但工作多年來證明獲得的薪資其實不比碩士生差，因提早投入職場而比同年層更有豐富工作經驗。
• 在其睿智的領導經營下，民國92年8月獲教育部審核通過改名為「中國醫藥大學」。

（四）學位考試成績不及格，其延長修業年限尚未屆滿者，得於次學期或次學年重考，重考以一次為限；重考成績仍不及格者，應令退學。 逕修讀博士學位學生修業期滿，通過博士學位候選人資格考核後，未通過博士學位考試，其博士學位論文經博士學位考試委員會認定合於碩士學位標準者，得授予碩士學位。 （一）博士學位考試委員五至九人，其中校外委員須達三分之一以上，由校長依據本系博班建議名單聘任，並指定一人為召集人，但指導教授不得擔任召集人。

中國醫藥大學中醫系: 中國醫藥大學 中醫學院

面試前一個禮拜高點建國免費提供教室，讓我們能密集練習、集思廣益，在面試當天自信上場。 老師的字根字首解析幫助我增加蠻多單字量，在看到陌生的單字時也能大略猜出意思。 獨特的文法教學，注重理解而非死背，我第一次聽沒有太深刻的理解，但在複習兩、三次並配合老師強調的廣泛閱讀後，越來越了解箇中精髓，配合老師所教的篇章結構，即便遇到篇幅大的閱讀測驗等題目，也能從容的應戰。 除了熟悉老師傳授的「武器」之外，我想特別強調「廣讀」的重要性，一開始我也不以為意，沒有特別注重廣讀這塊，但慢慢培養出習慣後(從比較簡單的文章到喜歡的英文小說、TIMES雜誌)，我對英文的掌握度有了自己當初都沒料到的提升。 前半年大概是面授結合VOD追趕前面的進度，勉強上完一次內容，但有些觀念仍是一知半解；之後一年班課程讓我了解整體的大方向與重點、釐清觀念，有清楚架構之後，才能更有效率的準備。

蘇珊玉主任精研中醫近 20 年，在內婦科兒科均有精深研究，主要專長有： 婦科各種疾病，例如：子宮內膜異位症、子宮肌瘤、卵巢巧克力囊腫、多囊性卵巢、盆腔炎、骨質疏鬆症、經痛、經前緊張症候群、更年期綜合症、貧血、白帶、陰道炎、坐月子調理、安胎。 癌症調理：惡性腫瘤之手術、放射治療、化學治療的副作用緩解，癌症體質的免疫力增強。 黃建中醫師畢業後在台中榮民總醫院接受完整的內科專科及過敏免疫風濕次專科醫師的訓練，曾榮獲院級和部級教學優良醫師的獎項，並曾支援台中榮總埔里分院的風濕科門診業務。 1.黃春明醫師專長于紅斑性狼瘡、類風濕性關節炎、僵直性脊椎炎、痛風、乾燥症、各類風濕病、關節炎、自體免疫疾病(肌肉炎, 硬皮症, 血管炎…)及其他過敏性疾病(蕁麻疹、過敏性鼻炎、氣喘….) 2.風濕免疫疾病重要在于早期診斷、早期給予適當的治療。

中國醫藥大學中醫系: 中醫學院歲末師生感恩餐會

在學習中醫之路，多少會遇上一些特別經驗，有時候會自己抓藥、自己服用，才會知道真正的效用，祺祐舉例「引氣上頭」是真的到頭嗎？ 中西醫結合門診則讓祺祐體認到，不一定急性疾病一定要用西醫、中醫就適合慢性疾病的調理，小腿腓骨骨折也可以用中醫傳統的整骨方式「喬」一下。 中醫是古人的生活智慧結晶，很多知識是靠運氣傳承下來的，不像西醫有嚴密的考核機制，因此中醫相關知識如武術、經絡、氣功、傷科、針灸等，可能看似無法立即性見效，但或許對未來有幫助。 為了增進自己研究分析的能力，祺祐選擇攻讀公共衛生研究所的雙聯學位，所以要在大五到大七見習期間繼續回學校修課，雖然在學期間較為辛苦，但並不會延長到修業年限，。 2011 年畢業於私立華盛頓中學，花了一年時間在補習班重考，透過申請入學進入中國醫藥大學中醫系。 大學時參加長洪武術社，擔任學生議會議員，也參與交換學生接待、TOEIC 亞洲青少年冰球錦標賽工作人員、國立科學博物館導覽志工，利用一個暑假到澳洲國立西澳大學交換。

黃醫師尤其專精於類風濕性關節炎、紅斑性狼瘡和僵直性脊椎炎之診斷，治療和照護。 市立聯合醫院中醫科主治醫師劉佳祐表示，由黨參、白朮、茯苓、黃芪、藿香、女貞子、甘草等7味中藥組成的藥方，是以「扶正」理論來改善肝功能異常的B肝患者，進而降低血清病毒量。 中國醫藥大學中醫系 劉佳祐又說，除了改善B型肝炎帶原者的肝功能異常，而且臨床上觀察到對於C型肝炎患者也有肝臟發炎指數改善的幾位個案。

中國醫藥大學中醫系: 相關部門

蔡董事長為本校第12屆醫學系畢業校友，榮獲日本帝京大學醫學博士。 大學畢業後服務於林口長庚醫院，由於對母校的一份熱愛，接受台中附設醫院王廷輔院長的邀請回母校附設醫院服務。 接任本校台中附設醫院第二任院長後，發現中部地區的醫療資源並不是那麼豐富，病人有重病時還要往台北跑，故在任內擴建立夫醫療大樓，邀請國內各科名醫來院服務，提昇中部醫療品質，89年並經衛生署評鑑為醫學中心，如今已成為中部地區最佳的醫學中心。 本校自蔡董事長接任董事長職位後，以校友治校「致力醫學教育的改革、提昇教學品質、創造優良學習環境、培養傑出醫學人才、提高整體學術形象及地位，建立一個中西整合、優異而有績效的中國醫療體系為理念」。 在其睿智的領導經營下，民國92年8月獲教育部審核通過改名為「中國醫藥大學」。

中國醫藥大學中醫系: 陳俊宏 Jiunn-Horng Chen 主治醫師

「中醫是種思維。」是讀通中醫的博大精深，鑽研武術、針灸、氣功等各式學說理論後，祺祐最大的感觸。 中西醫雙主修的祺祐也說在未來，融會貫通中西醫將是不可或缺的專業能力。 大學畢業後，進入成功大學生理學科研究所，就讀研究期間強化專業及實驗技能外，最重要包含解決問題及自我學習，基於這些訓練，面對問題能有條不紊的解決。 中國醫藥大學中醫系 畢業後，進入衛生福利部中醫藥司擔任約僱助理一職，加強我在中草藥管理及法規知識上的不足，經過半年的準備，我順利的考上高考並進入食藥署並專職於中藥檢驗一職至今。 高中指考進入本科系，對醫藥有興趣且中藥歷史悠久、發展方向多因此選擇本科系就讀。 大學課程除了基本共同學科外，學的中藥課程相當充足，無論傳統的中藥辨識及現代科技的檢驗方法皆有，求學中常有校外採藥、參訪中藥製藥廠等戶外學習，課程多元。

我對自己只有一個要求，全部課程跟上進度，並且第二年要參加模擬考，以確認自己的學習狀況。 我也不期待有戰友，因為分班的人數不多，加上自己的時間瑣碎不固定，所以就打算自己按部就班獨自走完。 而且因為加上有小孩無法遠離，所以只考一間中國醫，不求高分只求可以上榜，畢竟我不是全職考生，只要我筆試可以過，面試對我來說就是極大的優勢。 藥學系在學期間為了想要更了解中藥在中醫思路上的角色，於是去中醫系修課也參加中醫社團義診，就此愛上中醫學理和思維。 教學診是以教學為主，會有住院醫師或實習醫學生在旁學習看診；因為教學診，敬請看診病人須為本人親自看診。

搭乘統聯客運 77 號，由統聯轉運站到慈濟醫院，經學士路於「中國醫藥大學」站下車，步行 1 ～ 2 分鐘即可到達本校。 搭乘統聯公車 25 號，由干城站到僑光科技大學，經學士路於「中國醫藥大學」站下車，步行 1 ～ 2 分鐘即可到達本校。 本學系除中醫專業知識的培育外，亦具有完整西醫及現代科學知識的教育，並銜接完整的見實習課程，培育優秀的中西醫結合之專業人才。

中國醫藥大學中醫系: 網站資訊

林宏恩醫師接受本院負責醫師和傷科訓練，為人和善親切，手法輕柔，重視衛教與生活習慣調整，多以針灸、手法及內服藥等方式共同治療患者病痛，並擅長於頭面部疾患、肩頸疼痛、脊椎周邊痠痛、急性跌打損傷等，結合現代醫學觀點和患者體質來研擬治療方針。 師承多位國內外針灸名家，臨床結合多種手法，體現內經「雜合以治，各得其所宜」的想法，並利用不同的工具及理論，設計每位患者的治療方向，常能取得較突出的療效，並參與多項耳鳴及疼痛症研究，以臨床經驗結合實證醫學，讓中醫治療取得踏實的療效。 搭乘台中客運 35 號，由僑光技術學院到南區區公所，經學士路於「中國醫藥大學」站下車，步行 1 ～ 2 分鐘即可到達本校。

正子斷層攝影可早期偵測癌細胞，一般細胞活動時需消耗葡萄糖，而癌細胞分裂非常迅速，新陳代謝特別活躍，攝取的葡萄糖為正常細胞的2至10倍，正子斷層造影即藉此原理，找出癌細胞的蹤跡。 此檢查可快速擷取高解析度、高對比影像，提供小病灶精確的鑑別診斷依據。 因其成像原理的特性，可為病灶進一步做定性、定量的分析，適用於癌症與軟組織病灶的診斷。 中心獨創專屬腸胃鏡檢查區於3F， 並於108年5月擴增檢查室區域及等待區再次提升服務品質。 超高解析度8K-Ultra HD 0.23mm：如同超高解析電視4K與8K的概念，超越傳統電腦斷層2K-4K的採樣率，Revolution CT可達到8K的高採樣能力，最細可看到0.23mm。

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