國際企業系介紹

1.本系專業課程規劃主要涵蓋了國際財務管理、國際經濟貿易、國際企業經營、國際行銷管理、國際人力資源等，並配合相關的資訊與語言課程。 國際企業系 在此規劃之下，本系的學生除擁有專業知識之外，也 具有堅強的語言能力，能快速的成為國際企業的專業經理人，融入國際社會。 此行成果豐碩，所有的成員透過幾位社長的分享與對話，體驗到日本式企業經營的特色，IT產業在日本及全球的發展，以及日本企業轉型及策略的全球佈局。 為期六天的海外企業見學過程，安田社長分享了企業成長過程中，不同階段的策略佈局、轉型期間的企業承諾、以及2017之後開始招募海外人才對於組織文化的衝擊等等。 而海外招募的人才對於現有組織的文化相融，並不是海外人才配合日本文化，而是全體員工融合多元文化，才能有更多的創新作為。

• 此行成果豐碩，所有的成員透過幾位社長的分享與對話，體驗到日本式企業經營的特色，IT產業在日本及全球的發展，以及日本企業轉型及策略的全球佈局。
• 前者主要分析國際企業經營所遭遇的問題，並分析如何提供解決之道，課程內容包括國際企業管理、國際財務管理、國際行銷學等；後者以法律、經濟、語文等為主要課程，期待培育出具有國際觀的國貿人才。
• 而海外招募的人才對於現有組織的文化相融，並不是海外人才配合日本文化，而是全體員工融合多元文化，才能有更多的創新作為。
• 而國企系EMBA的古春梅及高階EMBA創新創業組的韓英傑更驚呼，「這是一堂在教室所學與實務相結合」的超值課程，證明高階EMBA所設計的課程能與產業發展無縫接軌。
• 管理學院通過國際商學院促進協會（AACSB）認證，不僅躋身世界頂尖前5%商管學院之列，學生獲得之學位可通行全球，亦代表學院對教學品質、財務與師資結構、教研環境之重視，與不斷追求卓越的決心受到國際肯定。
• 國企學系與企業管理系、管理科學系最大的差異點在於，後兩者強調企業內部的管理能力，而國企則內外並重，尤其是企業外部環境的分析與擬定策略。
• 而佐藤社長則是分享個人在職涯上的失敗經驗，不論是語言不通的國際企業環境，或是接手鉅額虧損的公司，以及創立新公司即遇到311大地震，這些失敗經驗卻是累積未來成功的重要養分。

一般而言，國企學類因為有企管、財務管理、國際財務管理等跨領域的硬實力，加上外語社交溝通的軟實力，就業出路廣且就業率也高，各產業如金融業、傳統產業、製造業、高科技產業等，都需要國企系所培養的一般性管理、國際行銷、國際財務管理、國際金融操作與國際採購人才等。 國際企業系 期許國企學子在校要不斷精進課程規劃的三大核心能力，並爭取國際交換生或海外實習機會，離開自己熟悉的舒適圈，擴大個人視野以建立自己的競爭優勢，才能開拓更寬廣的未來。 為了培養這三大核心能力，在大學 4 年必須精通的學科內容包括經濟學、行銷學、國際企業、管理學、國際金融、國際財務管理等學科為專業必修科目。 前者主要分析國際企業經營所遭遇的問題，並分析如何提供解決之道，課程內容包括國際企業管理、國際財務管理、國際行銷學等；後者以法律、經濟、語文等為主要課程，期待培育出具有國際觀的國貿人才。 在國境因與新冠肺炎病毒共存的政策下重啟開放之際，國立東華大學管理學院高階經營管理碩士班（以下簡稱高階EMBA）偕同國際企業學系（以下簡稱國企系），由學務處張國義副學務長及國企系欒錦榮主任率團，於2022年11月9日至14日前往日本東京進行海外企業參訪與研習。 透過互動式參訪，迷你個案研討，以及與IT新創企業CEO直接對話，深入了解全球及日本的IT產業環境，以及日本IT企業與臺灣廠商的合作模式。

國際企業系: 國際化：藉由多元化外語課程與國際性特色活動 (國標舞、國際禮儀、國企週) 的進行，培養學生的國際移動能力，同時也透過與外籍交換生、外籍生及僑生的互動，以及海外交換習，增進學生的國際視野。

高階EMBA創新創業組的黃子郡與葉芊汎則表示，此行看見日本武士精神與職人精神的經營意志落實在企業管理實務上，細膩又精準的管理哲學，以員工為中心，保持企業創新精神，在轉型期間有很多策略作為確實值得學習。 而國企系EMBA的古春梅及高階EMBA創新創業組的韓英傑更驚呼，「這是一堂在教室所學與實務相結合」的超值課程，證明高階EMBA所設計的課程能與產業發展無縫接軌。 國際企業系 學員們都感受到，企業能啟用國際專業人才的延攬與任用，融入多元文化，並能接受組織內部各種衝撞，即能激勵出企業的創新火花。

管理類證照：保稅工廠人員、國際企業管理師、顧客管理師、行銷(銷售)管理師、衝突管理人才、APMP、ISO 9001、PMA、 CRM、SQMP…等等。 6.課程助理職缺規定：每位於當學期有開設國企系大學部或碩士班課程之專/兼任老師皆可聘僱1名TA(共同合授課程例外，僅得聘僱１名)。 靜宜大學秉承天主教利他與關懷弱勢精神，以「 進德修業」為校訓，致力於全人教育，以「 培育具有國際觀、專業就業能力及利他思維之社會公民」為教育目標，以茲培育出能踐行美德、追求知識真理與專業學識，提昇個人價值並能增進社會福祉的好公民….. 深耕印度市場20餘年的萬海航運，於本年度12月1日至12月14日首次與國內知名學府靜宜大學國際企業學系合作，由萬海航運印度分公司清奈辦事處提供五員實習機會，讓國內優秀學子得以踏上印度土地，一窺這蓬勃發展中的文明古國真實面貌…….

國際企業系: 活動花絮

本文摘錄自《大學財經科系指南-選對科系你就是最搶手的CEO》 p56，﹤離開舒適圈，成為具競爭優勢的搶手人才﹥一文。 並於每月的20日—27日為關懷週，學生皆須於當週至系上簽名，讓系上人員能與學生做雙向溝通與幫學生處理相關問題。 1.本系設有多項獎學金，除校內外各項社會團體獎學金外，本系更獨創募集企業獎學金，每學期提供40~50名企業獎學金，嘉惠更多莘莘學子。 國際貿易系在8月即將改系名為國際企業與貿易學系，雖然改系名，但是系上永願是大家的家，歡迎您們有空常回來。 國企系蔡宛蓉：我發現在簡單的事情，它都有值得去注意，而且學習的地方~ 快來聽聽優秀的學姐怎麼說…..

並建製貿易ERP系統，為出口廠商培育出口業務助理所需的報價管理, 訂單管理，以及出貨管理等能力。 國際企業系 國際企業學系(所)以國際化 、產業化 和跨領域整合化 等3I精神，培養學生能夠擁有國際企業所需具備的3C特質－能力 、自信心 與品格教育 ，以造就「開闊」、「關懷」、「開創」的國際化人才。 國際企業學系可說是商學院裡就業出路最廣的科系，除了培養一般產業的管理人才，並為在世界各地征戰的臺商企業培養具國際觀的貿易人才。 國企人必須具備決策、溝通、國際財務管理等三大核心能力，如再加上外語社交溝通的軟實力，就業出路自然寬廣，建議離開自己的舒適圈，擴大個人視野開展未來。

國際企業系: 年度第1學期-日間部-學雜費減免申請通知(國際企業系)2018/07/17

而佐藤社長則是分享個人在職涯上的失敗經驗，不論是語言不通的國際企業環境，或是接手鉅額虧損的公司，以及創立新公司即遇到311大地震，這些失敗經驗卻是累積未來成功的重要養分。 特別值得一提的是，公司鼓勵所有員工創新，除了希望員工都能保有好奇心，還要能創造新奇與顧客的感動或驚訝，這些都是企業能持續創新與成長的DNA。 國際企業系 此行的另一個重點，是參訪日本經營之神松下幸之助所創立的松下電器，在參訪過程中，也體驗到企業在ESG的努力，透過人工智慧與環保科技，創造了Green Housing的概念，讓所有學員們體驗到智慧家居生活與減碳的完美結合。 產業化：透過完善的國際企業相關專業領域課程的規劃，並搭配企業實務於專業學術課程，推動國內和國外的企業實習及見習活動，以提昇本系所學生對於國際企業的學術專業與實務參與性。

國貿系的同學，在這四年中，除在校上課外，跟著師長們參與校外教學、企業參訪、企業實習、各項講座及日本移地教學等活動，讓系務及系上承接的計畫能順利的推動，也能看見各位同學優異的表現，並跟大家一起留下足跡與記憶。 跨域整合化：透過企業專題的安排，讓學生有機會將所學的專業知識整合並應用於實務上，同時藉由競賽強化跨領域學習的動機 。 管理學院通過國際商學院促進協會（AACSB）認證，不僅躋身世界頂尖前5%商管學院之列，學生獲得之學位可通行全球，亦代表學院對教學品質、財務與師資結構、教研環境之重視，與不斷追求卓越的決心受到國際肯定。 國際企業系 觀察國企學系與其他商管學生最大的不同即是學生個性活潑、對於自己與現狀永不滿足，喜歡挑戰並不斷追求卓越，如致力成為國際企業的高階管理階層或國際業務與商務的創新與創業者等。 淡江國企系有兩組，一組為經貿管理組，為中文授課；另一組為國際商學全英語組，採取全英文授課，後者不僅是專業科目全英文，連同中文、通識甚至是體育課，都用英文教學。 全英文學習環境最大好處是，一方面可以讓本國生不用出國即可有國際交流的學習環境；另一方面也可以廣招國際生，降低其在臺就讀的學習障礙。

國際企業系: 大學情報

2.本系成立了基礎語言與基礎學科讀書會及升學輔導，以協助本系同學在學習上，能夠得到更充份的吸收與瞭解。 讀書會，於每週不同時段，分別有 英文、日文、微積分、經濟學、統計學與會計學等基礎課程輔導。 1.111-2學期所有可應徵之工作可於系網上”文件下載與網站連結à文件下載à碩士班à獎勵金”中下載。

金融類證照：證券交易人員、初階外匯人員、證券投資、企業內控、信託業務、初級授信、銀行內控、期貨商、證券商…等等。

國際企業系: 競賽獲獎

本系於84年學校創立之初即成立碩士班，並於次年（85）成立大學部，88年再成立博士班，89年於台中開辦碩士學分班，90年成立在職專班。 然因應產業環境變遷，碩士在職專班自96學年度起移轉到管理學院的經營管理碩士學位學程在職專班（EMBA）統籌辦理；博士班招生名額自103學年全部移轉至管理學院的新興產業策略與發展博士學位學程。 本系目前專任師資共11位，行政人共有2位，學生目前有324人，其中學士班235人、碩士班47人、博士班40人。 國際化：藉由多元化外語課程與國際性特色活動 (國標舞、國際禮儀、國企週) 的進行，培養學生的國際移動能力，同時也透過與外籍交換生、外籍生及僑生的互動，以及海外交換習，增進學生的國際視野。

• 讀書會，於每週不同時段，分別有 英文、日文、微積分、經濟學、統計學與會計學等基礎課程輔導。
• 高階EMBA創新創業組的黃子郡與葉芊汎則表示，此行看見日本武士精神與職人精神的經營意志落實在企業管理實務上，細膩又精準的管理哲學，以員工為中心，保持企業創新精神，在轉型期間有很多策略作為確實值得學習。
• 為了培養這三大核心能力，在大學 4 年必須精通的學科內容包括經濟學、行銷學、國際企業、管理學、國際金融、國際財務管理等學科為專業必修科目。
• 在此規劃之下，本系的學生除擁有專業知識之外，也 具有堅強的語言能力，能快速的成為國際企業的專業經理人，融入國際社會。
• 透過互動式參訪，迷你個案研討，以及與IT新創企業CEO直接對話，深入了解全球及日本的IT產業環境，以及日本IT企業與臺灣廠商的合作模式。
• 6.課程助理職缺規定：每位於當學期有開設國企系大學部或碩士班課程之專/兼任老師皆可聘僱1名TA(共同合授課程例外，僅得聘僱１名)。
• 本系目前專任師資共11位，行政人共有2位，學生目前有324人，其中學士班235人、碩士班47人、博士班40人。

國企學類課程主要培養學生三大核心能力，第一個核心能力是檢視內外部環境並能迅速做出決策的能力。 國企學系與企業管理系、管理科學系最大的差異點在於，後兩者強調企業內部的管理能力，而國企則內外並重，尤其是企業外部環境的分析與擬定策略。 第二個核心能力是跨文化領域的溝通能力，由於臺灣經濟是以出口為導向，想與世界各國做生意，外語溝通為基本條件。 第三個核心能力是國際財務管理的能力，有別於財務管理，國際財務管理強調跨國界，在全球總體大環境下，分析跨國企業的資產管理、投資融資及其他重要決策作各種層面。 若是英文不好反而比較令人憂心，愈來愈多商管學院採取全英文授課，甚至是全英文專班，若英文能力不佳，將影響閱讀、理解與師生互動。

國際企業系: 管理學院商展模擬競賽辦法(國際企業系)2017/09/26