國立體育大學科系不可不看詳解
卓國雄(2018，11)：青少年選手知覺教練塑造的賦權及削權動機氣候與害怕失敗、團隊凝聚力之關係。 2022「我國參加國際奧會百週年論壇」於3月27日假臺體大文英館盛大舉行，線上直播網址與大會手冊電子檔請於此觀賞。 您的瀏覽器不支援JavaScript功能，若網頁功能無法正常使用時，請開啟瀏覽器JavaScript狀態。
2.師資特色：教師學術專長包括運動生理、運動生物力學、運動心理、體育史、體育行政、運動社會學、運動行銷及賽會管理等學門，以及籃球、足球、棒球、國術、田徑、體操、韻律、體操、體適能等專長項目。 3.傑出成就特色：參加教育學程全校大會考，每年錄取人數最多，獲得多項世界級獎牌。 國立雲林科技大學研發成果展於111年12月2日上午10時20分，在雲泰表演廳隆重開幕。 此次年度成果展規劃有產學處-高教深耕暨各類計畫成果、創新創業、產學處-PBL研究中心、院系成果及體驗區等，計展出100餘件作品，件件精彩絕倫。
國立體育大學科系: 國立陽明交通大學電機工程學系舉辦免費「陽明交大電機一日體驗營」活動，歡迎同學報名參加
蔡英美、陳龍弘、卓國雄：競技運動情境之多重完美主義量表中文版修訂研究：兼述性別與競技水準之差異。 卓國雄、盧俊宏：以Lazarus認知的-動機的-相關的情緒理論來看運動情境中的情緒機轉。 以社會學習的觀點看父母期望、父母教養方式對學童運動選手害怕失敗的影響。 陳明斌、卓國雄、洪彰岑(2014，6)：臺南地區單車運動參與者基本心理需求與自我決定動機之相關研究。 長榮運動休閒學刊， 8 , 64-73。
「婉延河流」代表發源自玉山山脈的陳有蘭溪、濁水溪、曾文溪及八掌溪等溪流。 河流孕育著富饒的嘉南平原，象徵著嘉義大學的歷史源遠流長，永續且穏健的發展，培育無數優秀的青年學子，貢獻國家社會，更有啟示嘉大人飲水思源之深刻意涵。 「古鐘」代表嘉義大學，其真正意涵是「夙興夜寐，無忝所生」、「有始有終」的積極象徵，更有警世的教育哲理。 「中文」採魏碑體係因國立嘉義大學創立時的校名是採用魏碑體，「花」的圖騰係採用校花阿勃勒的形態。 黃育庭、卓國雄(2016，10)：國中運動選手害怕失敗及成就目標對自我設限之影響。 口頭發表於2016台灣運動心理學會年會暨海峽兩岸運動心理學學術研討會。
國立體育大學科系: 國立雲林科技大學應用外語系112學年度碩士班暨在職專班招生資訊與海報
在新民校區學生社團方面，網球社、羽球社、休閒登山社、中華花藝社、有氧運動社、福智社、樂活自行車社、太極拳社、桌球社、明心讀書會、身心一點靈-原始點分享社團等11個社團。 1919年4月，「臺灣總督府嘉義農林學校」於山仔頂（嘉義公園旁、今「嘉義高商」現址）創校，為臺灣第一所農林學校，以「培養農業及林業人才」為宗旨。 國立體育大學科系 1921年，隨著行政區劃為臺南州嘉義市（又稱嘉義街，今嘉義市）易名「臺南州立嘉義農林學校」。 1938年7月，由山仔頂遷校至嘉義市民生南路。 國立體育大學科系 1943年修業年限恢復為五年，僅設農科。
因此，本系積極鼓勵同學雙主修或修讀輔系，目前本系學生主要雙主修或輔修之學系，包括：企業管理系、統計系、會計系、法律系、公共行政系等。 組成，2015年8月正式招生開課，為「學校型態教育實驗條例」通過後全國第一所公立教育實驗小學，成立後將委由國立嘉義大學經營。 1965年3月升格改制為「臺灣省立嘉義農業專科學校」，為五年制專科學校，設有農藝、園藝、森林、農產加工、畜牧獸醫、農業工程等六科，招收國中畢業生，在校修業五年。 1967年7月，畜牧獸醫科奉准分組增設畜牧及獸醫兩組。
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（一）教學：教授測量學、地理資訊系統、製圖學等相關課程，並支援土木工程學系(含原住民族專班)之相關課程。 甘允良、蔡佳蓉：從身體文化觀點談休閒運動對身心障礙者的貢獻，國民體育季刊，第33卷，第1期，68 -72頁。 阻力訓練對老年人功能性體適能之效益：高與低速度之差異。
- 民國80年7月改名「國立臺灣體育專科學校」，隸屬教育部，簡稱「臺灣體專」。
- 陳亞麟、卓國雄(2020，12)：不同訓練頻率、性別、教育階段中等學校學生運動員心理堅韌性之差異。
- 許永承、龔憶琳、劉立宇(2013，7月)。
- 1994年8月，增設二年制夜間部植物保護科。
- 2.師資特色：教師學術專長包括運動生理、運動生物力學、運動心理、體育史、體育行政、運動社會學、運動行銷及賽會管理等學門，以及籃球、足球、棒球、國術、田徑、體操、韻律、體操、體適能等專長項目。
近年來，各體育學系師生及相關的學會也不斷地參加及辦理國際研討會，增進國際交流，培養了學生的國際觀。 林益瑞、龔憶琳(2011，5月)身體活動對發展協調障礙學童協調能力影響之探討。 2012年體育運動與休閒管理學術研討會海報發表，台南市。 大學體育學系大都是各校體育相關科系中歷史最悠久的科系。 隨著社會的變遷，課程設計上除了培養體育教師及運動優秀人才外，更擴展到培育休閒及健身運動指導人才及運動科學相關研究人才。
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1977年8月五年制森林利用組、農田水利組恢復招生，並增設二年制夜間部森林利用科（修業年限三年）。 1979年8月增設二年制日間部園藝、森林兩科。 1980年8月，農業工程科兩組易名為農業機械工程科和農田水利工程科。 校徽 設計者是國立嘉義大學木質材料與設計學系李安勝教授。 創作理念為「玉山磐石，嘉南學府，永續發展，名揚國際。」融入玉山之圖騰，意謂著以玉山做為嘉義大學最為堅強的倚靠，「太陽光芒」則代表旭日東昇。
音樂性的有吉他社、漱音國樂社、民雄管樂社、弦樂社、嵐韻合唱社、箏樂社、熱門音樂社等7個社團。 服務性的有慈光社、課業輔導社、春暉社、慈青社、動物保護社、特教志工隊、數位學習志工隊、英語志工服務社、崇德青年社等9個社團。 康樂性的有熱舞社、瑜珈社、桌上遊戲社等3個社團。
國立體育大學科系: 學術單位
技專招聯會也提醒考生，今年四技申請入學有多項重大試務作業變革，首先是第一階段報名，每一位申請生至多可申請 6 個校系(組)學程，每申請1校系(組)學程，報名費100元，低收入戶免繳費，中低收入戶減免60%。 蔡佳蓉：為你喝采—競技啦啦隊聲音的運用及口號動作範例介紹。 學校體育，第13卷，第79期，46-50頁。 僅列出目前存在之師培大學，分類依據師資培育法。 師範院校及設有師培相關學系之大學亦可能有師資培育中心，僅擇一列入。
1987年8月，增設五年制植物保護科，1988年8月恢復增設五年制畜牧科，並增加二年制畜牧科一班。 1989年8月增設五年制水產養殖科、二年制植物保護科，並奉准森林科森林經營組易名為森林科資源管理組、森林科森林利用組易名為森林科林產利用組，農田水利工程科易名為農業土木工程科、食品加工科易名為食品工業科。 1993年8月森林科分為森林資源管理科與林產工業科，畜牧科改為畜產科。 1994年8月，增設二年制夜間部植物保護科。 陳樹屏、翁誌誼、吳俊德：運動訓練型態與持續期對男童骨質密度的影響。
國立體育大學科系: 學術活動
龔憶琳：職前教師健康與體育學習領域教學專業能力之成長與反省。 數位化檔案與教師專業發展研討會論文集(頁 )。 國立體育大學科系 林森校區位在嘉義市東區，1957年臺灣省立嘉義師範學校（嘉義師範學院前身）在該校區創校。
相對體育其他相關科系，體育學系學生畢業後，因為接受學、術科雙重的專業的訓練，提升就業上的能力，更能在各領域中競爭。 蘭潭校區位處嘉義市東區，鄰近蘭潭水庫，為嘉義大學校本部。 1985年國立嘉義農業專科學校行政中心自新民校區（原民生校區）遷移至該校區並進行啟用。 該校區設有農學院、理工學院、生命科學院三學院。 吳嘉峻、龔憶琳(2009，6月)：體育課程對發展協調障礙學童健康體適能與動作協調能力之影響。 2009年運動健康與管理學術研討會口頭發表，台南市。
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：威權的教練領導行為與學童選手害怕失敗之關係研究。 2008華人運動心理學學術研討會論文集，1-10，台北市，臺灣。 王明瑞、卓國雄(2010，8)：組織承諾和工作滿意度對運動員認同與組織公民行為關係之中介效果研究—以大學體育志工為例。 方雅亭、卓國雄(2010，12)：社會支持與運動行爲之探討。 臺灣水域運動休閒論壇與學術研討會論文集，42-49。 卓國雄(2020，12)：國小學童參與學校運動校隊及運動社團之決定因子-初始動機及持續動機因素。
- 海報發表於2020年體育運動與休閒學術研討會。
- 嘉大目前設有師範、人文藝術、管理、農、理工、生命科學、獸醫等7個學院，39個學系和44個研究所，依據學位授予法及校方相關章程修業期滿且成績及格者，授予各領域學士、碩士、博士學位。
- 因此，本系積極鼓勵同學雙主修或修讀輔系，目前本系學生主要雙主修或輔修之學系，包括：企業管理系、統計系、會計系、法律系、公共行政系等。
- 陳明斌、卓國雄、洪彰岑(2014，6)：臺南地區單車運動參與者基本心理需求與自我決定動機之相關研究。
- 2、具有原住民族身分，原住民族身分認定依「原住民身分法」之相關規定辦理。
- 康樂性的有熱舞社、瑜珈社、桌上遊戲社等3個社團。
- 甘允良、蔡佳蓉：從身體文化觀點談休閒運動對身心障礙者的貢獻，國民體育季刊，第33卷，第1期，68 -72頁。
凡是人力、財務、各項硬體與軟體設施的經營與管理，皆設有相對課程，課程結構相當完整。 黃靜慧、翁誌誼、陳樹屏(2012，12月)。 肌內效貼紮對學童下肢平衡能力之影響。 2012年體育運動與休閒管理學術研討會海報發表，台北市。 謝政道、卓國雄(2018，6)：多媒體教學與傳統體育教學模式對國小學童Teeball擊球表現之影響。 海報發表於2018年體育運動與休閒學術研討會。
國立體育大學科系: 學校簡介
高健庭、卓國雄(2011，7)：中文版運動友誼量表修訂及信效度分析研究。 口頭發表於2011運動教練科學學術研討會。 卓國雄(2018，6)：競技運動版2×2身體活動自我呈現動機量表修訂研究。 臺灣體育學術研究，64，17-36。
國立體育大學科系: 學術資源
1969年8月，森林科奉准分設森林經營組和森林利用組。 1970年7月，農業工程科奉准分設農業機械和農田水利兩組。 1971年增設二年制夜間部獸醫組（修業年限四年）、農產加工科。 1973年8月1日，增設五年制農業經濟科，1975年8月畜牧組與獸醫組獨立設科，農產加工科易名為食品加工科，增設二年制日間部畜牧科、農田水利組、食品加工科，五年制農田水利組暫停招生。 1976年8月增設二年制夜間部園藝、森林兩科，農產加工科易名為食品加工科。
國立體育大學科系: 運動教育學院
隨著科技發展，醫藥衛生及生活水準的提高，相對地也剝奪了人們體能活動的空間。 國立體育大學科系 預防醫學與照護是未來的發展重點，正確的運動觀念及需求也日益提升，目前國內也已不斷地在推動各項體育政策，提升規律運動的人口比例。 未來專業運動指導人才，將是一個廣大的產業需求。 體育運動不再是只有肌肉表現，運動科學與專業體育的結合，是未來的一大趨勢，也是體育學系畢業生的未來。 國立體育大學科系 函轉國立臺灣科學教育館（以下簡稱科教館）辦理「2023年臺灣國際科學展覽會國內學生報名作業注意事項」1份，請轉知校內師生踴躍報名參展，請查照。
