國立臺北教育大學不可不看攻略
財團法人建蓁環境教育基金會（2021）。 行政院農業委員會專題研究成果報告（110農管-04.01-牧-06），未出版。 財團法人建蓁環境教育基金會（2020）。 行政院農業委員會專題研究成果報告（109農管-04.01-牧-06），未出版。
國立臺灣師範大學環境教育研究所，臺北市。 2012年8月，文教法律研究所併入教育經營與管理學系為文教法律碩士班，並自原人文藝術學院改隸教育學院。 生命教育研究所併入教育學系為生命教育碩士班、碩士學位在職進修專班。 課程與教學研究所、教育傳播與科技研究所整併為課程與教育傳播科技研究所，包含博士班、課程與教學碩士班、教學碩士班、教學傳播科技碩士班、在職進修碩士班等五個班別。 幼兒與家庭教育學系教學碩士班改名幼兒與家庭教育學系碩士在職專班。 增設語文與創作學系華語文教學碩士班。
國立臺北教育大學: 相關論文
自然科學教育學系碩士班取消科學教育組、應用科學組之分組。 停招社會與區域發展學系社會學習領域教學碩士學位班、音樂學系音樂碩士在職專班。 增設社會與區域發展學系碩士在職專班。 2010年，文化產業學系暨藝文產業設計與經營碩士班改名文化創意產業經營學系（含碩士班）。
前身為東吳大學2012年發起的北區私立大學交流平台，爾後陸續加入大同、北醫大、中原、逢甲、靜宜等校，遂於2018年更名為「優久大學聯盟」。 國立臺北教育大學 國立臺北教育大學 各校以其特色相互交流，共享教育資源、觀念、策略，達到校際合作和資源節約之效益，並期望成為華人圈的常春藤盟校。 本組以招收及培養具有產品設計及創新研發之專業人才為目標，並設有數位設計、產品創新設計、創客研發之專業設備與空間，及強化參與國際設計競賽與產學合作能力。 中西區居住了不少福建人以及廣東省內的潮州人，亦有2,600多以及2,800多人以閩南話和潮州話為母語，大多為老一輩的人口。 福建人在開埠以來大量遷入中上環以及中上環半山一帶，文咸東、西街、永樂街的轉口貿易，藥材，船務絕大多數都是福建人經營，至今大部份福建人仍居於中上環一帶。 而潮州人則主要聚居於西環及西環半山一帶，不少潮汕社團在西環區內均有很大的影響力。
國立臺北教育大學: 商業樓宇
年代事件1956大同工業職業學校改制為二年制大同工業專科學校落成啟用。 1963改制為大同工學院，設有電機工程學系、機械工程學系和工商管理學系。 學生活動中心：共5層，1樓為學生餐廳，2樓為用餐區及麋研齋書店，3至5樓為社團辦公室，4樓有學生活動中心國際會議廳。 至善樓（代號G）：地上8層，教育學院、心諮系、教育系、社發系等院系之辦公室所在。 國立臺北教育大學 6至8樓為教授研究室，地下1樓有至善樓國際會議廳，地下2樓為停車場。 2020年入圍英國《泰晤士高等教育》（Times Higher Education）2019亞洲大學最佳教學與學習策略獎，是臺灣唯一入圍之大學。
藝術與藝術教育學系碩士班改設藝術教育組、藝術理論組、藝術創作組、工藝創作組。 從「優質環境學習中心之特質」探討臺灣自然生態及環保設施兩類型環境教育設施場所之發展狀況（未出版之碩士論文）。 國立臺中教育大學科學教育與應用學系環境教育及管理碩士班，臺中市。 中部四縣市流浪犬管理及其環境教育相關問題之現況研究（未出版之碩士論文）。 國立臺中師範學院環境教育研究所：臺中市。 從「優質環境學習中心之特質」探討臺灣文化社教、休閒遊憩與社區參與三類型環境教育設施場所之發展狀況（未出版之碩士論文）。
國立臺北教育大學: 招生
位於臺北市大安區，附近有臺北捷運文湖線科技大樓站。 同樣位在大安區的大學有國立臺灣大學及國立臺灣師範大學及國立臺灣科技大學等，鄰近的小學有國北教大附小、建安國小、大安國小。 附近的公共設施有大安運動中心、台北市立圖書館道藩分館及成功閱覽室。 近年北教大的評鑑大多數都通過審核標準。 2018年，增設博物館管理與科技應用碩士在職學位學程，是繼北藝大、南藝大及輔大之後，國內第四個屬於博物館學類的教學單位。
教育心理與諮商學系改名心理與諮商學系、語文教育學系改名語文與創作學系（分設語文師資組、文學創作組）、藝術與藝術教育學系改名藝術學系、音樂教育學系改名音樂學系。 音樂教育研究所併入音樂學系為碩士班。 國立臺北教育大學 國民教育學系增設教育事業創新經營碩士學位在職進修專班。
國立臺北教育大學: 學校簡介
初等教育學系智能不足兒童教育組獨立為特殊教育學系。 1945年，兩校區再度拆分為臺灣省立臺北師範學校（只招收男學生），簡稱「省北師」，與「台灣省立台北女子師範學校」（只招收女學生）之簡稱「女師」區別。 我國環境教育輔導機制強化與整合研究。 科技部補助專題研究計畫成果報告（編號MOST 104－2511－S－845－007），未出版。
- 原國民教育學系碩士班與教育事業創新經營碩士學位在職進修專班，整併為教育學系教育創新與評鑑碩士班、碩士學位在職進修專班。
- 前身為東吳大學2012年發起的北區私立大學交流平台，爾後陸續加入大同、北醫大、中原、逢甲、靜宜等校，遂於2018年更名為「優久大學聯盟」。
- 因應疫情，此次活動為線上舉行， 再請師長協助於想參加的場次中完成報名程序。
- 棄犬問題及臺北市國民小學環境保護小組成員的態度及教材需求探討（未出版之碩士論文）。
- 國立臺中教育大學科學應用與推廣學系環境教育及管理碩士班，臺中市。
動物保護檢查員稽查案例參考手冊（研討用教案）。 行政院農業委員會委託製作手冊（99農管-04.01-牧-05），未出版。 2.可開設本校臺北校區之通識公民涵養領域之數據科學(含CS課程)、科技應用、跨領域科技(結合能源科技)等相關課程。 1968年 8月，改制為「臺北市立商業專科學校」，設置五專日間部銀行保險、會計統計、財政稅務科，同時奉令附設高級商業職業學校。
國立臺北教育大學: 活動訊息
藝術與造形設計學系碩士班調整分組，取消藝術教育組、藝術理論與評論組，改設藝術價值創造組。 2004年，增設生命教育與健康促進研究所、資訊科學研究所、語文教育學系碩士班、特殊教育學系早期療育碩士班、造形設計學系。 數理教育研究所分拆為數學教育研究所、自然科學教育研究所。 初等教育學系改名國民教育學系、傳統音樂教育研究所改名音樂教育研究所、數學教育學系改名數學暨資訊教育學系、教育心理與輔導學系改名教育心理與諮商學系。
- 位於臺北市大安區，附近有臺北捷運文湖線科技大樓站。
- 2009年 增設四技日間部企業管理系、二技夜間部會計資訊系。
- 4樓挑高，文創系之辦公室、計算機中心所在。
- 台北校區設有財經學院、管理學院，桃園校區設有創新設計與經營學院，共14個系、所、學位學程，招收博士班、碩士班、四技、二技、五專、二專學生。
- 國立臺中教育大學環境教育研究所，臺中市。
- 大同寶寶：1999年「大同工學院」改名為「大同大學」，綠色大同寶寶成為大同大學代表物。
4樓挑高，文創系之辦公室、計算機中心所在。 科學館（代號B）：共5層，理學院、自然系、數資系、資科系、數位系等院系之辦公室所在。
國立臺北教育大學: 相關人物
臺灣動物保護教育中程計畫焦點團體會議手冊，1-3。 非營利組織與地方政府的合作關係之研究：以臺北市街貓絕育回置方案為例（未出版之碩士論文）。 國立臺北大學公共行政暨政策學系，新北市。 我國動物保護主管機關之組織研究（未出版之碩士論文）。
1991增設機械工程研究所工業設計組。 1993材料工程研究所增設博士班。 1995機械工程研究所工業設計組獨立為工業設計研究所。 1997增設生物工程研究所。 1998增設光電工程研究所。 電機研究所通訊與訊號處理組獨立為通訊工程研究所。
國立臺北教育大學: 國際交流學校
社區型環境學習中心課程優化發展模式之研究（未出版之碩士論文）。 國立臺中教育大學科學應用與推廣學系環境教育及管理碩士班，臺中市。 國立臺北教育大學 2006年，增設文化產業學系、數位內容設計學系、教育經營與管理學系。
我國動物保護行政組織診斷之研究-道德性政策理論的觀察。 中國行政評論，23，30-69。 白亦方、周水珍、杜美智、張惠雯（2012）。 新興議題於國中小課程實施的可行性分析。
國立臺北教育大學: 國立臺北教育大學
2005年8月1日，改名為國立臺北教育大學。 成立「教育學院」、「人文藝術學院」、「理學院」。 增設藝文產業設計與經營研究所碩士班、教育經營與管理學系、文教法律研究所、資訊科學學系。
國內外動物收容所組織管理及教育現況與國內收容所改善策略（未出版之碩士論文）。 臺北市立教育大學環境教育與資源研究所，臺北市。 高雄地區環境問題之行政管理策略研究：以野犬問題為例（未出版之碩士論文）。 國立中山大學管理學院高階經營碩士學程碩士在職專班，高雄市。
教育研究月刊，219，10-22。 大同寶寶：1999年「大同工學院」改名為「大同大學」，綠色大同寶寶成為大同大學代表物。 寶寶胸前背號從1999年起編號「1」。 維基百科不是不經篩選的資訊收集處。
1974工商管理學系改名事業經營學系。 1976增設事業經營研究所。 1980增設機械工程研究所1982增設資訊工程學系、化學工程研究所。 1984增設應用數學學系、機械工程研究所增設博士班。 1985增設材料工程研究所。
