ttqs課程10大優點
本中心依明確的訓練政策，以【電子專業類】、【管理系統類】之專業課程為核心訓練類別，滿足產業人才所需具備之能力與管理能力。 TTQS的精神在於將人力資源強化為人力資本，並且將傳統單純的培養能力連結到培養對企業有貢獻的能力並連接到企業的實際組織績效，在政府努力培植本國專有的TTQS制度下，近年企業界也開始漸漸了解有貢獻度的人材是企業發展的根本，影響企業競爭力至鉅。 企業導入TTQS制度後也逐步透過顧問與評核委員的交互督下開始漸漸了解TTQS的核心精神是連接人力資本與企業績效展現的一個關鍵的工具。
- 信義房屋獲得2005年第一屆及2009年第五屆人力創新獎，2008年到2010年的職訓局TTQS評鑑中，連續三年獲得金牌獎的肯定，在人力素質與訓練品質的提升下，同時也反應到企業整體的營運績效。
- 最後要感謝中華就業服務品質發展促進會各位朋友親切的服務，也提供了舒適整潔的環境，讓上課效果大為提升。
- 因為本身從事教育訓練之工作，因此當聽到朋友提到中華人事主管協會有在進行，教育訓練發展管理師之課程時當下就決定要立即安排時間前來參加。
- 上完了課程，實在收穫良多，謝謝講師們的教導並給予我寶貴的回饋，尤其最後的口試老師沒有讓我帶著問題回去，讓每位學員都有機會跟老師交流。
- 而透過每一位學員上台個別簡報，更使學員之間得以異業分享，相互激盪。
- 除了既有的課程架構，個人深感受用之處，亦包括由具有實務經驗的講師們，藉由案例說明、實務演練，分組討論等「教學法」，讓學員們領略如何擔任內部講師的親身示範。
而HR每年則可以從平台評選出優良講義或應用心得文件，給予獎勵；而指定種子教官進行轉授的作法，公司則可培養出一批批的內部講師，每年教師節可以讓學員評選優良內部講師，給予獎勵。 TTQS可以讓企業再度檢視企業之經營理念(使命、願景、價值觀)、策略及目標，能以全新視角檢視整體與產業環境對於企業的衝擊，以及即早提出因應之道。 就現實面而言，企業的永續發展在於獲利和利潤，但利潤除了需要最重要的核心技術以外，人才的培訓和投入是更是企業發展的羽翼，如何留住人才讓他們能有不斷地向上發展空間，將是台灣中小企業的一大挑戰。 2.學員花時間參加訓練卻換來模糊且時效短暫的效果，不僅浪費時間，對未來的訓練也會缺乏信心，造成訓練市場的萎縮。
ttqs課程: 教育訓練規劃方法二 : TTQS
訓練(品質)管理手冊內容為訓練機構最基本之流程規劃與遊戲規則之建置，故其訓練架構與訓練規則必須明確，且應符合TTQS核心精神。 一般評鑑時，評鑑委員到場第一步，即是翻閱訓練機構之訓練(品質)管理手冊，了解訓練機構辦訓之標準流程，並確認該流程是否符合TTQS核心精神後，然後才做後續執行檢視與佐證。 是故，訓練機構必須遵照其訂定之訓練(品質)管理手冊規定，提供委員相關佐證資料與連結，以證明訓練機構有充分執行TTQS說、寫、做一致之核心意涵。 首先，本階段目的在建立團隊共識，並確認訓練機構對於TTQS導入的重視程度，尤其高階主管的支持與投入與否最為關鍵，因為上行下效之故，當高階主管不投入不支持時，則部屬便會虛應處理，造假配合，如此執行只會虛有其表，徒增公司資源浪費。 另外，在這階段還需針對資源配置進行確認，如專案時程規劃、專案小組成立等。 ttqs課程 其中專案小組成立，需明確定義其導入成員的角色及責任，並給予適當的權限及教育訓練。
除此之外，在最後案例分析上台報告時，我記得老師說過一句話，”簡單公司就用簡單方式”，雖然有些人數少的公司無法像大企業一樣進行非常多的訓練政策，但有時候我們只是自己創造to do list，重要的是針對事情去解決。 畢業後的第一份工作就是人事助理的工作，很幸運的是一直有很好的機會在各產業的人力資源的領域學習，也親身經歷了從人事工作到人力資源工作思維的變遷，最近五年的工作範圍總圍繞著教育訓練、人才發展及績效管理走，長期的工作難免有些挫折及無法看到的盲點，所以我帶著『回歸原點』的心情報名了課程，重新去學習及思考人員訓練與發展的知識。 最後每位學員的簡報分享是我覺得最受用的部份，過程中可以將所學套在公司架構，有機會能和主管一起討論，反思公司現況及未來可進行的行動方案，也看到其他同學公司的作法成效，提供給自己更多元的刺激及更多成功經驗，讓自己在訓練規劃執行上更有信心。 一開始的課程，老師即要我們對自己的公司使命、核心價值觀及願景進行SWOT分析進而衍生人才發展策略時，腦袋卻是一片空白，明顯感到自身專業及經驗不足，從與同學的互動及討論，慢慢放下自己憂慮，也藉由分組腦力激盪上台報告培養出和同隊組員的團隊默契。 ttqs課程 ttqs課程 同時也明白很多管理決策我們必須明白為何而來，才能有更多發展及正確的應用，這是我日後做任何規劃時均要去思考的方向。 我的人資經驗不多，但很幸運的，透過認證班讓我接觸到各個不同產業的HR人才，分享很多的工作經驗和職場甘苦談，課程中更從授課講師身上取得很多專業know-how，當然，這也就是參與認證課程的好處。
ttqs課程: 輔導團任務
在認證之課程當中，有一堂課是案例分析，可以將公司目前遇到的問題彙整出來，提出覺得可以改善的方法，老師會從旁給予專業指導以及一起上課的同仁也會回饋他們的想法，這些都可以來做改善的方向。 在約兩個月的學習過程中，認識了一群志同道合的好同學，讓我們一方面充實自己的知識外，亦可以互相交流每個公司的作法，在整個認證課程期間，變得很有趣，每天都期待上星期六的認證班。 TTQS除可提升事業機構與訓練單位辦訓能力與績效外，亦被廣泛運用於職前訓練及在職訓練計畫，做為辦訓體質的辨識工具。 爰透過本作業服務成立彙整控管單位及分區服務中心持續發展人才發展品質管理系統，共同協助事業單位與訓練機構導入TTQS，循序推動訓練品質持續改善機制，以提升人力培訓體系運作效能，強化國際競爭力。
退伍之後，回到職場就開始尋求自己的未來職涯，看到此課程的時候就心動並立即報名，所以，我選擇了這個為我短期職涯規劃必拿的認證。 由於所學非人資相關學門，而是理工學科，再加上以前所執行工作也與訓練業務無關。 尤其，參加認證班的過程，需繳交簡報、需筆試10題申論題，還要與老師一對一口試，這些對我這個非科班出身，又僅有今年2場辦訓經驗的菜鳥而言，真是一大挑戰。
ttqs課程: 馬上測試企業適用計畫–建議參加「企業人力資源提升計畫」(大人提)
至於HR負責訓練的專員也不應只是聯絡廠商，上課時坐在門口辦簽到發講義，課後收調查表、受訓心得等而已，應該對課程中講授的觀念、知識或技巧，在課後協助印製成宣導海報張貼於公司公布欄，或製成隨身攜帶的小圖卡，方便員工攜帶隨時提醒自己；此外在公司的周年慶活動或尾牙，也可以把這類需宣導的知識當成搶答題目，提醒員工，協助觀念與知識的推展。 輔導服務申請表、公司登記證明文件、法人登記證影本、公司(單位)簡介、組織圖、組織章程（事業單位可免提供）、權利與義務同意書。 ※請相關人員簽到並於輔導顧問進行輔導時，撰寫「行政助理日誌」；最後一次輔導服務時，請受輔單位填寫「輔導服務滿意度調查」。 而本階段之任務，則為綜合上述兩項TTQS核心意涵後，再配合TTQS自評表，來查核驗證訓練機構導入的執行狀況及檢視相關呈現之佐證資料。 (三)專案秘書：協助專案經理處理專案行政相關事務，或其他跨部門合作事宜，如：協調各式會議時間、場地、相關會議記錄執行之人，及其他重要文件彙整、資訊管理等工作。 ttqs課程 透過PDDRO管理循環，建立一套完整、系統化的策略性訓練體系，提升訓練體系運做的效能，厚植人力資本，創造產業最大競爭力。
記得在「案例分析」當天，老師根據同學的學習背景及HR的實務經驗，給予同學們職涯發展之相關建議，也因此，使我深思個人在人資管理領域深耕之可行性。 非常感謝中華人事主管協會安排一系列這麼棒的課程及優秀的講師，讓大家能在在工作之餘能夠參與學習，提升專業知識及能力及促進其他領域學員之交流。 參與教育訓練發展管理師認證班，讓我對於教育訓練這個領域，從懵懵懂懂而逐漸描繪出一個清晰的輪廓，雖然還有許多實務上的經驗需要累積，以及更多的相關知識需要擴充，但相信一個完整、有架構的背景學習，能夠使我更快速、有效率的吸收更豐富的知能。 『中華人事主管協會』設計的認證班課程課程架構之完備，又再一次的證實，透過協會的課程與學員們的個案經驗分享，一點一滴的重新組合與釐清理論與實務的作法，導正迷失的自我觀念與價值，重新檢視實務作法上的優劣得失，脫離『知其然，不知其所以然』的窘境。 在搜尋網頁時，無意間發現了中華人事主管協會有教育訓練的課程，這也是我首次報名參加認證班這樣的學習管道。 讓我覺得很窩心的是，在學習的過程中，協會設想得很周到，從跟學員的通知、聯繫、關心到作業提醒，甚且一天下來的午餐準備、茶點供應，真正做到讓上課者無須擔憂，上課成了一件愉快的事情。
ttqs課程: 職能分析方法簡介
本課程傳授如何提升至更高牌等時應具之精進知能及優化作為，尤其在每一指標內涵的持續改善作為，及成果構面中訓練成效的比較分析與訓練成果的效能彙整，能作更完整有效的展現，期以展現整體訓練品質的效能。 ‧ 技能：了解TTQS評核表內涵，習得從訓練計畫、設計、執行、檢核到成果之實務運用，並能製作完成TTQS評核簡報。 一、適合對象： 1.企業單位行政人員、組訓人員，負責訓練課程執行者。 2.在倡導事業機構投資所屬員工之人力資本之同時，更應致力於確保訓練品質與績效，以強化事業機構之辦訓意願與能力，進而協助勞工有效提升職場競爭力。
本次教育訓練管理師認證班課程包含人力發展與教育訓練規劃執行、內部講師制度建立與培訓、訓練品質體系建立-TTQS，教育訓練需求分析與確認，針對組織面、工作面、個人面的訓練需求進行分析、教育訓練的成效評估與分析及如何規劃E-learning。 為落實企業人才發展品質管理系統之應用管理，協助企業導入TTQS、提昇教育訓練人員專業素養及落實企業訓練品質的效益，本署委由各分區服務中心進行課程辦理與執行，提供國內事業機構或訓練單位執行訓練工作之承辦人員及主管，導入與應用TTQS的學習機會，強化訓練人員專業職能，以提升單位辦訓效能。 逐步建立完整且具公信力的人才發展品質管理系統–建置訓練品質管理體制，透過專案執行組織之專業能力，辦理訓練品質規範評核與輔導服務組織網絡及服務品質之管理、訓練品質管理訓練課程規劃與師資培訓、TTQS專屬網站建置與經營及推廣行銷等各項基礎工作，並訂出人才發展品質管理系統未來發展之中程計畫。 以提升人才發展品質管理系統之相關作業服務品質，擴大企業訓練的廣度及深度強化事業機構與訓練單位辦訓能力與績效，做為辦訓體質之辨識工具。
ttqs課程: 訓練機構TTQS導入之PDCA流程
我通過考試了，接下來又看到第二封mail，我..我竟然是前三名，真的很訝異但非常開心；這是首次參加中華人事主管協會舉辦的課程，老早就想報名人資相關課程，但總礙於時間及費用考量而作罷，前陣子因轉職休息，心想要如何提升自己的競爭力，於是想到了協會的課程，又看到此課程內容含TTQS，正是現今很多企業實務所需，於是報名了此課程。 在這次的教育訓練認證班最特別的應該是TTQS的課程，對於現在企業而言，它真的是一個有系統又迅速的教育訓練規劃課程，剛開始學習時老覺得這個系統怎麼那麼複雜，讓我總有著排斥，可是在後面準備簡報檔時卻慢慢發現，它真的是很有制度的教育訓練規劃方法，當最後完成簡報時心裡的充實和成就感，是我最大的收穫。 透過講師自身實務經驗的說明、同學上台簡報的內容與台下同學的回饋，讓知識和經驗的取得途徑不再僅只於聽課而已。
由香港SEO公司 Featured 提供SEO服務
