民法總則陳聰富6大好處

本書係採用教科書之形式編寫，以有關判解為主，詮釋現行民法總則之規定，此不僅可使讀者對於民法總則隻內容有基本認識，且能整體的、有系統的知悉判解，而融學理與法律現象於一爐。 此外，本書就較為特殊之問題，以問答之方式編列於每章（節）後面，此將有助於讀者對各種理念與疑難之把喔。 此行修訂，主要在配合修正公佈施行之民法總則條文及新釐定刊行之判列予以補正，俾使本書更具可讀性及實用性。 民法總則部分，根據作者多年教學經驗，分析歸納歷年出題類型，準備方法及下筆方向，教導如何交錯運用法律概念。

因為看很多高手說讀完一面想不起來內容, 民法總則陳聰富 就代表沒讀懂. 記憶力不好,時常看完一面,完全想不起來內容, 只記得一些標題…. 畢竟每本學科都近一千頁, 一小時看個3、4面,實在不行.

民法總則陳聰富: 民法總則 General Principles of Civil Code

在 §191-3「對他人之損害應負賠償責任」直接推定被告有過失須負責，被告須舉證「損害非由於其工作或活動或其使用之工具或方法所致，或於防止損害之發生已盡相當之注意」才不須負責。 如果依過失責任主義，原告需舉證被告有過失才能要求賠償，但在某些情況下原告容易敗訴。 民法總則陳聰富 例如，若使用 §184，則八仙氣爆被害者將會因為舉證困難而敗訴。 相對於某些國家的民商分離制度 (民法典、商法典)，台灣沒有商法典，只有商事法 (例如，公司法、海商法、票據法)。 為使人民感覺法律是公平正義的，且和社會倫理規範契合，所以一個人雖有權利，但此權力可能會被限制，此乃為了實現「妥當性」。

本書特色作者將最新法規整編，內容以表解方式呈現，提綱挈領，架構完整。 附錄收錄102~110年歷屆申論及測驗試題，多加演練，必可收學習之效。 民法總則陳聰富 本書的特點如下：一、表解方式編寫作者依多年教學經驗，以表解方式編寫本書，將條文歸納整理，提綱挈領，一目了然，以便利讀者掌握內容重點及命題趨勢。

民法總則陳聰富: “限量特價” 民法總則 (增訂3版) 作者陳聰富 全新95折532

刑法總則部分，詳細挑選歷屆考古代表例題，以化繁為簡之擬答方式並加上架構圖，讓初學者得入寶山，讓已學者快速複習。 醫療糾紛為台灣重大社會爭議問題，醫界與法界對於醫事人員的法律責任，紛爭不已。 在醫病關係轉變為病人自主的時代，醫界及法界有義務重新建構一個溫暖的醫病關係。 本書第一版於2014年出版，除聚焦醫療民事責任外 … 本書自初版迄今，經過了十六年，深受讀者歡迎，本人至為感謝。 這十六年來，歷經民法總則、物權、親屬及繼承各編多次重大修訂，因此本書隨之而一再修訂改版，以求符合法律最新規定。

有鑑於高中都在唸書，大一大二一口氣參加了法律營、法律之夜，玩到翻過去。 本次修訂，主要增加成年年齡、婚約及結婚年齡的修訂（自民國112年開始施行），及約定利率限制的修訂，同時增加扶養義務減免規定的說明，以期符合實務運作情況。 民法總則陳聰富 此外，本書於各章之末國家考試題目，增加109年的考題，藉此讓讀者明瞭最新考試趨勢。

民法總則陳聰富: 第一章 – 民法的基本觀念 | 台大法律 陳聰富

（2）現在法律系學生生態，大多是看完教科書或參考書後會再買一本解題書來檢視自己學習狀況如何。 （3）例如：政治大學的刑法通常是由李聖傑（不是唱歌那個XD）、許恒達、陳志輝老師開設，三位老師都是德國留學歸國，基本上教科書就會從王皇玉老師、林鈺雄老師的刑法總則中去挑選。 （2）話雖如此，但經過多年的市場競爭，以及大咖教授才夠格寫教科書，因此市面上隨手可以google到的教科書基本上只要有看，對於該科目法學基本概念的學習都是沒問題的。 (圖片取自台大法律系官網)陳老師任教民總數十年載，相當熟悉課程內容，板書精美且口條順暢。 如何避免醫病關係對立，引發醫療糾紛，最後只能走上法院解決？ 釐清醫療責任，確立醫病雙方的權利與義務，是最有效也是唯一的辦法！

筆者的話：上面列出的是筆者這幾年陸續看到身邊朋友或是PTT國考版推薦的，每本都是一時之選，粗體字為筆者看過的書。 每個人對於同一本書能理解的程度不一樣，建議各位可以去書局翻翻看，再決定哪本適合自己。 高騰，擷取兩位筆者姓名中各一字組合而成；相談所，為日文漢字，中文意思提供諮詢的處所。 希望藉由高騰法律相談所，為讀者提供生活中法律小常識，解答各種法律問題。

民法總則陳聰富: (三) 民法的範圍與發展

國考生高效筆記術 小弟是一個於去年畢業後，應屆上三等人事行政的非本科仔，這次很榮幸收到小編邀請，特別來此分享自己的一些技巧。 我個人會以一個章節為範圍基準，限定自己於2小時內完整複習該章的每一小節後，再花1小時，於「完全不看書的情況下」將小節重點寫出來，有點像在寫簡易式教材那樣，除了分段分行外，也要記得適時換色以方便加深記憶（依照個人習慣）。 （不僅自己能夠記的長久，甚至能夠直接講解給他人聽）這邊也分享一下我個人的成效總結，其實75%的複習筆記我寫完後都沒有再翻閱過，只有過了真的超～久的那種（徹底忘掉）的，我才會回去翻。 我其實也有想過為什麼這個方式能記得比較清楚，結論是「思考與內化」。 自己做的筆記也許不像參考書一樣嚴謹，但它是經個人思考方式寫出來的，更加符合你的腦迴路，更可直接檢視自己到底了解了多少，重點在於「過程」非「結果」。

本次修訂，耗時甚多，除上述增修外，為協助學生學習，增加圖示說明及整理分析。 增修部分既多，錯誤之處，勢所難免，希冀讀者繼續提供意見，作為本書日後修改的基礎，不勝感激。 以法院裁判的實務案例為主要素材，兼採歐洲民法新近發佈文件（如DCFR及PECL）的規定，展現臺灣法院及外國法制的最新發展趨勢。 因資料繁多，案例豐富，本書內容密度較高，需要讀者慢讀、細讀、慎思而明辨之。 112法律系應屆畢業，現在就讀台大法研民法組一年級。 在校成績中間，大致上都在33～38名之間徘徊，但是法科部分都有認真學習，其他科則放給它爛。

民法總則陳聰富: 民法概要（修訂十五版）

民法規範範圍廣大，無法於民法概要一書中，全部說明。 本書之目的，在使讀者認識民法的基本重要規定，瞭解法律規定的實際運作案例，讀者因此可以一方面解讀民法，一方面符合日常社會生活的需求。 近年來，民法規定迭經修改，新的法院案例，對於法律規定具有重要的詮釋意義。 民法總則陳聰富 （1）法律系考試通常都是寫申論題（或有人稱為實例題），反正就是要寫很多字，不能跟高中一樣只有簡答。 因此要如何將教科書或參考書的內容轉換成考卷上可以寫出來的文字，就顯得相當重要。

• 本次修訂，增加甚多篇幅，包含財團法人法、新的大法官解釋及法院判決、案例分析方法及時效障礙制度等，俾利於學生學習。
• 若欲預習、複習或深化民總規範體系、概念與解釋適用，可另自行上網參閱臺大陳聰富教授開授之開放式課程-民法總則，俾助自我學習與精進。
• 有鑑於此，市面上就有解題書（教你怎麼寫題目）的出現。
• 9) 請配合本校推行之線上課程防疫點名機制，以建立防疫期間授課班級到課參與學習人員到課資料之完整記錄。

9) 請配合本校推行之線上課程防疫點名機制，以建立防疫期間授課班級到課參與學習人員到課資料之完整記錄。 7) 請撥冗擇一參加本系舉辦之「與法學大師對話」民事法系列演講，並於12月底前上傳繳交該場次之聽講心得相關格式要求，敬請參考Moodle平台上之說明。 5) 請於第一週課堂(09/15)上傳繳交一篇專題小論文；相關格式要求，敬請參考Moodle平台上之說明。

民法總則陳聰富: 作者

這似乎已成傳統，代代相傳，足見這門課的魅力，但是否有意義就看個人。 民法總則陳聰富 坐太後面確實可能看不太清楚，但如果為此犧牲了睡眠，是否值得非無斟酌之餘地。 看有些人坐很前面幾乎每週上課都打瞌睡，或請朋友佔位卻整整 3 節課都沒來，誠心希望大家能互相尊重彼此，一起維護好的課程品質。 基於公平原則與分配正義，§191-3 將危險分給給加害人承擔。

• 本書特色作者將最新法規整編，內容以表解方式呈現，提綱挈領，架構完整。
• 執業律師二年後，於1994年在美國哈佛大學獲得碩士學位，並於1997年獲得美國紐約大學法學博士學位。
• 本書以實例解題的方式，一方面呈現民法的體系架構，另一方面澄清民法的基本觀念，使讀者對於民法的基本架構、重要問題及思考模式，有所認識。
• 經濟系 民法概要（李素華） 修課方面，憲法跟民總都是法律系大一上學期的必修，最好能在上學期修到課最好，除了能打底也能抵學分。
• 本學期的課程將以上學期課程尚未進行之「意思表示不自由」、「條件與期限」、「代理」、「法律行為的效力」、「期日與期間」、「權利的行使」、「人格權保護」為主要內容。

但建議平常就要養成複習習慣(能做到預習更好)，筆者看到成績好的同學都有這個共同的習慣，集中火力猛K聰富的書也很夠了，雖然你可能會因為友週或之夜沒去上課，但還是建議要跟上每週進度，養成固定讀書習慣。 對外系生來說，如果覺得自己不夠自律，看線上課程效果不好(&課程內容不夠新)仍可考慮去加簽看看。 另一班的自強老師本人沒修過，但也是位功力高深的學者，不失為另一種選擇。 民法總則陳聰富 不同於高中純粹傳達法律名詞的意義，大學課堂也會補充許多實務案例，幫助我們了解法律的精神，甚至是法律如何做出價值判斷。

民法總則陳聰富: 民法概要突破

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