法鼓山文理學院不可不看攻略

原來「法鼓人文社 會學院」則以「法鼓文理學院人文社會學群」（或簡稱為：法鼓文社學群）的名 義招生，將於 2015 年春季開始招收「生命教育」、「社區再造」、「社會企業與創新」、「環境與發展」等四個碩士學位學程學生，2015 年秋季入學。 「禪悅書苑」由7棟建築結合之院落式空間，主要功能涵蓋住宿與圖書典藏閱覽（麗英館）、生活、交流、學習等。 法鼓山文理學院 「揚生館」寓意「發揚生命教育」是提供學生活動、運動，或所謂「要活就要動」自利利人的生命教育的基本意涵。 同時作為「禪文化研修中心」的場地，可以辦理禪文化活動，發揮位處法鼓山園區的幽靜性，推行各類終身教育的課程；「綜合大樓」包含教學、行政、研究與餐廳等空間，也是法鼓文理學院「人文社會學群」辦學的場域。

• 每年資格考申請時間為分別為 5 月及 11 月，考試日期則由指導教授 與考生協調，於下一學期開學後兩個月內完成所有資格考科目。
• 4.學術合作方面，本校以豐富的學術研究資源，結合以心靈環保為核心價值的課程規劃，建構本校成為佛學與世學兼備的多元豐富的研究學習環境，並與國外多所機構共同合作多項計畫或辦理國際學術活動。
• 在這裡，行門的定課，包括參加大殿早/晚課和禪堂裡的禪坐早/晚共修，也有學期初舉辦禪五和禪七。
• 法鼓山是一個提倡心靈環保的佛教團體，在這個團體中的每一位義工菩薩都是成就法鼓山的萬行菩薩。
• 本系傳承「中華佛學研究所」二十多年之佛學研究與教學之良好基礎與傳統，更經歷法鼓佛教學院時期之穩健發展，在學術研究方面，以過去已具備之「印度佛學組」、「中國佛學組」、「西藏佛學組」師資陣容，融合漢傳、南傳，與藏傳佛教之精華，開創佛教研修之新紀元。
• 陳名珉：中文系畢業，以自身真實故事撰寫《我媽的異國婚姻》一書，被各大社群瘋傳，2022年Netflix發行的台灣原創影集《媽，別鬧了！》劇情內容即改編自此書，播出後引發廣大討論。

聖嚴師父說，萬行並不是萬能的意思，而是高也可以做，低也可以做；沒有人做的事我們去做，有人做的事就讓賢。 現在法鼓山即將於各地區成立義工組織，歡迎諸位菩薩的加入，讓我們起大悲心，發願為人服務、廣種福田，利人而自利。 凡符合教育部報考大學資格規定者，即可依系所規定選修學分。 本校提供高額的獎學金，選送學生出國交換研修及實習，以拓展學生的國際視野，並強化學術研究能力，養成獨立自主的精神及解決處理事情的能力。

法鼓山文理學院: 數位典藏專案

如果沒有來到生命教育學程，就不會知道原來自己的生命有許多誤解。 來了生命教育學程，慢慢透過不同的課程，邁向探究生命深層意義之路。 生命不一定是完全如我們記憶中的樣子，透過對老莊、蘇軾生命哲學的深入了解，加上與心靈相遇的禪修、自我覺察、生死課題，二年下來，感覺生命有種撥雲見日般的清晰與明白。

東明相：美術系畢業，電影「練習曲」男主角，國內著名聽障表演藝術家暨創作者，2015以「公視人生劇展-天使的收音機」作品，入圍第50屆電視金鐘獎迷你劇集男主角獎。 陳名珉：中文系畢業，以自身真實故事撰寫《我媽的異國婚姻》一書，被各大社群瘋傳，2022年Netflix發行的台灣原創影集《媽，別鬧了！》劇情內容即改編自此書，播出後引發廣大討論。 法鼓山文理學院 王宗欣：美術系畢業，現任Dosomething 法鼓山文理學院 Studio做創意有限公司創辦人，被譽為「三金設計師」，曾執行金鐘獎、金曲獎、金馬獎典禮視覺包裝，2021年擔任蛋堡〈家常音樂〉MV導演，獲得第32屆金曲獎最佳MV獎。

法鼓山文理學院: 研究中心

法鼓山是一個以提昇人的品質、建設人間淨土為理念，推動心靈環保，弘揚漢傳禪佛教的佛教團體。 除了海內外各寺院道場外，於國內各縣市亦設有分會，作為地區弘化的據點。 李俊宏：美術系畢業，2016年以公視人生劇展《衣櫃裡的貓》，榮獲第51屆金鐘獎剪輯獎，2017年再以公視首部新創電影《最後的詩句》，榮獲第52屆金鐘獎剪輯獎，2019年以電視劇《我們與惡的距離》，入圍第54屆金鐘獎戲劇類節目剪輯獎。

法鼓山創辦人聖嚴法師多年的「大願 興學」終於成就；之後，方丈和尚果東法師代表法鼓山向長期協助的教育部致謝， 圓滿各方情義。 當人越來越成熟時，發現以往追求的東西變得沒有那麽重要時，我開始想要調整生活。 在一次台灣禪修學習裡，我發現法鼓文理學院的生命教育碩士學位學程。 我在大學工作了十多年，對學術的信心和看法也漸漸改變，此刻更想要跟一群真正修行的人學習，比學術內容本身更重要。 我最深刻的體會是「解行並重」不只是指知識的累積，更需要將聽聞、學習的佛學知識透過日常生活的實踐，依正知、正見一步一步修正自己偏差的身語意，亦為處身浮躁不安時代的我們，找到安心的力量。 法鼓山文理學院 世間種種問題，似乎不離人的善心、惡心，佛教的聞思修在在是訓練心的方法，如學校的禪修課程是其一理論與實踐兼備的修心法門。

法鼓山文理學院: 學術教育類

加修學程學生於規定期限內修畢學程所規定之科目、學分，且成績及格者，經審核無誤後，由教務組發給學程證明書。 整合過去佛典電子化的經驗以及電子佛典資源，除本所既有師資之外，再加入外來資訊方面的師資，以期能培養佛教資訊人才。 每科成績達 70 分為及格，如資格考不及格，其延長修業年限尚未屆滿者， 得於次學期或次學年重考，重考以1次為限，並應以原考試科目為準，重考成績仍不及格時，應予退學。

• 2017年日本橫濱黃金町藝術中心駐村藝術家，2019年福岡亞洲美術館駐村藝術家。
• 對於學習「數位人文」或「結合數位技術與佛教知識」有興趣，但又不想放棄原來在佛學或人文社會科學的主修的同學，佛學資訊學分學程將會是最佳的選擇。
• 近年本所發行之出版品，有《中華佛學學報》、《中華佛學研究》兩種學術論文期刊；叢書類為《中華佛學研究所論叢》、《漢傳佛教論叢》兩種學術研究書籍，以及《漢傳佛教典籍叢刊》系列的校註出版。
• 它讓我們學習漢傳佛教天台宗智者大師（538－597）於天台山最高峰－華頂，修頭陀行，雖經歷各種強逆怖畏境、軟順可愛境，但可「強來以寂，軟來以照」的功夫克服萬難。
• 經過二十餘年努力，於2007年正式獲教育部核准設立「法鼓佛教研修學院」。

博士班：自博一第2學期起至博四第2學期止，至多7學期。 僑務委員會獎勵學行優良僑生獎學金獎學金名額及金額，由僑務委員會訂定。 前一學期之學業成績平均達80分(至少修習7學分以上)，操行成績80分以上，且在校未受小過以上之懲處。 碩、博士班優秀僑生獎學金NTD10,000 /月第1學期核撥自8月1日起至隔年1月31日止，第2學期核撥自2月1日起至7月31日止。 二年級以上申請者，其前一學年之全學年學業成績平均及格及操行平均80分以上，且未受申誡以上之懲處。

法鼓山文理學院: 佛法教理

（二）學年課程必須當學年度上下兩學期均修習完畢，成績及格，且缺課未超過三分之一者，方可核發學分證明書。 於「法鼓文理學院」（Dharma Drum Institute of Liberal Arts，縮寫 DILA）正式 啟航之時，藉此解釋有關中英文校名的緣由與學校發展願景，祈請大家指教。 本校博士生以本校名義發表，且除指導教授外該生須為該篇論文之第一作者（First Author）或通訊作者（Corresponding Author）。 馬來西亞是一個熱帶的國度，常常用非常直接而簡單的方式表達想法、需要，如果能夠學會更細膩的思維方法與自我覺察練習，真的更能夠明白海外華人移民的內在生命的深層意涵。 感覺自己讀了生命教育學程，對馬來西亞那塊土地，有了更多面向的觀看與理解，也更好奇它所不為人知的更多面向。

（一）於修讀期限內修滿規定之學分，成績及格者，由本推廣教育中心發給學分證明書（學士學分班成績以六十分為及格）如考取本校大學部，修習之相關科目及格學分須依「法鼓文理學院學士班學分抵免辦法」酌予抵免。 修讀資格為經教育部認可之國內外大學或獨立學院畢業，得有學士學位者，若為專科畢業者須具有符合教育部規定報考研究所之同等學力標準資格。 凡符合教育部報考研究所資格規定者，即可依系所規定選修學分。 各課程若無特別規定選修資格或條件者，皆可單獨選修。 法鼓山文理學院 70 年代的台灣經過石油危機的考驗，產業界對於高級技術人才需求迫切，長達 13 年之久的停止私人興學申請的教育政策，自 1985 年起再度開放，但只限工 學院、醫學院或技術學院。 於是，佛教界設立了「華梵工學院」（1990 年招生； 1997 年改名為「華梵大學」）、「慈濟醫學院」（1994 年招生；2000 年改名為「慈 濟大學」）。

法鼓山文理學院: 宗教類

我們學校有一半的學生是來自其他國家的，國際化程度很高，可以認識來自不同國籍的朋友，了解不同的文化，開闊眼界。 近年本所發行之出版品，有《中華佛學學報》、《中華佛學研究》兩種學術論文期刊；叢書類為《中華佛學研究所論叢》、《漢傳佛教論叢》兩種學術研究書籍，以及《漢傳佛教典籍叢刊》系列的校註出版。 翻譯方面除《漢傳佛教譯叢》外，亦執行《新亞洲佛教史》十五冊之中譯計畫，及《法鼓全集》之英、日文翻譯專案。 本所不定期舉辦以漢傳佛教為主題的學術會議，並將精選論文收錄於《佛學會議論文彙編》。 1.以法鼓山心靈環保理念為核心，建設人間淨土為己任。 培養社會跨領域議題倡議，重視社區與環境永續發展及社會企業博識專才。

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