新竹縣文化局課程必看介紹

夏令營活動預計6日上午10點起至7月12日開放報名及繳費，相關活動及報名資訊皆可在竹縣go藝思FB粉絲頁、文化局研習班網站查詢。 新竹縣文化局課程 文化局長李安妤表示，今年首次嘗試以線上共學方式，除了讓小朋友安心在家學習，家長也可以放心在家陪伴孩子，推出英文唱遊說故事線上、動漫動漫創意課線上、兒童繪畫、聽故事學寫作線等，課程內容豐富，歡迎有興趣的家長、國小學生報名。 縣長楊文科表示，往年文化局在暑假推出的文藝夏令營研習活動，都受小朋友喜愛，今年受到疫情影響停止辦理實體課程，為了陪伴小朋友過個安全又有趣的暑假，文化局特別開辦線上研習課程，讓小朋友在家安心學習。 我們是新竹縣社區營造中心，以共同打造知足、惜福、感恩、樂活，與人共好的美麗竹縣為目標！ 為推動新竹縣社造工作，進行本縣各局處社造相關計畫盤點，以此為基礎整合縣內社造資源，共同制定年度整體社造工作之政策方針及推動策略，進行交流合作、媒合轉介及跨域推動等目標，進一步串聯中央部會及民間單位等之資源管道。

今年在「相遇・連結 – 大家的東興圳」計畫中，透過一系列的活動安排，讓社區居民共同認識東興圳的歷史人文、水資源與動植物生態，此外也參與地景的規劃，僱工購料、合作協力種植，進而能夠建立居民對東興圳的情感與在地認同，在參與過程的互動中彼此認識、互相交流，最後能自主對東興圳進行維護，促進東興圳在歷史人文、生態環境的永續發展。 共辦理40場培力課程，「竹北市志大解謎-認識家鄉之美」桌遊系列課程6場，家鄉產業踏查2場 新竹縣文化局課程 / 「好嘢趣踏查記錄台三線人與土地的故事」系列課程14場，出版野菜誌II / 新竹縣文化局課程 「霄裡坑動好聽-環境音樂劇工作坊」培力課程14場，成果展演1場 / 「走出有機書店-讓閱讀家鄉更有趣」建置漂書站6處，閱讀講座6場。 111年藝術平臺的社造主題為「藝young不異樣．共學連結共下來」，「藝young」為對於藝術有年輕的心，「不異樣」指不因學員的身份地位而有異樣或歧視，「共學連結」代表邀約藝術愛好者，連結你我，共創藝術氛圍，「共下來」取自客語「一起來」的意思。

新竹縣文化局課程: 新竹市義消總隊第9任總隊長佈達儀式 高虹安市長親頒聘書

《新竹生活》雙月刊本期封面主題「水水新竹 認識生活中的水」，帶領讀者探索城市中的水，追尋河川、圳道陪伴人們走過的歷史。

透過社造跟文化局的平臺，讓大家發現原來藝術離生活這麼近。 文化局長張宜真說，本期課程新增四個班別：分別是親子瑜珈、兒童瑜珈、基礎越南語、成人心靈寫作等課程。 基礎越南語課程因應政府新南向政策，特別邀請具有豐富經驗的越南籍講師杜氏明玉，傳授越語基本發音與會話；成人心靈寫作課程則聘請最受歡迎寫作老師丁瑞愉帶領民眾寫出感動自己感動他人的故事。 此次線上夏令營的9種課程包括英文唱遊說故事、動漫動漫創意課、兒童繪畫初級及進階、廚房裡的科學、浴室裡的科學、快樂學寫作、聽故事學寫作等，課程內容豐富，每堂課程報名費用從600元起、名額14到20人不等，歡迎有興趣的家長、學生報名。 本次講座所推出之所有相關活動及內容細節，主辦單位保有最終修改、變更、活動解釋及取消本活動之權利，若有相關異動將會公告於網站，恕不另行通知。 為應全國性防疫因應措施，避免疫情擴大，本縣各級工會即日起停(延)辦理各級工會所有會議及勞工教育活動至110年6月8日止，避免群聚感染之虞。

新竹縣文化局課程: 公告

文化局長李安妤表示，往年暑假推出的文藝夏令營研習活動，都受小朋友喜愛，今年受到疫情影響停止辦理，為了陪伴小朋友過個安全又有趣的暑假，文化局今年首次嘗試以線上共學方式，除了能讓小朋友安心在家學習，家長也可以放心在家陪伴孩子。 另外，文化局全新推出爹地媽咪說故事影音版「新竹縣Wonderland小耳朵故事島」，從5日起至8月底每周一中午12點定時首播，讓小朋友宅在家透過網路就可觀賞熱門兒童故事。 新竹縣圖書館提供台灣雲端書庫@新竹縣、Hyread網路書店等多個電子書平台，有上萬本線上精選電子書免費看。 山 村 ] 新竹縣文化局課程 – 節奏凝聚演藝計畫，共輔導2處、4個社區發展協會以及1個排舞協會，完成1場計畫說明籌備會議、社區田調與實作課程12場、社區劇場工作坊22場及成果發表2場。 文化局的研習班招生對象從學齡前兒童到頭髮斑白的樂齡人士都有，以推廣終身學習為目的，因此1年4季都設有短期文化研習課程，每期4個月，分為成人班、兒童班、動態班、靜態班等。 111年度「東興圳社區營造計畫活動總計有185人次的居民參與，共完成1場諮詢籌備會議、12場活動及1場成果分享會，以及公三、綠41兩處植栽景觀，招募志工共22位，以僱工購料的居民參與方式，讓民眾共同設計、執行。

因應防疫期間放暑假，新竹縣政府文化局推出「FUN一夏，2021線上文藝夏令營」研習活動，自7月20日至8月20日針對國小學生精選9種課程，包括英文唱遊、繪畫、寫作，還有好玩的科學課，讓小朋友安心在家學習，家長也放心。 新竹縣長楊文科表示，往年文化局在暑假推出的文藝夏令營研習活動，都受小朋友喜愛，今年受到疫情影響停止辦理，為了陪伴小朋友過個安全又有趣的暑假，文化局特別開辦線上研習課程，並精選9堂課，供小朋友選擇，在家學習，小朋友安心，家長放心。 新竹縣文化局往年暑假舉辦的文藝夏令營活動，今年受疫情關係改採線上方式，推出「FUN一夏，2021線上文藝夏令營」研習活動，從6日開始報名，精選9堂課程，陪伴小朋友安心在家FUN暑假。 今年(111年)的「閱讀平台」鼓勵公圖與獨立書店積極與在地社區、公寓大廈、大學、國中、國小等不同單位協力合作，透過「微笑社區」及「總圖保溫閱讀活動」的一系列活動，讓新竹縣居民能夠以更多元有趣的角度來閱讀家鄉風土、分享好生活。

新竹縣文化局課程: 活動訊息

「社區閱讀角營造」完成2社區建置 / 新竹縣文化局課程 「總圖保溫閱讀活動」20場次共48小時，帶動1,610人次居民參與。 新竹縣文化局課程 社區影像紀錄片拍攝主題皆是常民生活的各個面向，包括農村、客家、信仰、婚姻、疫情及傳統產業等多項議題。 一、為鼓勵並發掘創作人才，創作貼近當代生活的客語音樂，並透過出版得獎作品集及CD，提升社會大眾對客語音樂聆賞的興趣，進而發揚客家文化。 曾參與台灣原創動畫影集《歐米天空》、《勇者動畫系列》、《科學腦巨人》等。 課程從7月3日開始共計12堂課，以「混齡教學」、「師徒制」、「小班制」的方式指導，在同一個學習環境中，互助學習與成長，除指導老師外，另配置一名助教，負責指導老師與學員之間的聯繫及製作技術上的支援與陪伴，並於課程外的時間給予最大的支持與鼓勵，減輕學員負擔，提升學員信心，共同努力完成影像作品。 社區影像紀錄培力課程不僅僅是影像技術與操作的傳授，更進一步從完成影片的過程中給予媒體識讀、田野調查、紀錄倫理、梳理問題意識等等重要的影片製作核心概念，透過教學的過程，進而達到培力的目標。

新竹縣社區影像紀錄培力計畫自96年起，已經邁入第15年了，累積的成果達到近兩百部作品。 今年度計畫雖然受到新冠肺炎（COVID-19）疫情影響，課程也從原本深入社區實地培訓，改採線上上課，並順應時事，期待學員們紀錄「2021年新竹縣常民疫情下的生活」，這些影像將會是未來歷史裡，很重要的一部份影像紀錄。 山村]-節奏凝聚演藝計畫中，透過系列課程活動，用節奏凝聚社區居民，重新認識新埔大墩山及北埔的歷史人文、在地傳說、動植物生態等。 以田調課程及節奏作為鑰匙，開啟社區表演藝術之門，並協同大墩山的三個社區一起成立「太平窩弦鼓團」，完成「新聚」等結合客家童謠之鼓曲，並聯合南埔村的鹹菜桶打擊樂劇團、北埔鄉排舞協會，取材在地神話和客家青獅文化，共同創作[神話。 經由表演藝術的凝聚，讓在地歷史人文、生態環境得以傳播並永續發展。 縣長邱鏡淳表示，文化局每年的研習班除了包含生活創意的藝術課程、涵養心靈的生活課程外，本期還增加有親子瑜伽、兒童瑜珈、成人心靈寫作及越、英、韓、泰、日等五國語言的學習課程，還有最熱門的超輕土師資班等多元化的課程，要讓民眾豐富心靈及家庭生活。

新竹縣文化局課程: 線上講座主題

(二)請以掛號寄至「新竹縣竹北市縣政九路146號 新竹縣政府文化局表演藝術科」，信封上請註明「參加2022新竹縣客家新曲獎」字樣。 新竹縣政府文化局研習班學員，經過2年的潛心學習，即日起到1月29日，在縣府文化局美術館展出「玩藝生活」研習成果，18個班的學員展出212件學習心得，有書法、國畫、油畫、素描、水彩、色鉛筆、仿真黏土、英文書法、兒童繪畫等，在充實生活的同時也收穫成就。 因應高創價人才育成，促進國內跨虛實產學研環境穩健發展，由新竹市文化局委託、國網中心執行之講座與工作坊將於 111年度 3 月下旬以線上方式展開。 本次課程將邀請國內相關領域之專家，分享相關實務經驗，提升並創造數位內容產製友善環境，厚植國內動畫特效及科技藝術人才，廣邀各界人士參與。

• 本次課程將邀請國內相關領域之專家，分享相關實務經驗，提升並創造數位內容產製友善環境，厚植國內動畫特效及科技藝術人才，廣邀各界人士參與。
• 因應高創價人才育成，促進國內跨虛實產學研環境穩健發展，由新竹市文化局委託、國網中心執行之講座與工作坊將於 111年度 3 月下旬以線上方式展開。
• 為應全國性防疫因應措施，避免疫情擴大，本縣各級工會即日起停(延)辦理各級工會所有會議及勞工教育活動至110年6月8日止，避免群聚感染之虞。
• 以田調課程及節奏作為鑰匙，開啟社區表演藝術之門，並協同大墩山的三個社區一起成立「太平窩弦鼓團」，完成「新聚」等結合客家童謠之鼓曲，並聯合南埔村的鹹菜桶打擊樂劇團、北埔鄉排舞協會，取材在地神話和客家青獅文化，共同創作[神話。
• 文化局的研習班招生對象從學齡前兒童到頭髮斑白的樂齡人士都有，以推廣終身學習為目的，因此1年4季都設有短期文化研習課程，每期4個月，分為成人班、兒童班、動態班、靜態班等。
• 今年在「相遇・連結 – 大家的東興圳」計畫中，透過一系列的活動安排，讓社區居民共同認識東興圳的歷史人文、水資源與動植物生態，此外也參與地景的規劃，僱工購料、合作協力種植，進而能夠建立居民對東興圳的情感與在地認同，在參與過程的互動中彼此認識、互相交流，最後能自主對東興圳進行維護，促進東興圳在歷史人文、生態環境的永續發展。

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