東海大學生命科學系詳細攻略

本課程為全國唯一以產業為導向的動物行為學教學,以授課和影片學習動物行為的專業知識、建立拍攝與後製生態短片的能力,認識國內外相關之職涯發展,介紹其工作內容以及福利待遇,提供校外產、官、學、研機構實習機會。 結合人工智慧的生物醫學:本系組織學實驗教室已接軌AI學習,建構組織資料庫完成肝臟、腎臟、脾臟和胰臟的機器學習辨識,辨識率已達100%! 資料庫繼續擴充中,未來將陸續更多器官的組織辨識以及各種疾病模式;除了在相關課程讓同學學習AI運作,也供系內研究實驗室使用,以及與醫院和生技產業合作分析病理影像。

  • 簡森垣因高中時擅長生物,加上憧憬東海的環境,轉學進入東海生科系前身的生物系就讀。
  • 生命科學涵蓋對所有生物進行研究的科學領域,由於分子生物學和基因工程的進展,已成爲一個專精化且多學科交叉的領域。
  • 分子生物學所發展出來遺傳工程新技術,讓我們可以相當輕易地分離及操縱基因,對基因的結構和功能的研究提供了有力的手段。
  • 本組希望收到對於生態和生物相關領域有熱誠同學,並且過去有相關經歷證明可以在未來四年的課程及專論實作上有完成的潛力。

生物醫學則是綜合生物學、生命科學及基礎醫學而發展的跨領域學科,運用生物化學、基因工程、細胞生物學、生物資訊、生物統計、模式生物、高階影像科技等方法研究現代醫學上的問題並加以應用。 東海生科系生醫組之教學方式包含課堂講授、實驗實作教學、研究團隊會議及專題論文研究及發表;因此本系組希望收到的學生除了對生命科學有濃厚興趣,並且能以課堂學習、閱讀、實驗實作、研究團隊工作、口頭及書面發表研究或實習成果的方式學習。 東海大學生命科學系 東海大學生命科學系(生態暨生物多樣性組) 入學方式不須學測成績,多為資料審查和面試。 招生人數1甄選方式資料審查(初試)、面試(複試)資料審查項目 學習歷程自述(說明與生態相關之學習過程)。 東海大學生命科學系 老師給我的學習經驗不再只是知識的增加,而是科學結合人文思考模式的改變,至今依然影響我看待科技發展的觀點。 事實上,我已將這種學習經驗深化,形成了我通識教育課程的核心價值。

東海大學生命科學系: 大學問

本系組長期與國家衛生研究院及台中榮總進行教學與研究上的實質合作,並鼓勵同學至海外或國內生物醫藥研究單位進行暑期實習。 東海大學生命科學系 東海大學生命科學系成立於民國44年,為本校歷史最悠久的系所之一。 東海大學生命科學系 「目標」為培育學生具有基本的科學研究能力,並提供多方面教學資源,鼓勵學生朝向學術研究、生物產業及多元化發展。 目前生命科學系依專業領域分為「生物醫學」及「生態暨生物多樣性」兩組,辦學特色在培育學生具有全方位的生命科學視野及健全人格發展。

校外實習與海外學習:本系與國家衛生研究院、台中榮總及中研院有長期實質的教學研究合作,鼓勵並提供同學暑期實習機會;並有豐富獎學金補助同學進行海外學習,包括參與國際學術研討會、海外實驗室研習及修讀海外姐妹校雙聯學位等。 本系課程規劃分為核心課程、學群及選修課程,內容充實豐富。 教學特色強調學生動手實作的 經驗,主要核心課程及部份選修中均安排實驗,讓學生體驗做中學得經驗。 本系亦規劃有田野技術及馬來西亞熱帶森林等課程讓同學體驗不同的情境式學習。

東海大學生命科學系: 生命科學系Department of Life Science (共85門)

今年的課程回到琉球本島和瀨底島,於106年7月28日起至8月6日止,本校生科系由林惠真和江智民老師帶領四位學生:蒼萱…. 國立海洋生物博物館訂於107年1月22日至107年2月23日辦理寒期實習活動,即日起開放各校學生申請實習,報名事項詳如附件…. 一、農委會林業試驗所為辦理大專院校寒假實習,函知本校相關系所如有需求可提出申請。 楊啟祥曾經擔任助理、助教,於83年迄今服務於私立興國中學教師;撰有多種高中考試參考書;並且長期輔導高中數理及資訊學科能力競賽,屢獲佳績;105年擔任棒球社指導教練,率領同學參加中信杯黑豹旗高中棒球賽。 簡森垣曾創立南投第一家電腦公司,並且跨足有線電視業,成為台灣數位光訊科技集團總裁;並以賽那美休閒集團總裁身份,結合過去的生物專業,建構台灣第一座生態環保高爾夫球場,得到美國Audubon國際認證。 他並且主導開發台中第一個通過溫泉認證的五星級飯店,帶動大度山房地產業興起。

在東海生物系畢業後,趙博士進入台大植物所,隨後到美國杜蘭大學進修,取得博士學位。 趙博士研究種子植物之分子親緣關係,成就斐然,她的研究改寫裸子植物五大群分類的古典理論。 當趙淑妙以幾篇極具顛覆色彩的論文取得學術地位後,她又看出資訊將改變世界,積極學習生物資訊,透過基因體定序,開展更廣闊的研究範疇。 內容涵蓋後基因體時代的幹細胞醫學、組織工程學、再生醫學、基因療法等,並以後基因體時代來進行個體化的精準醫學研究治療。 臨床醫學概論談及疾病的表徵和防治重點及相關科學的介紹;由台中榮總醫學專家授課,讓學生瞭解相關醫學術語、一般醫學知識、及臨床評估之意義。

東海大學生命科學系: 學生資訊

林玉俊目前於清華大學分醫所擔任副教授,因高中時熱愛生物課而大學選擇生科系,並於大四加入鄭葳老師實驗室,深刻感受到細胞世界的奧妙及研究的樂趣,決定投入生醫相關研究,之後更於台大分醫所及美國約翰霍普金斯醫學院繼續進行博士後研究,最後回清大任教。 東海生態及生醫並重的教學,建立他優秀的學識基礎及研究動能。 東海大學生命科學系 系友大都任職於生物醫學領域的教學單位、研究單位、製藥產業、生物科技公司、甚至跨足許多非生物相關產業,畢業生之出路相當廣泛。 雖然本系組本身並不包含服務病患的臨床訓練,但我們與台中榮總的臨床醫學專家在教育及研究計畫上有多項密切的實質合作。 我服務於行政院農業委員會的特有生物研究保育中心,以臺灣生物多樣性調查、研究、保育與推廣教育為宗旨的政府研究機構。 東海大學生命科學系生態組的扎實訓練,對我的調查研究工作有很大的幫助。

東海大學生命科學系

本課程以醫藥生技、分子檢驗、生物醫材等產業為主軸,以創新創業方式引導同學將學術理論及技術與產業連結;在專業課程及多位業師輔導下,進行模擬公司的產品發想及市場分析,以及中長程營運規劃,並在期末進行進行專業呈現。 本系為理論與應用並重之學系,大學畢業後,可立即投入就業市場。 若計畫繼續升學,畜產、生物技術、醫學等相關領域之研究所皆為相近領域。

東海大學生命科學系: 相關資源

*圖表內容會因履歷資料庫中樣本數多寡影響顯示的百分比例,僅反映履歷分布情況供選擇科系參考用,並非市場絕對值。

東海大學生命科學系

她深受王忠魁教授的植物分類學、植物地理學影響,覺得看老師做研究、讀英文報告,是件很有趣的事情。 而林俊義教授帶來全新的生態及演化學思想,從內容、方法到觀念,著重學生自我預習、師生互動討論的啟發式教學,讓她非常著迷。 東海大學畜產與生物科技學系理論與應用並重,大學畢業後,可立即投入就業市場;若計畫繼續升學,畜產、生物技術、醫學等相關領域之研究所皆為相近領域。 四年,東海畜產為你從畜牧生產、營養生理、乳肉蛋加工與生物科技四面打好基礎,在實驗室精實學習,在牧場揮汗如雨,這些日子都是成長的養分。

東海大學生命科學系: 東海畜產,翻轉你的印象!

此外,生態學研究逐漸邁向大數據收集分析,本組教學也著重生物統計、地理資訊、程式語言等大數據分析技巧的訓練,來培養生物多樣性研究、生態檢核、生態保育等領域的人才。 楊啟祥在東海生物系完成學士及碩士學位,對植物分類學有深入的研究及論文發表;繼而到彰師大教育學分班進修並成為生物教師,教授生物學、生物專題研究及科普寫作。 他是許多東海大學生科系系友當中,擔任高中『斜槓教師』的典範,深諳「學習生物等於學習解決問題的能力」。 生命科學系分佈於生命科學館及基礎科學館兩棟建築,教學研究空間優美寬敞,教室均配備有影音教學設備,學生實習教室配備有現代化儀器設備提供大學部學生進行實驗課程。 本系依教師研究性質目前設有17間專業研究室供研究生進行專業研究及大學部高年級學生進行專題論文研究。 此外,本系亦設有電子顯微鏡、共軛焦顯微鏡、螢光顯微鏡、分子遺傳、族群遺傳、細胞培養室、動物房、溫室等公共儀器室,供全系教師及學生進行實驗研究。

*薪資會因產業、個人工作績效、需具備的專業知識以及工作複雜程度的綜合表現而有所不同;104提供的市場薪資統計可作為職涯方向參考,但無法適用於特定個案。 東海大學生命科學系設有四年制學士班、二年制碩士班,除了招收本地高中職生外,歡迎香港、澳門、馬來西亞等僑外生報考就讀。 生物資訊借助電腦的高速運算,挖掘資料庫中核酸、蛋白質序列及相關資料,進行比對、演化分析和模型預測等工作。

東海大學生命科學系: 學習方法容易誤解之處

本系並設有優秀新生獎學金,經繁星推薦錄取或個人申請正取並就讀的大一新生,若學測成績自然為頂標者可得第一年學雜費全額補助。 本系60幾年來在生態研究有重要的地位,也培育出無數的傑出生態學家分佈在國內外。 OwlNews 致力革新現有網路世界底層規則,搭配區塊鏈機制,建立公開、透明新形態新聞平台,結合廣告分潤制度,實質回饋內容創作者,顛覆現有數位廣告產業壟斷現況,建構網路新生態。

學習陸域和水域各種生物類群的田野調查技術與方法,數據收集、建檔、整合與分析,使學生熟習方法在相關領域的運用,並拓展生態觀與研究視野。 網路流傳「一日生科,終生科科」是最大的誤解,社會需要許多生命科學背景人才,出路很廣。 相較於各校院諸多的生物科技系,生態組獨具特色,使畢業生能適性就業,就業率高,在政府相關部門,如農委會、林務局、特有生物中心、動物園、科博館、國家公園;私人企業如環評顧問公司、生態解說教育、環境友善農業,及跨域工作者。 從事基因、基因工程及動植物品種等研究,藉以增進科學知識,並發展其於生物、醫學及農學等領域的實際應用。

東海大學生命科學系: 專題報導

生物統計乃是將基因表達、細胞活動、族群變動、生態變遷等現象之數據資料,以統計方法和R軟體分析解讀之技巧,另有暑期課程教授Python軟體分析方法。 本校提供多元國際交流管道,可透過大陸或其他國家交換學生計畫、雙聯學制、海外研習、海外專業實習等計畫等,學生可參加海外學習,拓展國際觀。 東海畜產系擁有最大規模之實習農牧場可供學生實習與教師研究:同時也擁有經濟規模之牛乳加工廠,可供學生進行一整套之完整實習。 本組希望收到對於生態和生物相關領域有熱誠同學,並且過去有相關經歷證明可以在未來四年的課程及專論實作上有完成的潛力。

東海大學生命科學系

未來你將在牧場、藥廠、飼料廠、食品加工廠、生技公司、各大醫院等相關產業工作。 東海生科系生態組歡迎對生態及個體生物感興趣的學生加入,尤其適合喜歡野外及生態實驗實作的學生,對於喜歡透過邏輯思考和科學分析解決問題的學生也是相當好的選擇。 1.生物醫學組:目的在於培養生物醫學研究與從業人才;建構基礎醫學及生物學專業理論與知識,並整合實驗課程。 研究重點及特色包括:發育生物學、癌症生物學、心血管疾病、神經生理學、神經退化性疾病、轉譯醫學等。 本系注重理論與實務的結合,我在東海生科的學習過程中,除課堂及實驗室外,我們最大的教室在臺灣精彩多樣的自然環境,這樣的學習環境是真正的「接地氣」。 專題報告與海報發表也是一大特色,由生態組老師共同指導,激發許多想法與觀點;同學間的互評與討論,更帶動整體的學習風氣,這些都是令我感受深刻的學習經驗。

東海大學生命科學系: 大學情報

開設之課程涵蓋從分子、細胞、組織、器官、系統、個體、個體間、生態系及演化學的完整生命科學教育,透過核心課程及學群選修課程,使學生具有一定整合及專業分工的能力。 本系教學特色強調專業知識傳授和研究能力的養成,透過多元化學習的資源,提供學生全方位的優質學習環境,鼓勵學生朝向學術研究或生物產業發展。 當今生命科學的重要使命之一乃為解決生態環境因我們人類破壞干擾所面臨的問題,本系自創系以來,即著重台灣本土生物與生態保育之教學與研究,致力於基礎生物與生態環境之資料調查與分析。 教師的研究對象如哺乳類、兩棲爬蟲類、魚類生理、螃蟹、蜘蛛與昆蟲、藻類、珊瑚礁生態與魚類、植物生態與生理、森林動態研究等,近年來更從DNA分子延伸至生態系的整合教學與研究,為國內生命科學領域最完整的學習環境。 本組與國內研究機構如中研院、特有生物保育中心、林試所及科博館等單位積極合作,亦將教學與研究範疇擴展至中國及東南亞地區,並結合本校校級研究中心「生態與環境研究中心」的資源擴大本組研究能量。 本組教師研究課題與教學內容主要包括有分子生態、行為生態、生理生態、保育生態、族群生態、生態系生態、熱帶生態及親緣系統、生物多樣性等等。

東海大學生命科學系: 入學管道

在野外調查學習過程更凝聚東海生科系友的情感與團結精神,因此在工作上持續受到系上師長及各界系友的協助與支持,讓我受益良多。 黃慧明於1980年畢業於東海大學生物系(於2004改系名為生命科學系),於加州州立大學戴維斯分校(University of California, Davis)取得博士學位。 現在他不僅是聖安東尼奧醫學中心分子醫學所的教授及系主任,更是Mays Cancer Center的副院長。 在過去的28年間,黃教授已發表三百多篇與癌症表觀遺傳學相關論文,並訓練出多位傑出的博士與博士後研究員。 一般人認為生命科學系只學習基礎課程,恐無法應付未來產業需求,本系課程安排除重視基礎能力養成外,更藉由生物產業講堂與實習,生物醫學專題研究,提升學生專業實作能力,使學生能夠順利銜接未來生物科技產業的工作。 生命科學涵蓋對所有生物進行研究的科學領域,由於分子生物學和基因工程的進展,已成爲一個專精化且多學科交叉的領域。

本系培養學生對自然與城鄉生態與環境棲息生物之專業知識暨調查研究技術能力,得以投入生態學相關之保育、農、醫、法、教學、研究發展等之產、官、學工作。 有系統地教導學生實驗室與上山、下海等各種田野專業技能,具備在校內外產、官、學機構豐富的實習系統。 本系研習生態演化及自然環境及野生動植物;有別於生醫科系宥於模式生物及醫學相關專業訓練,環工系著重非生物環境之診斷與修復,畜產系訓練對家禽家畜經濟性利用。 東海生科系生態組的課程,理論與實務並重,透過野外課程與實驗室實作,培養同學進行生態研究的能力。

東海生科生物醫學組位於交通便利、生活機能強且文化氣息濃厚的大度山生活圈,擁有國際化且專業與博雅並重的校園環境,有利發展跨領域的學習、職涯與人脈。 系上有健全的家族導師制度及職涯輔導機制,及多種獎學金可供申請,並且與台中榮總、澄清醫院、中研院、國家衛生研究院及國外姐妹校有多項教學及研究上的合作,學習資源豐富。 對於進來的學生,由於科技的進步,從長期生態時空間數據自動記錄到基因體多樣性高通量定序,使得生態學研究逐漸邁向大數據收集分析。

因此,本組的教學上,也著重在生物統計、地理資訊、程式語言(如:R、Python及Perl等)及機器學習四大主軸跨領域訓練,培養臺灣未來國土規劃、生態檢核及環境管理保育人才。 學生目前服務於民享環境生態調查有限公司,是國內具規模之生態評估顧問公司,成立逾二十年。 除過去於生物(科)系所受之專業訓練及教育,得於此領域發揮長才外,系上畢業校友亦是學生於生態產業界闖蕩之重要人脈及資源,而東海生物(科)系教育出具解決問題能力並肯實作實學的學生,口碑在業界更是我們引以為傲的品質保證。

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