會計與資訊學系詳細資料
這些計劃在全球範圍內得到認可，同時我們積極地根據會計教育，全球資訊科技發展以及商業智慧在社會中的應用對教學計畫進行檢閱和改進。 課程結合證照考試：課程搭配證照考試，企業資源規劃課程修畢後可取得ERP證照-配銷、財務模組；智慧稽核課程修畢後可取得JCCP電腦稽核軟體應用師。 會計學、稅法、記帳相關法規等課程修畢後即可參加記帳士考試。 會資系110學年度會計與資訊科技學系「碁元會計師事務所獎助學金」自即日起開放申請至110年11月18日(四)中午前截止，歡迎本系學、碩士班學生踴躍申請。 在大四的時候， 透過龎老師的介紹也很幸運申請到學海飛揚的獎學金去到北伊利諾大學當交換學生，後來繼續在那讀完研究所的學程。 本校本地大學部學生於在學期間、或在高中階段參加多益、托福、雅思、全民英語能力分級檢定測驗、英國劍橋大學國際英文認證等英文相關檢定考試，並達聽、說、讀、寫 CEFR 會計與資訊學系 B2 以上獎勵標準者。
我們鼓勵學生從各個方面學習，將知識、技能和實踐經驗整合到與業務相關的各個學科中，並在不斷變化的環境中培養自學能力。 會計與資訊學系 FBA和DAIM共同組織了FBA國際交流計畫，實習，競賽以及學術及行業會議。 在快速變遷的商業環境，現代企業需要隨著多元化商業模式而調整，使得會計與資訊的結合必須與時俱進。 本系配合電子商務的蓬勃發展、會計電腦資訊化的需求，除了專精會計審計、財稅等會計專業外，亦著重資訊管理的訓練以及相關財經軟體的應用，期望能為社會培養兼具會計資訊專業知識與管理整合能力之優秀實務人才。 DAIM盡一切努力追求完美—創造、激勵他人並以正直、尊重和包容的態度運作。 DAIM以創造卓越的教育環境為工作目標，通過廣泛的跨學科計劃為未來的社會領導者做準備。
會計與資訊學系: 專業選修課程
時代來臨，本系之課程與教育目的，除培育學生擁有會計專業能力外，亦同時需具備AI大數據分析能力、資訊科技工具應用能力，以符合未來AI社會需求，並具備求職競爭力。 大學部的課程，除了基礎之「會計稅務學程」外，另規劃符合實務需求之「智慧稽核學程」。 研究所的課程，則規劃「會計實務應用課程」與「智慧會計應用課程」。 作為工商管理學院（FBA）的一個重要部門，會計及資訊管理學系（DAIM）為學生提供澳門最受歡迎的會計課程以及商業智慧和資料分析（BIDA）課程。
三、請各學系(所)及計算機與網路中心協助將教學意見反應調查系統入口頁面設為公用電腦頁面，並協助張貼宣傳海報(請參考附件一)，以利提醒學生作答。 天前，有至疾病管制署公告之高風險地區，或正處於「居家隔離」、「居家檢疫」、「自主健康管理」者請勿報名。 ＊圖表內容會因履歷資料庫中樣本數多寡影響顯示的百分比例，僅反映履歷分布情況供選擇科系參考用，並非市場絕對值。 記得在學期間，當時老師曾經對我說過：「什麼都是假的，只有找到一份好工作才是真的。」這句話深深影響了我，其實任何人在踏入社會之前，所做的一切努力，除了追求自我成就感，最終目的不外乎就是為了找到一份適合自己的好工作。
會計與資訊學系: 證照輔導
本系會計理學學士與碩士學位課程使學生具備良好的會計專業知識和技能，令其兼備在金融領域的領導能力。 商業智慧和資料分析學士學位課程旨在令學生享受置身資訊科技領域的獨特優勢，使其具備資料分析和商業智慧技能，以協助明智決策，從而為在競爭激烈的資訊科技與大數據領域中服務做好準備。 國立中正大學會計與資訊科技學系以配合產業、經濟與資訊科技的轉變，培育新一代具備會計與資訊雙專長的專業人才為目標。 本系特色包括：1.為國際電腦稽核協會ISACA臺灣第一所大學學生分會、全球第47個學生分會。 3.為國內各大學之會計系第一個取得開辦會計主管持續進修課程的機構。
我們同時聘請兼職講師，他們長期從事會計師和審計師工作，具有豐富的工作經驗。 隨著社會的發展，我們的教職員通過多元的、國際化的教育方式，豐富了學生的學習及經歷。 1.亞洲大學會計與資訊學系規劃之專業學程包含會計稅務應用學程與管理資訊應用學程。
會計與資訊學系: 工作or深造
會計師考試是公平的，不管你是從哪個學校畢業，大家的立足點都一樣，你費了多少心思、讀了多少書，在考試面前將會一覽無疑。 即使考試的準備過程是如此的艱難，但當你通過了之後，迎面而來的喜悅、成就感，或是別人對你的祝賀之詞，會讓你覺得這一切都非常值得。 檢查、分析並解釋會計記錄，以提供意見或編制報表。 安裝或對記錄成本或其他財務和預算數據的系統給予建議。 最後，參與本次討論的劉順仁主任、林嬋娟老師、王全三老師、廖芝嫻老師、陳坤志老師、尤琳蕙老師、曾智揚老師、高偉娟老師、黃祥宇老師、謝昇峯老師及陳思帆老師給予寶貴的建議，博士班學生亦提出許多提問，講者皆不吝給予回覆。 最佳辯士不僅代表其出色表現在個人方面受到肯定，更代表在辯場上的卓越技巧為隊伍帶來極大的加分。
- 我們相當數量的畢業生勇於創業，為大灣區內外的商業領域的發展作出了貢獻。
- 在快速變遷的商業環境，現代企業需要隨著多元化商業模式而調整，使得會計與資訊的結合必須與時俱進。
- ＊薪資會因產業、個人工作績效、需具備的專業知識以及工作複雜程度的綜合表現而有所不同；104提供的市場薪資統計可作為職涯方向參考，但無法適用於特定個案。
- 職場體驗學習：四年級安排學生至上市櫃企業及前六大會計師事務所實習，學生可選擇全學期或全學年實習。
- 服務學習與幫助他人的能力：透過服務學習課程、國內/外志工機會、企業實習等機會，培育同學將所學習得的知識與技能，回饋與服務社會。
大學網為幫各校招到優秀學生，並吸引年輕人歡聚的平台，特採公開分享的社群經營。 二、若英語能力檢定證書或成績單所載姓名為英文者，應另檢附足資證明英文姓名之證件(如護照等)以供驗證。 師生共聚環節時，同學分組與其指導老師交流，並藉此認識其他年級同學。 會計與資訊學系 ＊薪資會因產業、個人工作績效、需具備的專業知識以及工作複雜程度的綜合表現而有所不同；104提供的市場薪資統計可作為職涯方向參考，但無法適用於特定個案。 書中心、洗烘衣房，附設餐廳有小吃街、超商、冷飲部等，還有咖啡屋、簡餐餐聽，應有盡有。 大二以上的同學也可以申請住宿，學校會事先公告申請時間及方式，符合下列資格者優先保障床位。
會計與資訊學系: 教授暨社企中心主任
藉由給獎促使民眾檢舉對於濫檢舉和鼓勵「抓耙子」在民眾眼中往往不是滋味，尤其是對於參與逃漏稅的行為人本身，若對於曾協助或發起逃漏稅捐行為者再行給獎，是否會造成獎勵犯罪參與者之疑慮？ 又有哪些逃漏稅的樣態因其隱蔽而難以舉證的特性，以致於需要考量這樣「窩裡反」條款的制定？ 透過對於這樣的議題進行正反雙方的思辯，讓我們不僅對於在正式課程中很少會去了解的逃漏稅相關議題進行探討，更是去反思政策在權衡社會風氣與稅收利益之間無可避免的衝突。
跨領域潮流也讓碩專班的學員組成更加多元，除了持續深造的會計人員約佔一半外，也有越來越多的稅務、商管、法律及理工人才加入，「同學們剛開始齊聚一堂的討論真的很難溝通」，高立翰主任笑著說，不同領域菁英各自看問題的觀點不同，激烈辯論在所難免。 但就宛如具體而微的公司組織一樣，學員們在逐漸累積的會計知識上形塑共同的語言後，再帶入各自專業，進行精彩的腦力激盪，並引爆出跨領域的思維模式，進而帶出更多元的養分，這也是跨域重構的絕佳學習模式。 圖 / 東吳大學會計系是國內最早創立的會計學系，也早在1999年成立碩士在職專班實務界高階主管進修管道， 70年來為我國產官學界培育出上萬名會計人才，成為台灣培育會計財務專業人才之重要基地。 ：本系有會計稅務學程著重會計與稅務的學習，以及智慧稽核學程著重會計與持續性的稽核。 分成這兩組主要是用在招生管道及做分班，但當學生進來入學後，可以自由選擇修習其中一個學程，或者是兩個學程都修，做全方位的學習。 會計與資訊學系 服務學習與幫助他人的能力：透過服務學習課程、國內/外志工機會、企業實習等機會，培育同學將所學習得的知識與技能，回饋與服務社會。
會計與資訊學系: 國際化
檔不知如何開稿，到抱回甜美的勝利果實，少不了所有參與辯士與指導老師平日緊湊的練習、所有為了研究辯題而花費時間和精力的成果、更要感謝協助多數未學過稅法的我們進行相關知識補充的林世銘老師。 是由京都大學的學生將關於京都和京都大學的各種知識出題，老師們和學生們一同參與答題，透過這些題目，讓我們對京都有更深入的瞭解。 除此之外，學系亦為上述課程各舉辦了一場課程資訊講座。 課程總監／副總監席間詳述其課程的課程結構和專業認可，輔以歷屆畢業生分享。 歡迎本系學、碩博士班同學踴躍提出申請至11月20日(三)截止。
