托嬰中心教保活動指引8大優點

此階段之嬰幼兒動作發展、認知發展及社會情緒發展日益擴展，故其教保服務將以生活照顧、情緒安撫、感官活動、遊戲探索、多元學習、生活自理等為主。 此階段嬰幼兒之發展需求主要為身體動作及感官探索，故教保服務將以生活照顧、情緒安撫、感官活動、遊戲探索為主。 由於此年齡群嬰幼兒之發展個別差異變化較大，故區分為二組（一組鄰近小寶寶區，另一組鄰近大寶寶區），以依據不同發展速度嬰幼兒之狀況，除了滿足其需求，也能順利進行小寶寶至大寶寶年齡群間的轉銜。

托嬰中心評鑑指標共包含28 項關鍵評量指標，其中11 托嬰中心教保活動指引 項為相關法規法定內容，如需得到優等、甲等，其相關法規11項需全數通過。 領域發展合宜教玩具及適性活動，活動型態包括感官探索、生活常規訓練、大小肌肉活動、語文學習、音樂律動等，以多元化的活動滿足嬰兒的需求。 您的瀏覽器不支援javascript功能，若網頁功能無法正常使用時，請開啟瀏覽器Javscript狀態。 提醒爸爸媽媽，評估托嬰中心的關鍵在整體環境規劃及教保品質。

托嬰中心教保活動指引: 北市托嬰機構今復托 家長開心：終於可以安心上班

家長除了看寶寶日誌外，如果有些教養理念想表達，也可採漸進的方式和照顧者溝通，比較容易成功。 涂妙如表示，例如寶寶睡午覺這件事，通常保母會希望寶寶午睡愈久愈好，自己可以比較輕鬆，但寶寶午覺睡過久會影響晚上的作息，這時家長就一定要與保母溝通，但不要用下指令的語氣，可溫和的告知照顧者寶寶午覺睡太久晚上會睡不好，請保母在一定時間以放音樂的方式喚醒寶寶。 家長也可以多提供自己聽到看到好的教養例子給照顧者參考，讓照顧者逐漸熟悉自己想要的教養方式。 寶寶的安全是首要注意的，新聞報導中不時就會出現寶寶被餵錯藥的事件。

由於孩子在這個階段尚未發展出安全意識與自主逃生能力，參訪時須確認托嬰中心具備完善的建築物公共安全規劃與消防安全逃生設備，是否有聘請政府委辦的建築物公共安全與消防安全的專業檢查機構，每半年進行一次消防安全檢修申報、每兩年進行一次建築物公共安全檢修申報。 參觀時可以請托嬰中心提供相關檢修申報資料、詢問最近的消防隊與機構之間的相對位置與距離。 是全國幼保系中少有增加嬰兒照顧為主軸，稱為嬰幼兒保育系的學校。

托嬰中心教保活動指引: 兒童發展

子女未滿二歲須受僱者親自哺（集）乳者，除規定之休息時間外，雇主應每日另給哺（集）乳時間六十分鐘。 受僱者於每日正常工作時間以外之延長工作時間達一小時以上者，雇主應給予哺（集）乳時間三十分鐘。 勞工之特別休假，因年度終結或契約終止而未休之日數，雇主應發給工資。 但年度終結未休之日數，經勞雇雙方協商遞延至次一年度實施者，於次一年度終結或契約終止仍未休之日數，雇主應發給工資。 本要點生效前，前項托育人員之投保薪資已達新臺幣二萬八千元以上者，應建立調薪機制，並應於三年內全數達新臺幣三萬元以上。 不少業者是連鎖式經營，或是家族同時經營兩個以上的幼托機構，開始任職之後，必須注意自己是受雇於哪一個機構。

家長欲將子女送由居家托育人員(保母)照顧，可查詢所屬居家托育服務中心聯絡方式，由中心協助家長媒合適當的托育人員。 點，參考托嬰中心、衛生福利機構之防疫管理指引，修正為「幼兒有居家隔離、居家檢疫、自主健康管理情形者不可入園」。 安全項目看過後就要檢視教保員是否都有合格保母的證照，以及人員流動是否太過頻繁以確保托育的品質。 家長可帶著寶寶實際到托嬰中心活動看看，看看寶寶在托嬰中心環境中的反應，順便觀察教保員對待孩子的方式是否符合自己的教養觀。

托嬰中心教保活動指引: 相關課程

孩子在嬰兒期需要建立穩定的依附關係，決定送托前最好先確認幾個問題，包括：要短托或長托？ 避免在送托後因故頻繁更換托嬰中心，導致孩子無法建立良好的安全依附。 本工作指引的內容是針對托嬰中心訪視輔導員而設計，提供訪視輔導員能更清楚認識托嬰中心訪視輔導工作，同時本指引也詳列了訪視輔導員的工作規範，說明訪視輔導員的角色以及訪視輔導的流程。 如有任何問題，都可以與工會聯繫，我們會盡可能回答你的諮詢。 托嬰中心教保活動指引 如果妳工作的機構有違規事項，或你有權益損失，可以先以錄音、錄影、拍照或截圖等方式，盡量蒐集證據，然後跟工會聯繫，我們會跟你討論應對的方式。 請工作機構必須於到職第一天就投保勞保、持續保到離職當天，這樣投保紀錄才會完整。

專業證照、合法立案是家長尋找保母和托嬰中心的基礎條件，此外，政府單位每隔幾年會針對保母系統以及托嬰中心做評鑑。 為因應社會需求，及配合國家的幼兒教育政策，本系成立於民國83年，並附設實習托為兒所。 本系成立於民國83年，首年招日間部二年制專科學生，並附設實習托兒所。 隨學校於85年改制為「技術學院」，本系於民國87年調整為「嬰幼兒保育系」並設置二年制技術系，翌年增設四年制技術系；89學年度起，本校升格為「科技大學」，本系亦奉准招收日間部及進修部四年制技術系、二年制技術系的學生。 近年來受到國內人口出生率銳減之影響，本系因應調整招生規模，自96年科大評鑑後配合學校整體規劃著手逐年減班，102年維持招收日間部四年制技術系2班，為當前南台灣培育嬰幼兒教保服務人才重要培育基地之一。

托嬰中心教保活動指引: 基隆市政府 社會處 Department of Social Affairs Keelung City Government

這些都只是法令的最低基準，或者是對於工作者的基本保障，只是低標而已，絕對不是嚴苛要求。 即使雇主提供資遣費與「非自願離職證明書」，也不表示工作者一定要接受資遣。 工作者的各種假以及特休，是工作者的法定權益，只要有實際需求，機構有義務讓工作者在一定時間內休完法定之假與特休，如有人員不足的情況，應由機構適時增加人員來回應工作者需求。 目前的法定正常工時是每周四十小時，因為幼托工作通常都是日班，周休二日，所以通常的狀況就是每周周一至周五工作五日，每日工時八小時。 托嬰中心教保活動指引 再次強調，幼兒園及托嬰中心的工作適用《勞動基準法》，不屬於責任制。

某些加入準公共的幼兒園雖然基於薪資規範而加薪，然而另一方面卻降低或停發年終獎金。 如果發生這樣的狀況，請計算總年薪是否有減少，如果總年薪減少那就是有問題。 如果雇主及其家族同時經營兩個以上的機構，在你任職期間將你調職或是核備到其他機構，可能會影響幼托工作年資累計的問題，必須注意。 如果尚未取得教保人員或托育人員資格，就不能從事教保人員或托育人員的職務。

托嬰中心教保活動指引: 健康E護、高醫守護──整合式智慧科技照護系統

政府之所以要規定1：5的師生比，就是要確保孩子在受托期間可以獲得良好照顧。 雖然托嬰中心不是幼兒園，但也會有引導孩子學習成長的活動，參觀時不妨詢問托嬰中心的辦學宗旨與理念，觀察現場的落實狀況。 孩子生病受傷的處理流程、孩子生病受傷是否會在第一時間告知家長、各區域是否設有監視器、孩子出現不明原因的瘀青或跌撞傷時，是否可以讓家長看監視畫面都是洽談時必須確認的重點。

2.如果孩子的狀況必須看監視器才能還原真相，優質的托嬰中心通常會願意協助家長釐清疑慮，以建立友善的互信機制。 1.首先拍照記錄，並在第一時間主動向托嬰中心詢問原因，確認托嬰中心是否能夠清楚說明事件發生原委，讓家長了解與放心。 托嬰中心教保活動指引 接孩子回家時先不要急著進教室，在外面觀察一下老師與孩子互動的情況，觀察孩子面對老師的態度及眼神。 平常可以觀察孩子受傷的頻率、孩子生病受傷，老師是否會在第一時間通知。 飲食是孩子健康成長的關鍵，參觀時應請托嬰中心提供單月菜單，從食材選擇及備餐送餐方式詢問給餐原則，確認餐點營養均衡且份量充足。 托嬰中心教保活動指引 勞動契約以不定期為原則，在幼托機構內除非是代理性的工作、或是非營利機構內的特教助理員等特殊狀況，否則不應該是定期契約。

托嬰中心教保活動指引: 托嬰中心、保母防疫指引出爐 工作人員未打疫苗須每週1次快篩

因主管機關不同（幼兒園→教育部／縣市教育局處，托嬰中心→衛生福利部／縣市社會局處），兩者適用的規範若有不同的情形，內文會加以說明。 本文最後有工會的聯絡方式，以及PDF檔可下載，若有不清楚的地方，或是想反應更多問題，可與工會進一步聯繫。 依據「居家式托育服務提供者登記及管理辦法」及「兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦法」之規定，托育人員每年需接受18小時在職訓練，爰提供居家托育服務中心開設在職訓練課程相關資訊，托育人員可自行查詢及報名。 因為嘉藥幼保系完善的教育輔導機制、新穎實用的設施設備，貼心的課外輔導機制。 免費保母證照輔導、公立幼兒園教保員考試輔導、兒童美語遊戲研習班、周末才藝研習。 學生平日可到學校附設幼兒園及政府委託本系辦理的托嬰中心、托育家園、親子館、育兒資源中心見習及工讀，讓理論與實務相融合，具備優秀教保專業能力，備受業界肯定，學生面對工作也信心滿滿。

• 更正說明：原雜誌內文第28頁「當孩子身上出現不明原因的傷痕…」因其處理方式僅限情節重大事件，為免造成讀者誤會，特此進一步說明，提供4種處理方式，以導正視聽。
• 此外要確認棉被是否分層存放、存放空間是否透氣、室內各區域空氣是否新鮮，教職員是否正確配戴口罩（將口罩完整覆蓋口鼻）、教職員進出中心是否會主動量體溫並洗手、老師協助孩子洗手是否有按照「內、外、夾、弓、大、立、腕」的步驟清潔、洗完手是否有用乾淨的擦手紙確實擦乾。
• 阿包醫生 專長： 兒童生長評估、嬰幼兒飲食建議、過敏氣喘、氣管鏡及胸腔超音波操作、一般兒科…
• 寶寶是每個家庭的心肝寶貝，要讓別人照顧家長總是會有很多的擔心，不論是給保母帶或是送至托嬰中心都各有其優缺點，家長必須先大致清楚這兩者的優缺點，再找出最適合自己想要的方案。
• 15-1條，「最低服務年限」條款必須要在兩種狀況下才能成立：一、雇主為勞工進行專業技術培訓，並提供該項培訓費用者。

多數的媽咪在生下小寶寶後都有很高的意願想自己帶寶寶一陣子，但是目前投入職場的婦女愈來愈多，雖然有育嬰假可以請，但在競爭激烈的職場願意請1年長假照顧寶寶的職場婦女還是少數，需要工作的媽咪通常坐完1個月的月子後就得回到職場繼續工作，這時寶寶該給誰帶的問題就出現了。 安全的托嬰中心應該要在孩子的活動區域鋪設1～2公分的軟質地墊，並在地墊上方鋪上具有防焰證明或標章的舒適毯，桌角牆角須貼上保護貼、裝設安全插座，排除空間中所有可能會對孩子造成危險的物品，例如慶生用的打火機、維修工具、急救藥物等；老師移動時必須輕柔和緩，不能跑來跑去，以便降低意外風險。 預約參觀時最好避開早晚接送及午休時間，以「上午9點～10點」或「下午3點～4點」的托育時段為主；參觀時間最好可以安排30分鐘，如此才能充分感受現場托育氛圍與質感。 值得注意的是，防疫期間須配合指揮中心規定的防疫指引與措施，如此才不會誤觸法則。

托嬰中心教保活動指引: 學校活動指引

（二）中華民國一百十年八月一日以後，在園任該職滿三年者，自滿三年之次學年度起每人每月固定薪資總額至少三萬二千元以上，在園任該職滿六年者，自滿六年之次學年度起每人每月固定薪資總額至少三萬五千元以上。 參加勞保的保險人超過一千萬，將近全國國民的一半，如果勞保的收支出現問題，政府負各項給付的最後支付責任，且事關全國民眾的生計，政治效應非常巨大，政府不可能不管。 生育給付；傷病給付（因傷病無法工作時的工資補償）；失能給付（以前稱為殘廢給付）；老年給付（一般民眾概念中的「退休金」）；死亡給付。 申請育嬰留職停薪時可申領育嬰留職停薪津貼；失業時可申請失業給付。 如果業者宣稱工作屬於「實習」性質，這也不是業者自己說了算。

這部分可以透過狀況題來確認，例如「孩子哭鬧可能是什麼原因？一般會怎麼處理？」如果老師說孩子哭鬧是在表現需求，哪些表現可能是餓了、哪些表現可能是睏了，代表老師有能力在第一時間做出正確判斷並滿足孩子的需求。

托嬰中心教保活動指引: 幼兒園介紹

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