scratch課程詳盡懶人包

線上課程不限地區皆可上課，實體課程目前分布的縣市有：台北市、新北市、基隆市、桃園市、新竹縣市、苗栗頭份、台中市、彰化縣、嘉義縣、台南市、高雄市與花蓮縣。 為了讓更多孩子可以接觸到程式設計，進而當作興趣或志業，橘子蘋果願意幫家長負擔第一堂程式課的試聽費用。 從小一到高三的常態課程，橘子蘋果的試聽課程「完全免費」。 彰化家扶有兩名國中生、6名高職生升任科丁聯盟助教。 陳姓家扶兒一連參加家扶電腦班課程兩年，程度已達到助教等級，最近科丁教練邀請擔任台中科丁學堂的國小科學營助教，和別的助教一同規畫不插電程式設計課程。

當兒童完成兩個等級的課程後，我們會進一步為兒童安排最適合他們的進階編程課程。 家長們常說：「RoboCode的學生都有一個共通點－有自信。」這源於我們一直鼓勵兒童勇於表達自己。 兒童會在老師的鼓勵下進行演講，向各位同學介紹自己該堂所設計的故事，同時亦會講解當中所用到的編程概念。 演講環節令兒童有對外匯報的經驗，有助兒童日後面試或交際。 從抗拒變成主動，從戰戰兢兢變成自信滿滿，這些都是我們預期中的成果。 我們知道兒童總有很多天馬行空的想法，但往往被既定現實條件所規限。

scratch課程: 教育平等

我們理解父母及孩子難免會有出遊、生病的狀況，因此我們提供了「跨班補課」的機制。 因為橘子蘋果有一定的開班數，因此學生能夠很輕鬆地挑選相似進度的班級進行補課，如果當天臨時有事不能上課，只要到別班進行補課即可。 ScratchJr 適合四歲半至五歲半的兒童，即使沒有編程經驗，也可前來與我們一起探索ScratchJr的奇妙。 全台首創結合三國故事的Scratch程式課程，用不同的主題故事來幫助孩子在學程式的過程中添加樂趣，同時還能提升文學素養。

在探索、遊戲與創作中，了解 Scratch 的全貌，給孩子全方位的學習，開啟學習程式興趣。 養成孩子探索與嘗試的自學能力，並讓孩子按照自己的節奏學習，增加自信心，學習成果相當於一般坊間⌈基礎⌋加⌈進階⌋的程度。 學生完成作品後，還需要作出後期工序例如不斷測試機關，找出問題並解決，訓練解難能力；修飾外觀和加上裝飾，發揮藝術創意；出來為作品演講，由構思設計到實現作品，訓練演講能力。

scratch課程: 針對學校教學的 Scratch 課程設計

今天陳姓家扶少年說，因為參與電腦班使他獲得穩定的陪伴與支持，讓他更有堅持下去的勇氣，也因為溫暖的鼓勵使他有往前邁進的自信，期許自己未來用現今所學回饋社會。 scratch課程 學生可以透過Scratch製作虛擬的人工智能系統，並學習AI系統背後的邏輯，包括人臉識別、聊天機器人、教AI玩井字遊戲等。 可以讓學生設計出加減乘法的出題程式，於第一頁讓學生選擇要做何種練習，接著再進行測驗，或者可以讓學生設計出關卡：第一關是1位數乘1位數；第二關是1位數乘2位數；第二關是2位數乘2位數….，加的也可以。 scratch課程 我們將角色插入至舞台後，透過撰寫程式可以來操控該角色，可以讓角色自己隨機移動、跟著滑鼠移動，或者使用鍵盤的方向鍵等來操控其上下左右。

學員需要經過多次的改良，不斷嘗試，才能創造一個完美的成品。 使用Scratch與Arduino開發板來設計互動程式：帶領學生從基礎的設備連接、控制程式開始，逐步熟悉一系列外部感測器的特性，並實作自動控制的趣味專案。 創辦人打破標準化學習，獨特「翻轉創思教學法」，在沒有任何標準答案的過程，老師引導孩子發問和解決問題的能力，發揮每個孩子獨一無二的創造力。

scratch課程: 兒童青少年程式設計讓孩子學會邏輯思考

角色有可能走出舞台就看不到了，所以先從動作指令類拖曳「碰到邊緣就反彈」，接著拖曳「面向..」下拉點選「滑鼠 游標」，也就是讓角色都一直面向滑鼠的游標，最後拖曳「移動2步」，就是一次移動2步。 課程一對一教學，課程的進度與難易度能隨著孩子的特質彈性調整，讓您的孩子能夠以最合適的方式吸收知識、以最大的可能發展自身潛力。 Scratch 適合七歲半至十歲的學員，即使沒有編程經驗，也可前來與我們一起探索Scratch的奇妙。 每逢學期終結之時，學員可以運用整個學期所學的，配合創意來寫出一個專屬自己的項目。 除此之外，學期終結時學員會由學生的身分，搖身一變成為演說家，即場向導師及其他學員示範及講解自己所創作的故事。

從課程中理解程式的意涵，如迴圈、變數、事件等；並將這些觀念實際應用在專案實作上。 課程結束後，孩子也可以製作出多種遊戲以及動畫專案。 這次參加SCRATCH程式設計師資培訓班，感覺收穫良多。 而且我們希望孩子在學習Scratch的過程中，是真心喜歡且充滿期待地去創作每一個作品，在愉快的創作中逐漸養成程式的能力與思維方法。

scratch課程: 運算思維活動

小貓，當中會涉及數學的知識，利用X,Y軸的概念令遊戲變得有趣和好玩。 所以，同學不但能夠學習編程的知識，而且能夠穩固其他學科上的知識。 英國五歲開始學程式、愛沙尼亞與以色列也是小一就有程式設計課程。 只要您的孩子經過我們專業講師評估，具備基礎思維能力，就可以開始學習相關課程。

• 待學生掌握後，便由他們親身嘗試，利用所學，創作一個小故事，從中訓練其解難能力和創意。
• 創辦人打破標準化學習，獨特「翻轉創思教學法」，在沒有任何標準答案的過程，老師引導孩子發問和解決問題的能力，發揮每個孩子獨一無二的創造力。
• 由教育部資訊及科技教育司主辦的「貓咪盃-全國Scratch競賽」，目的就是為了透過Scratch提昇學生邏輯思考及創作能力，並在發現問題與解決問題的過程中，培養團隊合作與程式設計的能力！。
• Scratch是美國麻省理工學院開發的一款圖形化程式設計工具，采用搭積木的方式來完成程序的編寫。
• 家長們常說：「RoboCode的學生都有一個共通點－有自信。」這源於我們一直鼓勵兒童勇於表達自己。

以有限的編程知識，卻能讓兒童創造出一個個栩栩如生的故事。 我們主張讓兒童獨立思考，所以由構想故事大綱、揀選主角、直至編制指令，所有步驟都會一一由兒童自主決定。 運算思維是描述結合工程和數學的思考方式，工程方面的務實及效率，數學方式的抽象描述問題及各種資訊的能力，善用這種能力，面對未來快速變化的社會，建構解決將會遇到複雜問題的能力。 我們知道，大家都不喜歡聽大道理，所以在這堂課中，我們加入了大量的有趣的遊戲專案，讓學生在創作遊戲的過程中，不知不覺學會邏輯思維以及程式觀念。 隨著越來越多孩子開始學習Scratch，很開心地看見台灣各地有許多熱心的老師將他們教學Scratch的內容分享在網路上。 邏輯，Scratch的所有基本積木，創作簡單動畫及遊戲，從遊戲中學習寓學習於娛樂，訓練基礎邏輯思維。

scratch課程: 1 進階操作

我們認為學生的主導性是學習最重要的元素，透過自主學習，學生的理解會更深入，並會漸漸發展成興趣，成為終生受用的一技之長。 Scratch結合了科學及數學的知識，例如解釋什麼是槓杆原理、地心吸力、力學、座標、數字比較、多邊形角度、變數等，使他們初步接觸相關課題，打好學習基礎。 想讓孩子學程式前，你必須知道的 Why, scratch課程 How, What！ 讓你一手掌握未來教育趨勢，為孩子安排更美好的未來。

為確保學員在課堂上可以緊貼進度，完成目標，當學員完成首三個等級後，我們會為學員進行考核，若學員已充分理解首三個等級的基礎知識，便能進入等級四，繼續進階的編程學習。 等級四會比首三個等級有更多的數學元素，同時學員需處理更複雜的編程概念。 除了運用創意及編程知識以外，學員在課堂上需要經過運算，才能做到心中的預期項目。 此外，學員在等級四會開始嘗試編制具多個角色的平台遊戲，如經典遊戲《超級瑪利奧》，程式中需處理各個角色的移動和變化，比首三個等級複雜，更講求清晰的邏輯思維。 課堂的開首將以小遊戲或生活例子作切入，先讓學生明白積木所代表的功能及背後的概念，及後再加以講解和示範。

scratch課程: 線上課程

千碩貼緊科技趨勢，將 Scratch scratch課程 程式與 AR 做結合，教導孩子使用程式裡的物件分身、事件判斷、視訊偵測與變數應用等，讓孩子寫出可與人像互動的 AR 遊戲。 主要以吸引對程式陌生或感到恐懼的孩子，可透過單堂時數較短的課程，建立對Scratch 程式的興趣，願意嘗試更多程式課程，其中許多小單元課程裡，千碩也加入了許多巧思，讓孩子可以將自己的創意加入單元故事中。 有許多不同的教學者會上載他們的作品到Scratch平台上，亦會幫助其他人修改他們的專案，使大家能夠互相學習，一起成長。

是一款沒有程式設計經驗的孩子都可以立即上手的教案。 千碩將 Scratch 程式與生活各領域相結合，如歷史、音樂、流行趨勢及生活各情境等，孩子除了學習程式邏輯外，也學會將程式思維與生活作結合，達到新課綱素養核心。 在上課的第一天看到小剛老師時，自認SCRATCH還不錯的我，看到小剛老師跟我解釋清單的運用及分身的使用方法令我甘拜下風，再加上之後的Jeff老師的教學，讓我學到很多技巧和邏輯想法真的是受益不少。 第一個單元是遊戲專案：首先建構程式基礎架構，然後引導孩子進行多種挑戰，為程式增加新奇/好玩的功能。

scratch課程: C-Scratch 基礎班

我們認為兒童的創造力是不應被埋沒的，因此透過我們的ScratchJr課程，他們可以把心中構想的意念和點子，利用編程系統，親手將它們以動畫的方式一一實現起來。 等級五是本課程的最後等級，學員已充份掌握大部分的編程知識。 等級五會介紹規則模式(Rule-based system)，指導學員如何從一個已知的遊戲中，找出當中的規律去編寫程式。 課程中學員會撰寫一個程式，令電腦可以與玩家對戰過三關遊戲。 例如過三關遊戲中，致勝的方法共有八種，而首步放中間格子的話致勝機會為四，這些條件都需要先找出，再編制程式。 等級五除了讓學生鞏固舊有編程知識外，更使學員學會運用相關數據和規則，對編程的認知更進一步，提升至人工智能的層面。

魔法王子：以魔法故事為背景，教導孩子程式裡的變數、條件句及迴圈等概念，培養孩子程式製作的基礎，還可激發學生創意，編寫屬於自己的童話故事。 課程採用翻轉教室模式進行,以學生為主體,由學生的創意出發,完成學生獨有的作品.搭配線上教材讓學生依據自己的進度及程度學習,每個人都可以有自己的節奏,培養同學自學能力. 這裡有11堂基礎的Scratch課程，而且已經是最新的Scratch3.0版本，教學的說明跟實際操作的環境是一致的。 每個步驟有清楚的截圖或是操作動畫，孩子可以照著教學內容完成自學。 最後每堂課有簡單的練習題，可以確認是否掌握學習的內容。 要學好程式設計，就要從小紮根… 利用機器人與程式設計的結合，既可以讓孩子學會程式邏輯，又可以培養孩子了解機器結構與動力遙控原理，是您孩子踏入程式設計與機器人領域學習的最佳途徑。

scratch課程: 我們的客戶

Scratch結合了多個學科的知識，務求令學員在各個方面都得以成長。 學員會在課程中掌握到數學科相關的知識，例如座標、數字比較、多邊形角度、變數等，使他們初步接觸相關課題，打好學習基礎。 同時Scratch課程亦會加入科學科內容，向學員解釋地心吸力的概念，理解生活上的科學元素。 當學員有了初步的念頭以後，他們就要嘗試利用編程語言把自己的想法實踐出來。 因為當學員編寫程式後，他們要自行檢視程式的細節，例如︰能否正常運作？

scratch課程: 教學見證有目共睹

程式教育在新課綱的規劃下已經上路，但您的孩子準備好學習程式的「程式腦」了嗎？ 您的孩子在暑假先試試做出簡單的完整作品，建立學習自信；透過遊戲與動畫，學習程式中「判斷」、「迴圈」等基本概念，避免在填鴨教育中喪失學習動力。 由Friends of Scratch-TW辦理的資訊教育推廣活動，包含「Scratch一小時程式設計工作坊」與「Scratch活動日」，讓學習者，開始程式設計、培養運算思維。

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