意義創造的載體:探索博物館策展5大優點

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博物館彼此之間不僅是競爭對手,更必須迎戰來自廣泛休閒娛樂產業中的其他組織的挑戰,這意味著策展人必須協助提供能夠創造出娛樂性體驗並吸引更多不同群眾的展示與活動。 這可能是個激勵博物館的機會:策展人能夠順應現代博物館在擴展公眾參與、鼓勵更多互動以及提升訪客人數上的目標,並提供充分的支援。 這種持續不懈地尋找各種具有創意與啟發性的方式以用於展示資訊並擴展公眾參與的努力,也可能造成挑戰,有時甚至會使策展人在其他領域的職責,如學科專門知識的研究與發展相形失色。 意義創造的載體:探索博物館策展 博物館在過去50年發生了改變:如今強調以使用者為導向,著重參與、發現、體驗式與探究式學習,同時也重視關聯性(relevancy)與可近用性(accessibility)。 如今,大多數的博物館都鼓勵公眾的參與以及與公眾間的對話,策展人不再被視為唯一的專家權威,他們現在的職責是尋找各種方式呈現多元觀點,並在他們策畫執行的展示與活動中開放空間容許個人意義的表達。

意義創造的載體:探索博物館策展: 資產評估(第四版)

近期研究興趣在於:博物館藏品登錄管理、性別與博物館多元文化教育、博物館永續經營與環保等議題。 自2013年起,於國立臺南藝術大學藝術史學系擔任兼任助理教授,開設「文物典藏實務」課程。 謝景岳 Ching-Yueh HSIEH 英國萊斯特大學博物館學博士,紐西蘭奧克蘭大學博物館與文化資產學程 Bachelor of Honors with First Class,現任國立臺東大學文化資源與休閒產業學系助理教授。 研究領域包括博物館治理、博物館推廣教育、展示與文化再現以及文化資產與政策。

意義創造的載體:探索博物館策展

英國萊斯特大學博物館學博士,紐西蘭奧克蘭大學博物館與文化資產學程 Bachelor of Honors with First Class,現任國立臺東大學文化資源與休閒產業學系助理教授。 從傳統教育目的出發,到當代策展的型態多變,「博物館」作 為對公眾開放的空間,反而有類似接觸地帶(contact zone)的意味。 在此,不同的文化群體相遇,不只多元觀眾、社群、館員的匯集, 連館外的社會、政治、文化、跨學科等脈絡,也在場域中交會,使 策展成為意義創造的載體,我們得以在百花齊放的策展風景中找出一些線頭。 本書有幸收錄幾位關注博物館策展的實務工作者、專家,與學 者,探索當代博物館策展的視角,試圖理解策展中的意義創造,與策展意圖、機構定位與策略,和觀眾社群溝通之間的多向關聯。

意義創造的載體:探索博物館策展: 台灣樂天市場

近十年,參與或主持各式公立博物館、地方館、私部門、社群等策展計畫或展覽研究,享受策展設計過程中內容轉譯、意義建構與集體創作的過程,致力於以有趣、有社會意義、有美感且深入淺出的形式呈現展覽。 主要研究興趣與主題包括臺灣南島族群社會與文化、織品研究、博物館人類學、博物館與源出社群、原住民族地方文化館與原住民文化資產等。 主編有《背兒帶:中國西南少數民族背兒帶圖錄》(2007)、《重現泰雅:泛泰雅傳統服飾重製圖錄》(2008)與《Biru na Tminum Atayal:大安溪流域泰雅族織布技法書(初階版)》(2016)等。 黎世輝 Shih-Hui LI 英國萊斯特大學博物館學博士,現任輔仁大學博物館學研究所助理教授。 博士研究以國立臺灣歷史博物館的歷史敘事與歷史展示為題,探討博物館中所進行的展示政治與國家認同之間的關係。 進入輔大博物館學研究所任教前,除了在國立彰化師範大學歷史學研究所教授西洋史、博物館學、文化行政與文化資產等課程外,也在故鄉屏東參與博物館與地方文化館專業性提升,並進行擾動地方,建構在地知識的工作。

博物館也是激發靈感與創意之源泉,透過館內外不同形式與內容的展覽,與各式各樣的教育活動,滿足民眾的學習需求。 臺灣目前約有近 600所不同規模、型態與主題的博物館,提供了民眾教育、學習、娛樂、休閒上的各項需求。 意義創造的載體:探索博物館策展 依政府統計顯示,我國每二位民眾,即有一人在過去一年中,至少參觀過博物館與美術館一次以上,顯示博物館已是民眾重要的文化與休閒活動選擇。 臺灣博物館擁有如此巨大的活力與影響力,是博物館從業人員數十年來競競業業,努力付出所累積的成果。 黃光男教授為我國博物館學泰斗,歷任臺北市立美術館館長、國立歷史博物館館長、國立臺灣藝術大學校長、行政院政務委員與臺南市美術館董事長等職。

意義創造的載體:探索博物館策展: 探索趨勢 / Discovery

如在「顏色」展區陳列由透明到色彩鮮明的作品,開啟觀眾對於創作從醞釀到成形的過渡感知;「幾何」區展出不同幾何形式精心雕琢的生活美學,展現設計工藝的極致追求;「材質」區,皆以單一材質的作品為主,專注欣賞材料紋理與不同質地之美。 而後隨著參觀動線移動,作品也逐漸從單一特性或功能的純粹,變得更加複雜,到了04展間「複合疊加」一區,則精選展出功能或組構繁複的作品,呈現設計創造力多重疊加的創意成果。 意義創造的載體:探索博物館策展 博物館工作性質的轉變以及越來越側重觀眾參與和使用者體驗的發展方向,無可避免的影響到學者-策展人這個傳統的角色。

曾令理表示,雖然今日我們隨時可透過網路快速獲取資訊,但也往往以手指取代了親臨探索與體驗,跳躍式的瀏覽更讓人少了時間沉澱與累積,因此期待觀眾能藉實體展出,專注欣賞得獎設計的細節及背後巧思,感受每位設計或創作者背後投注的時間與心力。 友漁循環眼鏡,使用台灣廢棄漁網再生製作,希望透過再生材料加值,推動更全面的漁網回收,減少成為海洋廢棄物的機會,並建立循環系統,用折抵換購的方式,鼓勵大家將眼鏡寄回來再生成新材料,完成真正循環經濟。 特色為弱酸性,親膚且具保濕功效,兼具洗感及美學的軟性皂,如藝術品般地融入日常。 參展作品精選來自台灣、澳門、香港、日本、泰國、新加坡等地,共百餘件當年度金點設計獎及金點概念設計獎得獎作品。

意義創造的載體:探索博物館策展: 博物館學系列叢書3.意義創造的載體:探索博物館策展

博物館策展人有可能是一位歷史學家,但他基本上仍必須能敏銳覺察當代的發展、趨勢和社會問題,以讓博物館的館藏和工作能與更廣泛的人性及現代觀眾的生活與關懷相呼應。 的確,這項技能在現代社會已經相當普遍,徵才時的職務描述甚至不需要再特別提及這項能力。 然而,未來的博物館策展人所需要具備數位科技與虛擬平台方面的知識與專業技能,遠遠超出僅僅只會「使用電腦工作的能力」。 事實上,博物館的活動與展品詮釋並不只發生在實際的館內空間,而是擴及至虛擬空間與公眾領域之中,這為博物館的內容與觀眾參與創造了全新而豐富的機會。 博物館策展人將需要接收並回應來自科技發展、未來潮流與虛擬展示及交流方式的挑戰,並據此調整博物館的活動產出。

  • 2022金點設計展於11月29日至2023年3月26日在台灣設計館03、04展間正式登場。
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  • 張婉真 Wan-Chen CHANG 法國國立自然史博物館博物館學博士。
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  • 作者簡介 蘇瑤華 Yao-Hua SU 國立臺灣師範大學美術教育與美術行政研究所博士,美國哥倫比亞大學藝術行政碩士。

「策展」仍被認為是一種需要具備高度技能與特定學科專業的職業,今天,世界各地有許多大學與研究所提供相關的培訓學程,特別是針對策展專業,從藝術行政到與各種主題領域及物件相關的策展實務,這些學程提供了相當多元的選擇。 自1970 年代之後,隨著博物館開始認識到其公眾角色的重要性並且開始思考自身能夠如何為社會提供更好的服務,博物館作為一種專業的概念也應運而生。 博物館的數量在20世紀中葉之後逐日增多,走進博物館參觀的訪客數目也與日俱增。 我們很難確切評估全世界或在任何一個國家中從事博物館相關工作的人員總數。

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曾任職國立歷史博物館與台北市立美術館,策劃有多項展覽,並持續進行跨領域策展活動。 著有《當代博物館展覽的敘事轉向》(2014)、《論博物館學》(2005)及多篇中、英、法文學術論文。 現任國立臺北教育大學文化創意產業經營學系助理教授 / 國立臺北藝術大學博物館研究所兼任助理教授。 研究領域圍繞博物館學、內容策展、敘事環境設計、博物館建築與空間研究,以及人們如何認知與理解外在世界,並能自我學習與成長。 早年因社會期待進入醫藥領域,後來探索了圖繪、建築、設計與出版領域,喜愛創造力的靈光與心流。

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普遍來說,在過去50年間,博物館策展人人數的成長速率並未和其他博物館人員同步。 策展人員在博物館中所佔據的比例根據博物館本身特殊的性質而會有所差異:取決於組織的宗旨與目標,一間博物館可能會更看重研究的重要性,而需要聘請更多具備特定學科專業的策展人。 雖然我們所理解的博物館功能在現代社會發生了變化,但新博物館學運動的完整理念其實並未完全落實在所有的博物館與館內所有的部門之中。 許多作者認為這項運動的主張只獲得不同國家、組織與博物館人員零星的採用,並呼籲各方應更加努力落實更多工作,以打造開放而兼容的組織,積極地為全體社會提供服務。 而當每位觀眾踏入展場、站在漣漪圖像的中心時,整體意象彷彿引發效應的瞬間,象徵著每位觀者的到訪,都將與展覽本身產生激盪。

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個人以博物館人為終身職志,退休之後能再促成本叢書的付梓,正象徵著薪火相傳,一代接一代的寓意。 德國弗來堡大學藝術史學系碩士,國立臺灣藝術大學藝術管理與文化政策研究所博士。 國立臺灣師範大學美術教育與美術行政研究所博士,美國哥倫比亞大學藝術行政碩士。 本書集結關注博物館策展議題的實務工作者、專家,與學者,探索當代博物館策展的視角,試圖理解 策展中的意義創造,與策展意圖、機構定位與策略,和觀眾社群溝通之間的多方關聯。

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現以南美館修復與研究之成果,統籌規劃結合藏品近用與藝術史再發現之展出。 張婉真 Wan-Chen CHANG 法國國立自然史博物館博物館學博士。 現任國立臺北藝術大學博物館研究所教授,法國國立自然史博物館「地方遺產、環境與全球化」跨域研究室客座研究員、《博物館學季刊》編輯委員。 曾任國際博物館協會博物館學國際委員會理事、中國民國博物館學會常務理事、《藝術評論》主編以及《博物館與文化》總編輯。

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田野場域主要為南投縣信義鄉神木村、原住民族文化展示場域以及地方文化館。 曾任臺大實驗林管理處神木村文化資產調查主持人、科技部臺灣原住民族地方文化館的治理再現與權利實踐專題計畫主持人、原住民族委員會原住民族地方文化館中長程政策規劃計畫主持人等。 策畫展覽包括「原住民的幽默感」(2018,暨南大學校園)、「伊達邵文化紀實」(2019,伊達邵部落)以及「離鄉∕返鄉」(2020,暨南大學人文藝廊)等。 余青勳 Ching-Shiun Rita YU 德國弗來堡大學藝術史學系碩士,國立臺灣藝術大學藝術管理與文化政策研究所博士。 曾任職於故宮博物館書畫處專案助理、台北當代藝術館助理研究員、高雄市立美術館助理研究員,博物館生涯工作內容包括:展覽策劃、教育推廣、研究、典藏與出版。 現為臺南市美術館研究典藏部主任、美術科學研究中心主任、《覓南美》雙月刊主編。

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園區特色為透過低碳建築、以租代售、空間模矩化、生態循環、各式再生能源利用等創新策略嘗試與實踐,發展出可面對未來環境、氣候、經濟、社會性的永續載體。 意義創造的載體:探索博物館策展 在資源有限的地球,聚焦循環經濟的核心概念,仿效大自然廢棄物即資源的機制,以終為始,循環不息。 從03展間入口處開始,可依序看到以「顏色」、「幾何」、「材質」為特質的作品分區呈現。

現任國立故宮博物院登錄保存處副研究員,負責藏品徵集與登錄、典藏系統管理及國際借展等業務。 我國博物館界泰斗——黃光男教授,集藝術家、教育家及博物館工作者於一身,曾任臺北市立美術館館長、國立歷史博物館館長及國立臺灣藝術大學校長,開創臺灣的博物館特展風潮並作育英才無數。 如今,有很多對於策展職務的工作描述也會特別註明應徵者需要採取「創新、充滿創造力與活力」的方式(通常是使用「最新科技與數位媒體」)以「開發新的觀眾參與」並讓博物館更引人入勝。

近兩年來也以策展人身分積極投入文史調研與文化再現的實務操作,策辦了數場以屏東地方知識轉譯與屏東眷村歷史文化為主題的展覽。 未來期望能將自身的學術訓練與實務經驗轉化為教學與研究的資源,持續耕耘博物館學的多元場域。 意義創造的載體:探索博物館策展 內容簡介 本書集結關注博物館策展議題的實務工作者、專家,與學者,探索當代博物館策展的視角,試圖理解 策展中的意義創造,與策展意圖、機構定位與策略,和觀眾社群溝通之間的多方關聯。 商品特色 我國博物館界泰斗——黃光男教授,集藝術家、教育家及博物館工作者於一身,曾任臺北市立美術館館長、國立歷史博物館館長及國立臺灣藝術大學校長,開創臺灣的博物館特展風潮並作育英才無數。 為祝賀黃光男教授八十歲大壽,表達對教授深厚貢獻之敬意,由主編們邀請博物館領域的專家、學者,撰寫學術研究及個案實踐的精彩文章,並彙整成六個主題成冊出版,延續教授致力推廣藝術人文教育的理想與精神。 博物館訴說著國家、土地與人民的故事;緊密連接著彼此共同的過去、現在與未來,並一代代的傳承。

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策展人在進行學術研究以及與歷史文物、過往生活及文化相關的溝通理解上,仍扮演了相當重要且關鍵的角色。 意義創造的載體:探索博物館策展 有時,他們作為文化與遺產守護者的角色,會因為更引人注目的博物館展覽與專案活動而受到忽略。 但若沒有策展人從事與物件的蒐藏、保存維護、管理及研究相關的這些其他工作,這些耀眼的成果也不可能存在。 策展人必須想辦法在物件的安全、保存維護與文件紀錄等需求(最有效的方式會是將物件保存在黑暗的庫房中並且不對公眾開放)以及透過學習、展示與物件持拿提供公眾在教育和娛樂的機會之間取得平衡。 此外,諸如蒐藏、館藏管理與登錄工作、保存維護、研究以及展示與展品詮釋的打造等傳統的策展人職責也更嚴格地進行分工:在某些博物館,這些工作被分別指派給具備專業職能、特定工作職責與職稱的專門人員負責。

意義創造的載體:探索博物館策展: 展覽分區|顏色、幾何、材質、複合疊加

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