基護實習詳解

你好，我是瑠里子，不管你是因為什麼原因點進這篇文章，都感謝我們在此以文會友，我今年29歲，目前是一位一寶媽的全職媽媽，正在展開我從來沒想過的人生旅程，時間回到我的國中時期，從沒想過自己會變成全職媽媽。

我看到病人之於學生，像長輩對孫般暢談、向朋友間互相慰問，老師再問護生關於病人的問題時，護生多了一點自信的回答。 基護實習 在奇美醫院實習時，每天看著學姊做治療，評估病人並展示護理的獨特性，我們一樣畫葫蘆地學著，應該不難。 但我卻開始感到恐懼：明年畢業後成為護理師之後，就得像現在的學姊們一樣，獨當一面，處理病房的繁忙工作，下班後，不懂的地方，得查資料或請教學姐，很多事都要自己去摸索，這讓我慌張，害怕自己不能勝任，想要逃跑，現在的自己是做不到這樣的程度，再來是覺得護理的工作性質，是目前沒辦法接受的。 實習是護生成為護理師中最重要的階段，進入未來的職場”醫院”實習，經由了解病人所需，給予適切的照護，學習成為一位護理師。 基護實習 每一位剛從學校出來的護生，都抱持著不同的心情去面對實習，有的學生期待可以學新事物，有的學生很害怕面對病人，而我，即是後者。

基護實習: 護理實習系統

可是護理工作更需要堅持與忍耐，每天每夜，護士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶爾還會遇到不太講道理的病人，這樣護士的工作就更難進行了。 每當我面對那些失而復得的生命、來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，感到無悔。 我覺得也可以應用在整理出哪些病人要換藥、復健運動…或看單位性質要執行的事項。 完成與否以及數據都淺顯易懂，如果剛好要去吃飯或開會時間到了剛好找不到學長姐時，直接字條一留，一目了然。 雖然很開心可以恢復比較彈性的學校生活，但我覺得我到時候一定還是會有一點捨不得的啦!! 畢竟實習和學校就是不一樣，一個是死的，一個是活的，當然是活的比較臨場，比較震撼囉!!

說到交班我一定要講一下，一開始完全聽不懂的那種，學姊講的有夠快。 要練習去把一些關鍵字寫起來，像是可能病人病人去做什麼檢查，然後白班報告會出那可能就要follow一下，或是病人哪隻手禁治療（這就代表那隻手不能量血壓、打針）等等的，要多練習因為之後要跟老師交班。 我們總共有五個人跟著一位導師，還是實習菜鳥的我們，老師就像是母雞的存在，小雞們努力的跟著母雞跑、尋求母雞的協助、試著聽懂母雞的教導。 住在骨科的病人來住院的時候都很匆忙，我們要在最短的時間裏了解病人、記住病人，也隻有如此，工作起來才會得心應手。 很多時候，病人因車禍、摔傷，來的時候都滿身是血，同時也在疼痛中煎熬著。 這時，如果你不慌不忙地、細聲慢語地跟他們交代著，他們肯定會友感。

基護實習: 實習資訊專區

在骨科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章製度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。 對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能套用于實踐。 在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。 在奇美醫院是高護實習，奇美醫院對於護理要求很嚴謹，得繃緊神經，不能恍神，每天抽查作業，若是偷懶準被抓包。 所以我們戰戰兢兢的跟著實習老師的指導，紮實地將要完成的實習目標一一達成。

第三，i-bon壞掉，也是會發生的哦，雖然我是在要買車票的時候壞掉的，所以沒影響到繳交作業，但是因為剛好在實習中碰到的問題，所以聯想到一塊去後，感到慶幸。 我們才恍然大悟，當時其中一位同學就說她打算直接去買一台列表機，反正以後也會用得到，而且不用大半夜的冷的要死（我們剛好有碰到冬天）累的要死還要出門找超商，我們同組同學直接說我們按照i-bon的價格請她幫我們一起印，這樣如果印出來有問題可以直接解決，不用在跑來跑去，紙張及後續墨水匣的部分也都由我們請他幫忙列印的同學共同分攤。 但如果是當天早上才發現印出來格式跑掉，那就只能硬著頭皮交作業了，除非你剛好帶著筆電又還有時間；我碰到的老師只要求我們在最終的報告格式一定要對，中間的部分她沒做扣分的動作。 基護實習 基護實習 首先，去i-bon要排隊，除非你願意提更早些起床，否則就會碰到你的同學也來列印作業，而浪費了在單位可以做準備或吃早餐的時間。 我個人覺得工具書是一定要準備的，不過因為每個人整理資料習慣都不一樣，工具書也因不同出版社而有不同的排版跟思考方式。

基護實習: 實習時間表

在老師的指導下，我基本掌握了骨科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。 以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見並非想象那麽簡單，並非如書上說寫那麽典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以隻有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。 剛從學校出來實習時，因為自己的作息不佳，上班常打哈欠，開會時打起瞌睡，加上因忙著實習前的準備，沒把自己的儀容整理妥當，鬍子沒刮，看起來邋邋塌塌，所以第一天實習就被實習老師糾正服裝、儀容、態度。 當下的我挺挫折、感到非常慚愧，明明事先知道自己要實習，而實習必須該有的樣子都做不到，開始對實習產生非常大的恐懼，漸而覺得自己不適合護理。

感謝單位上的護理長和每位學長姐的指導和包容，謝謝精神科所有專業團隊的醫護人員，謝謝每位實習夥伴的協助和合作，謝謝每位病人成為我們學習過程的好老師。 因為大家的教導和付出，才能提供我們一個完善優質的實習學習環境，也感謝耕莘醫院營造一個讓護生實習的好環境，使學生能透過實習，增進臨床實務能力，與學校課室所學之學理做結合，充分運用於臨床工作中，提供病患更具個別性、以個案為中心之專業護理照顧服務，以達到健康促進之目的，發揮專業護理精神。 很榮幸被學校派來奇美5A病房擔任臨床指導老師，當我和護生因病人故事繪製討論的津津有味時，怡珍護理長也提出邀約，請我及實習護生在晨會時分享病人故事的概念，讓護生創意及努力的成果有機會呈現，累積練習報告的經驗，非常感謝單位的美意，經由這樣完整的實作及展演，在他們的學習歷程中，能加深護病溝通、人文關懷的體會。 在8月份醫院舉辦了護理人文人形圖教學展覽，對我們師生而言是難得的學習機會，經由雅婷督導的同意，我們前往人形圖展覽觀摩，和護理師畫家對話交流，會後師生們一同分享從畫中所學，人形圖可以看到更深入的病人評估及作者對病人文化的同理、尊重，像更清楚的交班單般，不僅認識病人的病，也認識這個人。 每天到病房都是一個全新的開始，抱持著每一天都有新挑戰的心情，鼓勵自己打起精神面對嶄新的一天。

基護實習: 護理系實習生事前準備 ，13樣必備小物，讓你實習不會缺東缺西！

早上的晨會是每天一大早必定的行程，透過大交班我們可以迅速的了解全病房每位病人的狀況，所以我都會認真的聽，順便認識每位病人，也可以多了解臨床的病患情形，而不是只關心自己所照顧的個案。 有時候有醫師和專業團隊的Meeting，我們可以藉此對幾位病患有較深入的探討和了解。 第一周剛實習，有很多來不及聽或聽不太懂的地方，透過每天的練習，耳濡目染之下多少也會有些進步，漸漸的幾週後幾乎都聽得懂了。 早上的生命徵象測量，讓我們藉此和病人道早安，順便關心病人的情況，是個和病患建立良好互動很好的時機。 基護實習 在精神科實習大部分的時間都在和個案會談，我的個案總是無法回答我的問題，但我卻學習到傾聽和陪伴，無論在會談技巧或是治療性人際關係的建立上，我覺得自己還有很大的進步空間，但至少這次已經是個很好的經驗了，相信透過經驗的累積，會不斷的進步成長。

• 回想在學期間，我曾在老師引領下畫過病人關聯圖，讓我對病人的整體脈絡更加清楚，在照顧上更能貼近對方的需求。
• 遇上清明連續假期，所以本周的嬰兒室實習就只有兩天，真的覺得好可惜喔！
• 感謝嘉菁老師用心的教導和照顧，謝謝老師認真且耐心的臨床指導，很感謝老師以生動多元的教學模式進行每日的討論會，透過討論、資料及文獻分享、腦力激盪、個案討論、照護心得及經驗分享、簡報教學、真實案例照片……等，幫助我們再次統整兒科相關學理知識，將學理與臨床照護做統整，加深學習印象，也幫助我們在照護上更有深度。

藉此產前、產時、產後的實習過程，能了解婦產科個案照護中常見的評估技巧及倫理議題處理原則。 在嬰兒室實習的日子算是蠻開心的，每天面對天真純潔可愛的小寶寶，看了就讓人自然的溫柔起來，心情也放鬆許多。 一早到單位聽完學姊交班後，就先做量體溫和新生兒沐浴，量體溫的時候有的寶寶會一直哭鬧不安定，動來動去的要協助固定電子體溫計才測量的到體溫，幫寶寶擦拭屁股上的大便也是很特別的經驗啊！

基護實習: 五 專 實習計畫書

那很遺憾地……只能另外選擇其他病患，並且其他已經蒐集到的資料一切作廢，因為兩位病患不能做成一份報告，所以對我們來說聊天的時間是分秒必爭。 大致來說就是像上面這樣，幾乎每一句都要做分析，還有其他許多溝通技巧與術語是必須使用的，使我們必須自覺每一句溝通都是有效的，而不是一堆廢話的閒聊，因為病患隨時都會出院，若在病患出院前沒有蒐集到有效的資料…… 有些病患和家屬是非常排斥我們這種護生的，他們覺得我們是來打探隱私的、他們害怕我們會弄傷用痛他們；不過也會有非常喜歡護生的病患，他們覺得多一個人聊天打發時間、他們感受到被關心。

總共是「基護、內外、產、兒、精、公、選習」八次實習，除了選習，每一次的實習是週一到週五，早上八點到下午四點，在哪個醫院實習、在哪個單位實習，都是學校隨機分配，無法自己選擇。 那你真的要好好看下去，在長庚科技大學(以前叫長庚技術學院)實習沒有這麼簡單，尤其是五專生，我們可是穩扎穩打的實習，先說，我們不像實習醫生有薪水(太多人問這個問題了)。 要成為一名護理師，現在的重點就是充實自己，有足夠的醫護學理，才能負起責任，展現護理的專業，讓病人相信我可以為他們服務。 即使在未來工作時，可能會面對很多不如意的事情，必須體認自己身為護理師的責任，直接面對問題並處理它，不能逃避。

基護實習: 護理臨床實習心得

除了在醫院的臨床護理，實習期間有兩天來到了耕莘專校附設實驗幼兒園進行機構參訪及團體衛教，透過進班觀察，我看到了學齡前期孩子們的發展及彼此間的相處，也觀察到幼教老師和孩子們的互動關係，一個班級裡老師真的很重要，老師的教育理念和班級經營影響許多，老師對待孩子的態度也會造就孩子的個性和人格發展! 每次不同的經驗都是一種學習，好的可以做為榜樣，不好的就當做借鏡吧！ 那天參訪也讓我反思到，各行各業都有他的教育過程，同個領域雖然養成教育的過程相似，但所教育出來的，和到最後所成就的都會有不同。 基護實習 第二天的參訪，我們進班進行團衛活動，衛教主題為「與水做朋友，危險遠離我」，針對幼兒園之學童進行衛教活動。

隨著來到婦幼NOR實習的日子一天天過去，這樣的擔心也漸漸的減少了，很幸運自己能遇到這麼優秀的臨床實習指導老師，及一群好相處的實習夥伴。 基本護理學似乎每個老師的教法不一樣，有些是老師從頭帶到尾，有些是老師帶少部分，其他都讓你去跟學姊，但這些其實都差不多。 在去實習之前一定會很緊張，畢竟之前沒有實習過的經驗，也不知道要提早準備什麼，一直翻基本護理學課本希望能把所有內容記在腦子裡，這樣也沒錯。 另外，強烈建議也做vital sign紀錄單，可做小份裁剪，相信我，每天用小本子記也會很亂，又不好分工，根據科目不同也可以設計一下。 在經過兩週的實習後，我們開始熟悉了學姊作業的流程，開始有餘力幫學姊量全病房病患的生命徵象，也開始學會幫學姊們補治療車上的耗材，作業也開始步上軌道，對老師說的專業術語也反應更快。

基護實習: 基本護理實習手冊

在生產房觀摩時，除了觀看實際的生產過程，注意醫護人員的角色職責，觀察醫護團隊間及和產婦及家屬的互動外，我總是會特別留意產婦夫妻間的互動及情感表達，還有和新生兒接觸時的互動交流，我覺得這是在產房能觀察到的寶貴機會，也會有很深刻的體會和感受。 待產房真的是個很溫馨的單位，也讓我真正感受到人性化的護理過程。 之後回到醫院實習，很高興能有到兒科門診實習的機會，增加了不一樣的學習經驗。 雖然門診護理人員的工作沒有像病房護理人員那樣的繁瑣忙碌，但有許多工作內容是不太一樣的，在門診實習的短短兩天，我觀察到護理人員的工作職責，還有護理人員、小兒科醫生和病童及家屬的互動。 在門診實習雖然很多時候幾乎是見習，但在跟診時，我會協助幫病童擺位及安撫逗弄哭鬧不安的小病童，也會幫忙量體溫，在健兒門診實習時，會協助學姐引導家屬拿出健康手冊，幫寶寶測量身高、體重及頭圍，並填寫在單子上。

感謝嘉菁老師用心的教導和照顧，謝謝老師認真且耐心的臨床指導，很感謝老師以生動多元的教學模式進行每日的討論會，透過討論、資料及文獻分享、腦力激盪、個案討論、照護心得及經驗分享、簡報教學、真實案例照片……等，幫助我們再次統整兒科相關學理知識，將學理與臨床照護做統整，加深學習印象，也幫助我們在照護上更有深度。 感謝單位上的護理長和每位學姐的指導和包容，不厭其煩的教導及給予我們觀摩及動手實作的機會，醫護團隊的每一位都是我們學習的好榜樣。 謝謝每位實習夥伴的協助和合作，謝謝每位寶寶成為我們學習過程的好老師。 因為大家的教導和付出，才能營造出一個完善優質的實習學習環境，也感謝市立聯合婦幼醫院提供一個讓護生實習的好環境，使學生能透過實習，增進臨床實務能力，與學校課室所學之學理做結合，充分運用於臨床工作中，提供病患更具個別性、以個案為中心之專業護理照顧服務，以達到健康促進之目的，發揮專業護理精神。 很高興這梯實習已經接近尾聲，每天實習上班看似輕鬆，但我相信我們所做的每一件事都是一種學習。 感謝靜英老師用心的教導和照顧，謝謝老師在實習期間一直給我鼓勵和肯定，我沒有表現得很好，會更努力的。

基護實習: 實習就業輔導組

謝謝老師用心的教導，也很感謝單位上的學姊耐心地給予指導和包容，您們都是我學習的好榜樣！ 下週開始要在產後病房實習，相信會是更艱難的挑戰，期望能順利度過，且學習到許多臨床實務和專業技能。 接生的醫生都蠻活潑搞笑的，生產房的氛圍都很輕鬆愉悅，醫生縫會陰的技術也很好，都很仔細的一針一針縫得很漂亮。 護理人員和個案間能建立良好的護病關係，互動親切熱情，能提供專業豐富的衛教指導，且隨時的提供關心與協助，對於各項治療也會予以充分的解釋並尊重個案的決定，我覺得這些真的是很難得很棒的好榜樣啊！

基護實習: 解剖生理學-Ch2 基本生物化學與細胞

我們首要的是緩解病人的痛苦，滿足病人生理上、安全上的需要，當然這就意味著我們必須有扎實牢靠的基礎知識，隻有這樣，面對緊急病人時我們才會有條不紊地完成自己的使命。 如果說護士是一個個天使，那麽，我認為那潔白的左邊羽翼上承擔的是愛心和真誠，右邊羽翼上承擔的是無私和奉獻。 在我的腦海中，護士是因為得到上帝的信任，才會把一個人的生命托付給你。 通常大學都會課程規劃 不過如果您希望有基礎的話 可以多多複習生物（人類生理學的部分） 與生物化學的部分 把自己課本學過的先複習有概念 然後上生理學的課課程就認真聽 能當下弄懂就OK了 像我們班那時候蠻多人都是來自不同科系來唸護理，但也都是要重頭來過，總之修行在個人，自己加油。

要說的最震撼的，就是以前在學校看到的那些個假病人，現在全都活生生的在我們的面前了。 其實真的非常高興有上過內外科才來實習，要不然可能有一些技術我們到現在都還沾不到邊。 看到我們透過替病人換藥、給藥、護理、或者像抽痰這一些林林總總的技術而可以使病人在住院過程中得到比較舒適的醫療處置和結果，就覺得自己真是做了一件好事! 但是在臨床上看病人也不是那麼好玩的，我想應該很少有人會以看別人無奈和痛苦為樂的吧? 但要說到希望世界上都沒有病人是不可能的，所以說我認知到了，需要有人替病患減輕傷痛，就是因為這樣，我們才有存在的意義。

基護實習: 護理實習成長歷程心得：不要害怕自己的成長

整理起來有條理，自己也才不會忘記答應學長姐要做的事情哦安全皮尺，其實一般15公分硬尺也可，如果只是量傷口大小或畫畫線硬尺就可以了，只是因為還有產科實習嘛，這款可以量新生兒體長，所以當初才選這種的。 總之，實習過程教了我很多很多，除了經驗和技術以外，主要我學到的，就是怎麼去面對〝人〞。 這些經驗都會成為我上進的動力，希望以後我可以延續經驗，繼續走下去。 最後最最最重要的是，去臨床要有禮貌，學理不好沒關係，重點是真的要有禮貌，而且不要往東往西，老師學姊說的事最好記在一個小本本裡面，回家就拿出來翻一下，才不會隔天到了臨床才在急。 再來是每天要做的技術，這個一開始一定會很緊張，畢竟之前都是對假人練習技術，而今天突然要你去面對一個活生生的人做技術，一定會緊張到爆，其實之後做久了就會好一點，記得要用和善且日常化的句子去跟病人建立治療性人際關係，畢竟不打好關係的話之後溝通實錄和案析很難寫啊… 1.把醫護術語看熟：一些重要的單詞比如說：bid、qid、Q幾H這種時間的詞一定要搞清楚，也要知道例如像qid是 、tid是9-1-5之類的，因為這些臨床每天一定會用到。

香港SEO服務由 featured.com.hk 提供