全國高級中等學校課程計畫平台介紹

內容總頁數以15頁為限(不含封面、封底、目錄及附錄)，其中上述之附錄頁數以20頁為限(內包括一、作品分工表；二、競賽日誌；三、其它)，超出頁數之隊伍整件作品不予評審。 參賽作品說明書應遵守該群專題組複賽規格製作(請參考各群網站公告)撰寫，封面僅須寫群別、參賽作品名稱及關鍵詞。 內容總頁數以25頁為限(不含封面、封底、目錄及附錄)，其中上述之附錄頁數以30頁為限(內包括一、作品分工表；二、競賽日誌；三、其它)，超出頁數之隊伍整件作品不予評審。 (三) 全國高級中等學校課程計畫平台 為鼓勵學生積極參與跨群專題實作活動與競賽，藉由合作學習強化多元實務學習能力，進入本競賽決賽之每件跨群作品頒發新臺幣貳仟元獎勵金。 各群科中心學校主持人為主任委員，邀請專家學者擔任委員，負責該群之複賽事宜，並協辦本競賽決賽。

• 本系統分別為：表1-人事室、表2-教務處、表2-教務處(英檢)、表3-實習處、表4-學務處，共5張報表。
• 藝術群繪畫組(限美術科)因作品特殊性限制無法分組進行，得1人參賽；「創意組」以3名為限。
• 一級單位主任、部主任及二級單位科主任、學程主任，除總務單位之主任得由教師兼任或職員專任外，其餘均由校長就專任教師聘兼之。
• (十六) 得獎之作品學校必須配合提供主辦單位及本會相關單位辦理各項展覽活動展示，並得支援各群科中心學校相關研習活動。
• 透過線上E化申請以及核定通過學校線上填寫執行控管表單，以利署內及承辦學校掌控進度解決學校計畫申請上遇到的困難。
• 前項收支管理作業規定，由中央主管機關定之。
• 強化高級中等學校（以下簡稱學校）學生學習動機，提升學生素質，縮短學生之學習落差，彰顯教育正義，奠定十二年國民基本教育之基礎。

為瞭解各校執行本案之情形，本署得不定期派員赴辦理學校實地訪視，以深入瞭解各校執行情況及困難，並供檢討策進辦理方式。 學校得依學生年級、群、科或課程、個別學生特殊需求，研擬具體措施執行，按相同群、科或課程，視需要合班上課。 全國高級中等學校課程計畫平台 私立學校業務督導（彰化縣高中職、基隆市高中職、屏東縣高職、新竹市高中、臺東縣高中職、嘉義縣高中、臺南市高中：南區、安南區、安平區、西港區、麻豆區）。 私立學校業務督導（新竹縣高中職、花蓮縣高中職（國光商工除外）、苗栗縣高中職、臺南市高中：東區）。 私立學校業務督導（臺南市高職、原高雄縣高職、嘉義縣高職、國光商工、雲林縣高職、臺南市高中：鹽水區、新營區、東山區）。 本調查表為配合行政院性別平等處彙整「性別平等相關申訴、通報及諮詢機制性別統計及質性分析報告」，每年進行調查。

全國高級中等學校課程計畫平台: 教務處

師資培育之大學辦理附屬高級中等學校校長遴選事宜，遴選委員會之組織及運作方式，由各師資培育之大學定之。 高級中等學校為配合產業發展，提供學生職場實作學習及產學合作，得辦理建教合作；其相關事項，另以法律定之。 普通型高級中等學校經第四條第二項各款核准設立之主管機關（以下簡稱各該主管機關）核定，得設專業群、科、綜合高中學程。 國民中學教育會考成績，國文、英文、數學任一科列為「待加強」學生之學習扶助，應於當年度暑假辦理，每班人數仍受前款之規定限制。

公立高級中等學校之場地、設施、設備提供他人使用、委託經營、獎勵民間參與所獲之收入，不受國有財產法第七條收入解繳國庫及地方公有財產管理收入解繳公庫相關規定之限制。 各該主管機關應為所轄之公私立高級中等學校場所投保公共意外責任保險；其投保範圍、投保金額及相關事項，由中央主管機關定之。 全國高級中等學校課程計畫平台 高級中等學校應輔導學生成立由全校學生選舉產生之學生會及其他相關自治組織，並提供其必要協助，以增進學生在校學習效果及自治能力。 但性質特殊之類、群、科、學程有增減修業年限之必要，經各該主管機關報中央主管機關核定者，不在此限。 第三項免試入學超額比序之原則、程序及相關事項之規定，各直轄市、縣（市）主管機關應於各學年度開始一年前公告之。

全國高級中等學校課程計畫平台: 相關連結

校務會議，由校長召集並主持，每學期至少開會一次；經校務會議代表五分之一以上請求召開臨時校務會議時，校長應於十五日內召開。 全國高級中等學校課程計畫平台 您的瀏覽器不支援JavaScript功能，若網頁功能無法正常使用時，請開啟瀏覽器JavaScript狀態。

入選為優勝及佳作之參賽作品，依各複賽競賽實施計畫給予獎勵。 獲選優勝作品可參加「全國高級中等學校專業群科專題及創意製作競賽決賽」。 本競賽旨在引導高級中等學校專業群科教師重視專題製作課程及創意教學，鼓勵所有高級中等學校專業群科學生藉由專題製作課程及創意思考提升自身學習成效，而非少數人或者被動參與。 本競賽著重於高級中等學校專業群科學生對群科課程之應用及整合，落實專題製作課程及教師創意教學之成果，並提昇學生學習成效。 四、 引導全國高級中等學校專業群科教師重視專題製作課程教學，以逐級競賽方式拓展學生參與學習之視野與機會，體現課程綱要規劃意旨。 高級中等學校應就學生能力、性向及興趣，考量社會職場動態，輔導其適性發展；其輔導工作、項目、程序、實施方式及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之。

全國高級中等學校課程計畫平台: 課程查詢

高級中等學校教科用書應由各學校公開選用；其選用規定，由學校訂定，經校務會議通過後實施；其相關採購方式，由各該主管機關定之。 一、由行政院就國內具教育專業之專家學者、教師組織成員、校長組織成員、家長組織成員、其他教育相關之非政府組織成員及學生代表，提名委員候選人，提交課審會委員審查會以過半數同意後，送請行政院院長聘任之。 中央主管機關依前項規定核定前，得邀集相關直轄市、縣（市）主管機關、國民中學與高級中等學校代表及學者專家共同協商。 直轄市、縣（市）主管機關應自行或會同其他主管機關考量行政區內或跨行政區各校新生入學來源、區域共同生活圈、交通便利性、學校類型及分布等情形，規劃前二條高級中等學校就學區，報中央主管機關核定後公告之。 全國高級中等學校課程計畫平台 高級中等學校依前項公告，擬具計畫及名額，報各該主管機關核定後，始得辦理特色招生；各該主管機關應以逐校逐班審核為原則，並公告核定之理由。

公立高級中等學校專任教師、合聘教師、專業及技術教師、兼任導師或行政職務者，其每週教學節數之標準，由各該主管機關定之。 高級中等學校置軍訓主任教官、軍訓教官；其編制、員額、資格及遴選事項之辦法，由中央主管機關會同國防部定之；其職掌、介派、遷調、進修、申訴及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之。 現職公立高級中等學校校長未獲遴聘，或因故解除職務，其具有教師資格願回任教師者，除有教師法所定解聘、停聘或不續聘情事者外，由各該主管機關逕行分發學校任教，免受教師評審委員會審議。

全國高級中等學校課程計畫平台: 競賽訊息

(一)置主任委員一人，由教育部國民及學前教育署署長兼任之；副主任委員一人，由副署長兼任之，執行長一人，由組長兼任之。 本網站法規資料係由政府各機關提供之電子檔或書面文字登打製作，若與各法規主管機關之公布文字有所不同，仍以各法規主管機關之公布資料為準。 高級中等學校學生，符合一定條件者，免納學費。

高級中等學校學生依第四十三條第一項所定課程綱要修畢其應修課程或學分成績及格，且德行評量之獎懲紀錄相抵後未滿三大過者，由學校發給畢業證書。 高級中等學校得置副校長一人，一級單位置主任或部主任一人，二級單位依其性質置組長、科主任或學程主任一人。 高級中等學校校長有不適任之事實者，公立學校校長由各該主管機關依法解除職務、改任其他職務或為其他適當之處理；私立學校校長由學校財團法人董事會依法處理。 公立高級中等學校之校名，依其類型、群科類別，由各該主管機關定之；私立高級中等學校不得以地名為校名，其校名由學校財團法人於申請籌設時定之，非經各該主管機關許可，不得變更。 將於節目中選擇與校園老師及學生切身相關的十二年國教相關內容及議題加以討論介紹，使學生、家長及老師瞭解十二年國教真正有用之資訊，以傳達提供正確有用的教育內容。 全國高級中等學校課程計畫平台 線上競賽請於112年4月25日(星期二)下午5點前將作品檔案上傳，將於4月26日至5月5日進行評選，5月9日公布得獎名單，並通知獲獎師生活動當日(5月16日)進行頒獎。

全國高級中等學校課程計畫平台: 學校影音

高級中等學校為提供已受國民教育者繼續學習之教育機會，經各該主管機關核定，得設進修部，辦理繼續進修教育。 高級中等學校與其分校、分部設立所需之校地、校舍、設備、設校經費、師資、變更或停辦之要件、核准程序及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之。 主旨：貴校所報調整後111學年度入學適用之綜合型高級中等學 校課程計畫，備查，請依說明辦理，請查照。 本調查表共分為四張調查表「推動性別平等教育實施情形調查表」、「學生懷孕受教權維護及輔導協助情形彙報表」、「專任輔導教師聘用情形調查表」、「性別平等教育法第13條、第14條及第14-1條申訴及檢舉案件調查統計表」。

• (六)安全審查委員：由主任委員遴聘，組成「全國高級中等學校專業群科專題及創意製作競賽安全審查委員會」對參賽作品(專題組、創意組)預作審查。
• 私立學校不動產監督管理（含配合行政規劃資源科辦理建築物實施耐震補強、補照列管）、校地產權清理、不動產活化等。
• 一百零三學年度各校提供免試入學名額比率，不得低於該校核定招生總名額百分之二十五，其比率得逐年檢討調整之。
• 全國法規資料庫之內容每週五定期更新，當週發布之法律、命令資料，將於完成法規整編作業後，於下週五更新上線。
• (九) 參賽作品如係仿製或抄襲他人研究成果，且經本會查核屬實者，即撤銷其參賽資格。
• 獲獎教師再次申請時，獲獎前指導次數不得重複計算。

(一) 本競賽之參賽作品，應派至少1名學生代表出席本競賽佈展、領獎，評審時所有參賽學生則應全程參與，若查有未出席者，則取消該組參賽資格。 由各群複賽協助決賽參賽作品報名、上傳參賽作品相關電子檔，並依規定繳交紙本(參考表1-1、表1-2之說明)。 2.評審方式：以作品說明書為審查內容，各群如有實體審查，應於該群複賽實施計畫中明訂，並訂定該群之作品說明書格式。

全國高級中等學校課程計畫平台: 公告資訊

身心障礙學生因身心狀況及學習需要，得延長修業期限，至多四年。 副校長應由校長就曾任一級單位主管以上人員聘兼之。 一級單位主任、部主任及二級單位科主任、學程主任，除總務單位之主任得由教師兼任或職員專任外，其餘均由校長就專任教師聘兼之。

本系統主要調查各校校址、電話、調查附設國小、國中部及蒐集各校一級主管之姓名、電話，資料中「各科校區地址」及「班級學生數」，直接帶入學籍系統資料以達行政減量之目的。 並學校完成填報後開放查詢全國高級中等學校相關資料以及校內一級主管聯繫方式，產出高級中等學校名冊供查詢。 本系統填報分為專案審議項目及資產申報兩部分，主要蒐集國立高級中等學校編列校務基金電腦經費概算資料及資產預算申報，經由國教署主計處審核後交由教育部審核，後提供行政院主計總處資料利用。 全國高級中等學校課程計畫平台 本系統為促進城鄉高中教育均衡發展，配合推動高中社區化及十二年國民基本教育政策。 透過線上E化申請以及核定通過學校線上填寫執行控管表單，以利署內及承辦學校掌控進度解決學校計畫申請上遇到的困難。 「創意組」由全國高級中等學校專業群科專題及創意製作競賽委員會主任委員敦聘各群專家學者組成評審委員會，各群評審委員以3至6人為原則，互推1位委員擔任召集人。

全國高級中等學校課程計畫平台: 國立虎尾高中108學年度入學適用課程計畫書

本法公布施行前，已獨立設立或大學校院附設之高級中等進修學校，其招生、變更、停辦及相關事項，依本法之規定辦理。 前項免納之學費，由政府編列預算補助學生。 公立高級中等學校學生，由各校於註冊時逕免繳納；私立高級中等學校學生，由各校於註冊時免予繳納後，造具清冊函報各該主管機關請撥經費。 前項委員會之組成應包括經選舉產生之學生代表或學生會代表；其組成、評議範圍、期限、評議方式、評議結果之執行及其他相關事項之辦法，由各該主管機關定之。

為促進教育多元發展、改進教育素質，各該主管機關得指定或核准公私立高級中等學校辦理全部或部分班級之實驗教育；其實驗期程、實驗範圍、申請條件與程序及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之。 擔任課程諮詢教師或召集人者，其每週基本教學節數得予減授；課程諮詢教師減授1節至2節，召集人減授2節至4節。 學校當學年度適用總綱之學生人數於100人以下之部分，得用於減授課程諮詢教師及召集人教學節數之總節數為3節；自101人以上，每滿100人，則再增1節。 換言之，學校當學年度適用總綱之學生人數若為2,250人，則可用於減授課程諮詢教師及召集人教學節數之總節數為24節，學校可於該總節數範圍內，調整課程諮詢教師之人數。 有關學校減授課程諮詢教師及召集人教學節數所需之鐘點費，教育部刻正研議規劃，學校未來可依教育部所訂定發布之要點之規定申請補助。 教育部為協助主管之高級中等學校，依十二年國民基本教育課程綱要總綱規定，置課程諮詢教師，強化對學生之課程輔導諮詢，特依總綱所定有關課程輔導諮詢規定，訂定高級中等學校課程諮詢教師設置要點，全文共8點，並於昨（10）日發布。

全國高級中等學校課程計畫平台: 實驗教育

一百零三學年度各校提供免試入學名額比率，不得低於該校核定招生總名額百分之二十五，其比率得逐年檢討調整之。 前項免試入學，一百零三學年度各就學區之總名額，應占核定招生總名額百分之七十五以上，並逐年提升，至一百零八學年度，應占核定招生總名額百分之八十五以上。 本科本部學務特教司、本署學務校安組綜合業務、青年發展署綜合業務、本署國中小組綜合業務（含學前組）、本署原民特教組綜合業務窗口。

全國高級中等學校課程計畫平台: 教學資源

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