兒科心得6大好處

還記得剛來的那些天，真的是有點給他土土的，一天到晚只有vital sign，量到後來，某些覺得妳很煩的病人就會開始給你白眼……。 可是兩個禮拜走下來，雖然說我做到的技術次數和豐富度實在是不夠理想，但是那些已經看我看很久的病人，感覺的出來對我們的看法也不一樣了(至少不會像一開始，頻頻給妳鄙視的眼神了……嗚!!那段時間真的很難過!!)，開始比較信任我們，也會請我們幫忙。 雖然跟其他技術比起來，這些都是唯不足道的小毛皮，但我覺得就是這些最容易跟病人建立護病關係，所以倒是認為它們挺重要的……不知道這樣算不算想太多……。 2周實習中，我發現兒科是一個特殊的科室，首先她的病人很特殊，面對的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝寶貝，是家長的掌上明珠，因此對他們的照護顯得格外小心謹慎。 就拿打針來說，在一般的科室，絕對是一個很普通的操作，通常我們實習的同學在老師的指導下都可以完成，但是在兒科卻是一項最基本也是最重要的基本功。 我相信這個並不是個案，因為在自己修課的過程中，確實發現許多外國學生，是不會說中文的，但是他們還是選擇了中文授課的課程，因為別無選擇。

• 雖然有時候不是聽得很清楚，但是JF的爸爸媽媽都會在一旁做翻譯，或再念一次給JF聽，讓JF說得更標準。
• 在我基護實習時因為某些原因讓我開始害怕做各項技術，開始害怕問問題，實習完後 …
• 認真，讓我對接下來每站實習都沒有鬆懈的心情，我很難在實習時閒聊，很難在實習時偷懶，而這讓我覺得很充實，讓我覺得實習真的能獲得比在學校上課更多的知識與心得。
• 反思與反省不同，反思不只是要同學省視自己在學習過程中遇到的問題，反思是對自身經歷的回顧，是要同學對自己的學習經歷有進一步的認知、發現。
• 周主任很讓我欽佩的就是她能通過聽咳嗽的聲音判斷出是病在喉嚨，支氣管還是在肺，我想，這跟大量臨床積累總結肯定是分不開的，小孩子身體不舒服加上一見白大褂就害怕，很容易哭鬧，肺部聽診就很困難，所以儘量在其安靜狀態下聽診，有的肺部囉音細，且只在吸氣末才有一兩聲，聽診要注意，不能因為小孩哭鬧就求快。
• 下面是為大家帶來的護士兒科實習心得，希望可以幫助大家。
• 除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發現變化及時通知醫生，進行救治。

照顧的病人當中有些是老人家，他(她)們都非常可愛，脾氣跟小孩子一樣喜歡鬧變扭，既任性又固執的個性常把我們搞的好氣又好笑，對他們付出的關懷、愛心更是不可少。 在實習的過程中，病情又穩定下來的病人們都一一出院了，其中有一個就是我照顧的奶奶，我很替她高興，身體健康就是福，祝福她一切順利平安。 病房中進進出出的病人一大堆，也讓我看到了形形色色的人。 我覺得，護生就是卡在這個最尷尬的邊緣，我們看的不多，對什麼都好奇而多愁善感，但是會的也很少，有時會引來家屬的不耐，感覺像被潑了一桶冷水，可能每個走過護理的人都有這樣子的想法吧? 但是，雖然我們自己有時候也覺得自己礙手礙腳的，但我還是希望同學們可以珍惜現在這樣的心情，在以後面對一切事物都變的麻痺時，可以想一想現在這個時期的心境。 要說的最震撼的，就是以前在學校看到的那些個假病人，現在全都活生生的在我們的面前了。

兒科心得: 大學生兒科醫生實習心得 標籤：大學生入黨 軍訓心得 大學四年 學生幹部 實習教師

護士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說話禮貌，和藹可親，病兒家長就會感到親切、信賴、安全，反之就會持懷疑態度，對護士信任度下降，而許多醫療糾紛就是因為對護士不信任而誘發的，為此對每批新進聘用護士進行禮儀培訓，包括：儀表、語言、情感等。 兒科心得 護理記錄作為病歷的一個組成部分病人可複印，它可作為護患舉證倒置的依據，這就要求記錄真實、準確，大多數聘用護士均為國中畢業後讀護校，知識水平缺乏，而要準確、規範書寫護理記錄，必須具有一定專科理論知識，所以作為一個管理者，一定要重視聘用護士的理論知識培訓。 有句話是“給好人學好人”，小兒處於生長髮育階段，護士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。 護理記錄作為病歷的一個組成部分病人可影印，它可作為護患舉證倒置的依據，這就要求記錄真實、準確，大多數聘用護士均為國中畢業後讀護校，知識水平缺乏，而要準確、規範書寫護理記錄，必須具有一定專科理論知識，所以作為一個管理者，一定要重視聘用護士的理論知識培訓。

但是遠距之所以沒辦法受到所有人的喜愛表示還有許多不足之處，不管是與同學一起上課的氛圍，或是能夠更專心上課等等。 做完這個期末報告，確實對做的主題更熟悉，並對此議題深度思考。 兒科心得 現在疫情趨緩是大家都樂見的是，也不希望未來會再因為這種不得已的狀況而實施遠距教學，希望是因為大家「想要」實施遠距教學才實施的，而我們所做的網頁設計也希望未來能帶給大家更多的便利，且現有的痛點也都可以得到改善。 兒科護士個人實習心得體會兒科護士個人實習心得體會在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬老師，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。 如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，總之我覺得在這段實習的日子裡，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。 一開始我以為會把我分到急診科或者消化內科去，可後來我發現我想多了，我真的是想多了。

兒科心得: 兒科護士的心得體會

作為“溫馨護理站之兒童樂園”，兒科當之無愧，無論是兒科門旁玻璃櫥窗裡的漂亮可愛的毛絨玩具，還是兒科護士們親切柔和的話語，無論是通道兩旁牆壁上關於母乳餵養的知識童教，還是護士們兜裡準備哄孩子的貼畫和小星星，都實實在在地印證著一點：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經營。 能源與工程概論：這堂課程因為疫情因素，屬於工科系必修，實體課程取消，老師上課的方式主要是上傳上課的影片到ilms，學生上網觀看影片。 到教室考期中期末考，老師與助教會抽樣看同學整個的考試過程。 從對談裡發現病童泌尿道感染的因素，有可能來自於一同盆浴的玩具藏污納垢、衣物又晾於室內(濕氣重、黴菌滋生率高)，如此可回歸衛教的「淋浴」方式，且建議衣服可以盡量曝曬於陽光充足面或是使用烘衣機。 呵呵～～～在屏基兒科的日子實在是太忙碌了～～ 所以即使心得超多也沒時間寫～～ 所以～～在此補充補充～～！！ 在此次實習中其實我一開始碰到最大的難題就是自己心境上的 …

一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力。 下面是小編為大家收集整理的護士兒科實習心得，歡迎大家閱讀。 在醫院，我們看到了好多，有家人陪伴的，有單獨一人的，人情冷暖，有溫馨，也有悲哀，有欣慰，也有心酸，護理是一個最貼近病人的角色，最懂病人心中的苦樂，是無法被取代的，因為這是一個「人」與「人」的工作。 這主要是由於小兒生理解剖結構決定的，小兒的呼吸系統疾病發病較高，並且呼吸系統的小兒哮喘發病率也在逐年增加。 我們在做霧化的同時必須要知道做霧化的作用主要是止咳、平喘、化痰、開放氣道、溼化呼吸道等作用，在霧化的時候要會正確的指導家長配合，已達到霧化的最佳效果。

兒科心得: 兒科實習心得

通常大學都會課程規劃 不過如果您希望有基礎的話 可以多多複習生物（人類生理學的部分） 與生物化學的部分 把自己課本學過的先複習有概念 然後上生理學的課課程就認真聽 能當下弄懂就OK了 像我們班那時候蠻多人都是來自不同科系來唸護理，但也都是要重頭來過，總之修行在個人，自己加油。 你有任何關於兒科實習心得報告,護理兒科實習心得報告,護理人員自傳可幫忙改嗎,請問有關台南護專的介紹的問題都 … 一公升的眼淚閱讀心得500字, 讀書心得500字, 心得報告, 賈伯斯傳讀後心得, 危險心靈讀書心得, 搖擺鈴心得中部哪裡可以是用看看, 心得感想, … 我是一名兒科護士，2013年8月份我有幸得到了去石家莊愛嬰一生推拿按摩保健有限公司學習小兒推拿的機會，石家莊愛嬰一生是專註於小兒推拿的一個專業培訓機構，有自己的實習基地，專業的師資力量，我在那裡受益匪淺，學習並了解了小兒推拿。 我的表妹也是一名護士，也有這樣的體會，每次看到孩子扎針哭鬧、長期不愈的時候都非常心疼，可是苦於沒有其他的辦法能解除孩子的病痛。 在新生兒的安全管理中，嚴格實行母嬰同室，加強對家長的健康教育，避免嗆奶窒息，避免墜床，抱錯，無論做任何操作都有家人監督陪同，嚴格執行查對制度，保證診療護理的安全執行。

老師可運用此平台上傳已錄製好的影片，學生可藉由上方日期選項切換課堂影片，在下方有輸入留言的功能，從下方深色處可以輸入留言，輸入留言後會出現在旁邊的留言區，同學所提出對此堂課程內容的疑問都會顯示在此，老師及助教查看留言區後也可直接個別回覆同學的問題，能夠改善原來非同步教學無法及時提出疑問的痛點。 （２）功能不符合實際所需，前者可以藉由重新設計介面或是提供說明書、提供教學影片來加以改善；後者則較為複雜，為供需不相符的問題，也就是說可能是廠商在提供服務時，並沒有想過會有這樣的需求。 我們認為可以藉由樣本數夠多的田野調查，達到供需兩方可以互相適應。 又或者說，廠商可以來學校舉辦試用軟體的活動，並藉由師生的反饋得到改善的方式。 提出一實際方法，加入遠距教學所帶來的優勢，改善現有教育環境的缺失與不足，希望提供給學生一個更好的學習體驗，與提供給教授更好的教學體驗。 首先是良好的團隊協作，科室設立五個病區，既相對分開，又很統一。

兒科心得: 新生兒科進修學習心得 標籤：高一新生 軍訓心得 兩會學習 黨章學習 外出學習

我印象最深的一次就是給一個三歲的小朋友進行靜脈穿刺，她好乖，是爺爺奶奶陪同來的，小朋友不怕疼，一直對我笑，我雖然沒什麼經驗，可是那一次穿刺的卻非常成功，小朋友的靜脈雖然很細，但是彈性卻非常好，所以比老年人的靜脈更好穿刺一些，我一直是這麼認為的。 當然很多小朋友都會害怕，都會哭，穿刺的時候怕疼，拔針的時候也怕疼，記得很深的是有個小朋友在我要跟他拔針的時候，對我說：“護士阿姨，你讓我把針帶回去好嗎? 兒科心得 兒科心得 ”聽似很天真地話，但是可以感覺出小朋友當時有多害怕。

• 收治新病人開醫囑時，先讓學生口述，老師給予補充指正，使學生變被動學習為主動學習，提高學習積極性。
• 能運用護理專業知能，評估個案需求與分析其健康問題，擬訂適切護理處置並評值其成效 …
• 從對談裡發現病童泌尿道感染的因素，有可能來自於一同盆浴的玩具藏污納垢、衣物又晾於室內(濕氣重、黴菌滋生率高)，如此可回歸衛教的「淋浴」方式，且建議衣服可以盡量曝曬於陽光充足面或是使用烘衣機。
• 面對只會哭鬧而不會表達和配合的小兒，兒科護士除了具有相當的理論知識，熟練操作技能，良好的心理素質外，還必須有處理應急的能力和較高的職業素質，隨著衛生體制改革的全面鋪開，聘用護士佔護士比例的60%，其中低年資聘用護士佔50%，而聘用護士入學門檻低，綜合素質均較低。
• 2周實習中，我發現兒科是一個特殊的科室，首先她的病人很特殊，面對的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝寶貝，是家長的掌上明珠，因此對他們的照護顯得格外小心謹慎。
• 同時要會意家族，切確執掌好護患關聯，能做好闡明與問候職業，多說”對不起”，是家族也會意兒科護士的職業，裁汰不用要的誤解或過激行為的發生。

我還有許多不足要學習的地方，能待在兒科這充滿笑聲的環境中工作學習，真的是非常的幸運，在優良學姊們帶領的工作團隊之下，相信有朝一日，我也能跟學姐們一樣厲害。 面對只會哭鬧而不會表達和配合的小兒，兒科護士除了具有相當的理論知識，熟練操作技能，良好的心理素質外，還必須有處理應急的能力和較高的職業素質，隨著衛生體制改革的全面鋪開，聘用護士佔護士比例的60%，其中低年資聘用護士佔50%，而聘用護士入學門檻低，綜合素質均較低。 在兒科實習，進行靜脈穿刺的機會不多，但晶晶老師只要有機會就會讓我和珊珊去給患兒穿刺，所以呢我還是有機會穿刺的。

兒科心得: 喜歡平靜的生活….

我認為臨場感是實體最大的好處，老師可以給予同學壓力，及時可以詢問老師同學問題，根據同學學習情形調整進度，且考試較能規範，可以請同學上台寫題目，發現問題及時解答。 經過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。 在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。 兒科的護理對象是小孩，對於每個父母來說，最珍貴的莫過於子女了，家屬以及醫護人員都是本著為小孩著想的理念。 除了要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環境，衣著，心理護理等。

謝謝經常跟在旁邊的老師，她辛苦及細心的講解、耐心的指導我們，對人不對事的做事態度，讓我們都非常尊敬。 其他同學們，互相幫助及合作，遇到不懂得事，一定會很有耐心的教我到會為止，謝謝你們，與她們相處的很融洽。 兒科心得 進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情況。

兒科心得: 兒科專科護理心得體會_兒科專科護理工作總結 篇3

勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活誰都不想乾，其實多乾一點無所謂，這樣老師才會喜歡你，才會教給你更多的東西。 要時刻保持警惕，乾什麼都要核對好，千萬不能出差錯，萬一有個閃失受連累的是自己的代教老師，痛苦的是患者，自己既擺脫不了責任良心也會過不去的。 要記住患者永遠都是對的，就算他們錯了，我們也得退後一步，態度一定要和藹，在工作中就算再煩也不能帶有任何情緒，多笑一下只會增加你的魅力，你並不會損失什麼，將心比心，你對他們好了他們肯定不會罵你的。

工作過程當中，我嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同事，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。 同時理解家屬，正確處理好護患關係，能做好解釋與安慰工作。 兒科收治入院的大多是肺炎，多以咳嗽發熱為主症，伴有咯痰，輔助診斷是聽診和攝胸部正位片。 周主任很讓我欽佩的就是她能通過聽咳嗽的聲音判斷出是病在喉嚨，支氣管還是在肺，我想，這跟大量臨床積累總結肯定是分不開的，小孩子身體不舒服加上一見白大褂就害怕，很容易哭鬧，肺部聽診就很困難，所以儘量在其安靜狀態下聽診，有的肺部囉音細，且只在吸氣末才有一兩聲，聽診要注意，不能因為小孩哭鬧就求快。 看到發展比較慢的小朋友，都會讓我去思索一下，如果撇開遺傳因素，會不會是其他因子影響了這些小朋友的發展。

兒科心得: 新生兒科護士實習心得範文2：

希望未來也能夠運用自己的專長結合不同的領域做出不一樣的設計。 在使用四個面向作為分析的時候，能夠從分別兩個不同個體的四面向取出共同或相反的選項進行分析，進而更清楚的比較出兩者的差異或是共同點，因此在整個過程中最令我享受的部分是分析的地方。 經過這次修習一學期的科技與社會的課程，最重要的是我學到了用不同的方式來看待一個事件與議題。 包括經過這次田野調查（這是我第一次進行田野調查），因為第一次報告較為混亂，我們後來經過大幅改造才比較有報告整體的方向。

想找出一些些回憶讓自己的嘴角上揚那蛛絲馬跡裡都有一片花草兒科實習~第二週心得感動這一週的前半段，我看到了不同的故事，接觸到了不同的 … 在還沒來到彰基實習之前，其實已經聽到不少彰基單位及老師的一些傳聞，所以對我來說對於即將要來到彰基兒科實習時，我心裡真的很緊張及 … 在這個月裡，我主要跟著我的帶教李老師一起上辦公班，辦公班與我之前接觸的治療、責任有很大程度上的不同。

兒科心得: 兒科臨床見習心得體會

兒科的護理物件是小孩，對於每個父母來說，最珍貴的莫過於子女了，家屬以及醫護人員都是本著為小孩著想的理念。 在介面上，訪問了數位同學，多數中表示介面上的設計比原本所使用的軟體更簡易使用，標籤頁的顯示可以更清楚的知道所需要的功能在哪一頁以及使用者本身目前的位子在哪一個頁面。 另外在標籤頁的設計上，對於不會自動再跳出一個新的分頁而造成網頁分頁過多感到非常滿意（原竹教大的線上教學系統每一個頁面都會跳出一個新的分頁）。 另外有一位同學表示原本所使用的軟體在使用時需要不斷登入不同老師的介面非常不方便，她很喜歡將各科課程選項放在右手邊的設計，在切換上非常方便。 這位同學同時也建議可以增加隨機抽選同學問答的機制在教師的頁面，避免教師有時候會點選到重複的同學回答問題，或是教師可能要自行記錄已回答過問題的同學的名單，也可以設置多人搶答等等的按鈕，增加少許的娛樂性質，以吸引學生專注上課。 此外也有建議能夠將教師頁面設定成能夠調整為學號顯示或是姓名顯示、學號與姓名同時顯示、顯示系級，幾個選項，因為有時候可能會有記得姓名不記得學號等等的問題出現，或是在分組上有希望能錯開系級分組等等的需求。

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