元智大學工業工程與管理學系10大分析

2008、2014、2020連續3次通過中華工程教育協會IEET 工程及科技教育的六年認證，經專業評鑑機構認可本系教學品質已達國際級水準。 每位畢業生透過Capstone課程強化問題導向的學習解決真實問題，整合所學並串聯未來職涯發展。 友達數位是友達光電的全資子公司，提供完整智慧製造解決方案，憑藉光電行業多年的製造服務及智慧製造轉型經驗，為企業進行診斷、諮詢及培訓，提供豐富的工業資訊化軟體及生產全流程的大數據分析，助力企業達成智慧製造轉型升級。

近五年平均每年有一千六百萬的研究與產學合作計畫，為系上的研究提供了大量的資源，也提供了學生優質的學習與實習的環境。 涵蓋行動化企業 、行動科技與雲端運算之整合應用、物聯網（IoT, Internet of Things）與工業4.0 (Industry 4.0)應用。 課程包括系統模擬與應用、行動應用程式設計與開發、行動電子商務、雲端科技與服務、企業資源規劃、多媒體應用、基礎物聯網應用與實作、智慧生產概論等。 在現代化的社會中已做了許多不同的應用，在資訊、醫療、娛樂服務業、物流運輸、高科技業產業等等，都可以看到工管系畢業學生的身影。 課程包括系統分析與設計、系統模擬與應用、行動應用程式設計與開發、行動電子商務、近代網路應用、雲端科技與服務、企業資源規劃、多媒體應用、基礎物聯網應用與實作、智慧生產概論等。 本系特別強調如何應用資訊科技於工業工程與管理領域，因此在資訊能力的訓練會比其他工業工程科系要來的更為扎實， 例如程式設計、資料庫管理、網路資訊應用、電子商務、機器學習、深度學習等課程皆有開設。

元智大學工業工程與管理學系: 元智大學 工業工程與管理學系

以迪士尼遊樂園為例，如何適當規劃設施與動線，將是遊客是否能有效率又開心地玩遍遊樂設施之關鍵。 以跨國製造公司而言，如何在接收到世界各地的顧客訂單後，在最短時間內，決定該由何處的製造工廠進行加工，並於承諾的時間內，將高品質的貨物交付給客戶。 大數據分析：運用統計工具與數據分析軟體，判斷各類資料庫裡的資料內容、進行資料擷取、比較與運用。 強調資訊技術、資料探勘、行動電子商務、行動科技、數位學習、物聯網、雲端運算與人工智慧等之應用。 工業管理師：從事使用工程途徑、應用科學等方式，對人員、物料、機器、製程、時間等，進行設計規劃的技術者。

研修地點遍佈全球，依照交流性質與期程， 分為學期交換、寒暑假海外學園、雙聯/銜接學位、海外參訪活動與海外實習等多種海外研修方式。 本系每年亦辦理1-2 場國際參訪交流， 參訪地點遍佈大陸、日本、美國、韓國及新加坡等，並與美國羅德島大學合作，暑假期間到該校進行海外學園的交流。 為了如期出貨給客戶，生管工程師既要保持生產線的效率及正常運作， 又要維持很低的存貨水準。

元智大學工業工程與管理學系: 教師(師資)介紹

元智大學自民國78年創校，迄今即將邁入第34年，畢業校友遍佈海內外各地，總數超過5萬8千餘人，校友們在各領域表現優異，對國家與社會經濟發展貢獻良多。 為擴大校友服務，團結校友能量，暢通校友與母校間的溝通… 大學網為幫各校招到優秀學生，並吸引年輕人歡聚的平台，特採公開分享的社群經營。 申請人請將申請資料電子檔於截止日前傳至e-mail：【並請於郵件主旨註明：教職應徵資料表-○○○】。 包括本薪與按月給付之固定津貼及獎金；如房租津貼、交通費、膳食費、水電費、按月發放之工作（生產績效、業績）獎金及全勤獎金等。 於2002年創立歐易亞科技，旗下「iChannels通路王」 是台灣最大的聯盟行銷平台，也是第一家提供CPA精準廣告的服務，大幅提升廣告的效益與ROI。

學歷（力）證書正本於註冊入學一個月後至系所辦公室簽收領取。 依元智大學暑期開班授課辦法第四條規定，符合僑生或因修業年限屆滿經依規定延長期限仍未修足畢業學分之應屆畢業生，因情形特殊而必須開班時，選課人數未滿十八人其經費不足部份，應由修課學生負擔。 元智大學 公開徵求推薦管理學院院長候選人啟事 一、本校公開徵求新任管理學院院長，預訂自112年8月1日起聘，任期三年，得連任一次，歡迎各界踴躍推薦人選。 經面試後成功被錄取者需再另行提供「教師資格審查資格履歷表」（請至教育部學審會網站填寫並同時繳交書面及電子檔），國外學歷者另加「國外學歷送審教師資格修業情形一覽表」及「出入境記錄（請洽移民署辦理）」。 元智大學工業工程與管理學系 現今產業面對的是全球競爭，建議選修英文授課課目來加強外語能力。 元智大學工業工程與管理學系 另外，公司是以營利為目的，不同於學校以教育為目的而存在，務必保持主動學習的態度。

元智大學工業工程與管理學系: 國際化之學習環境與多元跨域應用

趙新民博士加入友達數位前曾任思脈科技總經理、明基材料先端設備開發處處長以及由田新技資深研發工程師，其專業領域為機器視覺、模型識別與流程改善。 遠東新世紀股份有限公司〈原遠東紡織股份有限公司〉，乃台灣規模最宏大、最多元化的紡織及相關產品製造者，係由創辦人徐有庠先生於一九四二年創立。 化纖營運總部主要分為「固聚」、「纖維」、「聚酯膜」及「水煤漿」四大事業領域，生產據點遍及全亞洲，行銷至全世界。 歷年成績經大陸地區高等學校學生信息諮詢與就業指導中心或大陸地區學位與研究生教育發展中心認證屬實之認證報告正本。 四、錄取生於應報到日經主管機關規定須「居家隔離」者、「自主防疫期0+7」且有症狀者，或報到當天若有「發燒」、「腹瀉」、「嗅味覺喪失」或「嚴重呼吸道症狀」等身體不適症狀者，請配合本校防疫規定填寫「報到委託書」（請點選列印）委託代理人辦理。 元智大學工業工程與管理學系 2027年企業的永續盤查近在眼前，但多數企業還在觀望還沒有加入永續行列，因為到底要怎麼做，沒人知道~~ 元智大學終身教育部聽到你的心聲了，讓我們助您從一路…

其內容包括生產製造與管理、設施規劃、物流管理、人因工程、採購管理、專案管理、品質管制、顧客服務與管理等相關範疇之分析與執行。 本系通過國際工程教育認證，培育工程技術與管理科學之系統整合人才，提供多類跨領域學程，縮短學用落差。 畢業生多進入半導體產業、AI資料科學、智慧製造、物流或資訊等領域，就業率近100%。 積極推動企業實習、海外學園、及遠東集團人才培育計畫，提升學生國際競爭力。 具備統計與品管、服務科學管理、智慧製造、資訊技術、資料科學、生產與供應鏈管理等，與其他工業工程與管理相關領域之專長皆歡迎提出申請。

元智大學工業工程與管理學系: 元智大學 工業工程與管理學系 誠徵教師

蔡介元、簡弘智，「運用類神經網路在產品知識管理的應用」，第三屆亞太管理學術研討會論文集，台南， 頁，May 8-9, 2001。 對我來說在大學最重要的轉捩點是在大二暑期，那時候在老師的推薦下去嘉里大榮物流公司實習。 從學業上來說， 這兩個月實習經驗，讓我跳脫了教室跟課本瞭解現實的情況。 同時對我在學習大三專業科目時更能將各科知識相互融會貫通，從專業課程中學習解決與分析問題方式， 擴展發現問題的視野。 畢業專題/企業實習 統整大學四年所學，解決工業工程實務上所面臨的問題， 培養學生團隊合作、溝通技巧與批判性思考等軟硬實力… 基礎學科與資訊課程 大一至大二建立夯實基礎，主要課程包含：微積分、統計學、 線性代數、程式設計、資料庫管理、問題創意思解…

• 此外，也要負責新製程的導入，進行檢測與監控分析，以利新產品穩定生產。
• 元智大學 公開徵求推薦管理學院院長候選人啟事 一、本校公開徵求新任管理學院院長，預訂自112年8月1日起聘，任期三年，得連任一次，歡迎各界踴躍推薦人選。
• 教室內安裝兩台遠距攝影機，後方攝影機讓遠距學員能夠看到授課教師教學過程，前方攝影機則讓教師看到學生上課反應。
• 創辦前展顧問股份有限公司，專注於協助企業解決經營管理 、專案管理、客戶關係管理、知識管理、BPM等解決方案的全方位顧問公司，在 電子製造、金融保險、國營事業、傳產、營造等各種不同產業的經歷豐富。
• 蔡介元、徐梓軒、梅智皓、黃冠傑，「應用基因演算法、禁忌演算法、粒子群演算法於最佳化RFID讀取器佈置」，2012工業工程學會年會暨學術研討會論文集，彰化，December 15, 2012。

體驗學習經驗（50%）、讀書計畫及未來生涯規劃（20%）、在校期間多元表現（20%）、其他佐證資料（10%，求學期間或在職期間競賽獲獎證明、考取的證照、作品或參與研習活動資料等有利審查之證明文件或照片）。 元智大學團隊參加2022台灣創新技術博覽會，嶄露豐碩成果，超過 500件專利技術作品競逐獎項，勇奪4金2銀1銅及1件鴻海企業特別獎，成績表現亮眼。 元智大學化材系何政恩教授團隊共獲2面金牌、1面銀牌… 透過一日體驗工作坊，快速了解UIUX工作內容與職業體驗。 課程中引導參與者體驗UI/UX設計師在產品開發的工作流程，無論您是相關領域工作者，或是想轉職UI/UX設計師，都歡迎一同來交流，幫助你更了解…

元智大學工業工程與管理學系: 學習方法

課堂講授：由教授帶領同學釐清相關產業問題，利用實際案例、數理推導與演算、電腦模擬軟體、程式設計實作等方式，協助同學了解課程內容。 以英文授課外更鼓勵跨領域、定期舉辦「海外學園」活動，並與國際多所知名大學進行交換學生計畫，在實務上更強調實作的經驗，豐富的學習資源與設備，與企業合作的產學實習，讓元智工管系的學生們比同儕有更多競爭力、即戰力。 蔡介元、許家誠、王冠偉，「結合商品分類器與情感分析之推薦系統」，2017第十三屆台灣作業研究學會年會暨學術研討會，桃園市，October 14, 2017。 有價值的創造力是建立在充足的知識基礎上，自身的學習環境必須自己創造， 當然自己的時間也掌握在自己的手裡。 在大學生活中，最重要的就是時間管理及堅持原則做好本分，將該完成的事情條列並依重要性依序排在日程中， 每天跟著自己所列出的代辦事項前進，而且要做就要盡心盡力，盡量避免讓自己花第二次的時間重複做同一件事情。

蔡介元、徐梓軒、梅智皓、黃冠傑，「應用基因演算法、禁忌演算法、粒子群演算法於最佳化RFID讀取器佈置」，2012工業工程學會年會暨學術研討會論文集，彰化，December 15, 2012。 核心課程 大二至大三扎根專業能力，主要課程包含：製造程序、人因工程、 生產管制、品質管制、作業研究、工程經濟、設施規劃… ◆ 生管工程師：規劃工廠設備動線及工時、排列物料最佳位置、建立現場管理合理化與標準化的程序等，以降低成本、改善工作環境、增進產品良率、提高系統效率與生產能力。 以「智慧型生產」為發展核心，整合其他四個重點領域－「行動科技與雲端運算」、「人因工程與設計」、「全球運籌管理」及「大數據分析」。

元智大學工業工程與管理學系: 元智大學 Yuan Ze University – 招生資訊

持大陸地區學校學歷，其學歷須符合教育部所頒「大陸地區學歷採認辦法」之規定，且其報考身分別符合其所屬身分來台就讀辦法規定者，方得報考。 元智大學工業工程與管理學系 經錄取後報到時須繳交：通過大陸地區高等教育學歷甄試，所取得教育部核發之學歷證明，或備齊以下文件供本校查驗並送教育部進行採認，如經本校或教育部查驗採認不符，取消入學資格。 ；本班以「主修」替代「學系」，大二自由轉換專業主修；本主修培養具備創新與數位行銷及組織人才發展能力之人才，提供雙語教學、國外大學雙學位、企業實習；三度獲得AACSB國際商管認證。

• 透過一日體驗工作坊，快速了解UIUX工作內容與職業體驗。
• 大數據分析：運用統計工具與數據分析軟體，判斷各類資料庫裡的資料內容、進行資料擷取、比較與運用。
• 分析科學，工程，商業和其他資料處理問題，落實和完善的電腦系統。
• 涵蓋大數據分析於消費行為之應用、結合雲端科技之應用、結合醫療與居家照護系統、於智慧型生產應用、於品質異常診斷之應用。
• 本教室提供36個學生座位，每位學生皆有專屬電腦與螢幕， 電腦內接配備工業工程與管理常用的軟體，方便學生學習使用。
• 應用於各種設計，如工具、儀器設備、電子產品、車輛、網頁、應用軟體、醫療器材、電動遊戲、工作環境及服務等。
• 【大紀元記者陳建霖台灣桃園報導】 元智大學工業工程與管理學系鄭春生教授，以其「品質管理」方面的卓越學術研究水準和輔導推廣成效，獲得今年 (2022年) 亞洲品質網絡組織 (Asian Network…

在元智工管的這四年，學到許多實用的工具， 課程的多元讓我在北京清華大學面試的時候能以輕鬆平常的心回答教授的每個問題，面試的教授比較關心的是大學期間學到什麼、會什麼樣的工具應用，還有一些專業知識的了解。 多虧系上的資源、 教授的推薦…讓我能如此從容不迫的回答我學到的各方面知識和軟體應用。 大學生活更加強調自主管理以及自我學習的積極性和重要性， 同時也希望學生在增強個人能力的同時注重團隊協作。 元智大學和工管系都為學生提供了非常多的課程和資源， 也提供了許多鍛鍊和展示自己的機會，只要稍加利用就可以變成十分寶貴的經驗。 本教室採階梯式設計，提供人數較多的教學、演講或研討會活動， 並於教室前方設置150吋投影布幕，教室中段位置新增2台55吋顯示器，讓後排學員也能夠清楚觀看講者解說內容。 教室內安裝兩台遠距攝影機，後方攝影機讓遠距學員能夠看到授課教師教學過程，前方攝影機則讓教師看到學生上課反應。

元智大學工業工程與管理學系: 課程公告

誰說只有出國才能認識外國朋友及文化，體驗不同的風俗民情呢？ 本系約有30-40位來自世界各地的國際學生， 你不僅可以在課堂上與國際學生練習英語， 在每逢年過節時， 例如元宵節、端午節、中秋節、萬聖節及聖誕節等，工管系也會舉辦多元的文化活動，提供你與國際生交流的機會。 每天會面對許多實務的挑戰， 譬如客戶要求插單、提前交貨、變更訂單數量、機器故障停機、供應商延遲交貨、進或品質不良等。 團隊學習：學生透過集體性學習的特色，互相學習、互相交流、互相啟發、共同進步。 元智大學工業工程與管理學系 同學在課堂上有多次分組的機會，進而學習如何與不同思維的人一起合作。 ＊薪資會因產業、個人工作績效、需具備的專業知識以及工作複雜程度的綜合表現而有所不同；104提供的市場薪資統計可作為職涯方向參考，但無法適用於特定個案。

個案分析或研討：針對國內外實務教學個案，學生進行分組討論，培養分析解決問題、溝通協調、團隊合作、責任心的能力。 ◆ 採購工程師：負責技術相關物資採購的專職人員，須熟悉物資採購招投標和企業產品所需設備材料，要學會追蹤協調，更快一步知道產品規格以及未來技術產品的走勢方向。 （二）逾期未完成報到或逾期未繳交學歷（力）證書正本者，視同放棄錄取資格，其缺額由其他備取生依序遞補，考生不得以任何理由要求補救措施。 （一）報到時須繳交學歷（力）證書正本，應屆畢業生應填具切結書，並須於規定切結期限內補繳正本。

元智大學工業工程與管理學系: 課程特色

：頂尖大學人才培育計畫推動、教學卓越計畫推動、創意課程及活動辦理、教師教學發展與輔導、助教培訓、辦理教學研討會等業務。 分析科學，工程，商業和其他資料處理問題，落實和完善的電腦系統。 分析使用者的要求，程式，自動化或改善現有的制度和審查電腦系統的功能，工作流程，調度限制的問題。

學生可參加工業工程技師高等考試、工業安全技師高等考試、中國工業工程學會工業工程師證照考試、EPC global Taiwan EPC/RFID等認證考試，自我提升專業知識與職場競爭力。 ◆ 人因工程師：旨在了解使用者之需求，以設計出更好的產品。 應用於各種設計，如工具、儀器設備、電子產品、車輛、網頁、應用軟體、醫療器材、電動遊戲、工作環境及服務等。 能以「人」為出發點設計、開發出同時俱備設計感與高可用性的產品。 ◆ 製程工程師：運用工程理論與技術，協助完成製造工程案，如開發工具、執行設計案，以及整合機械、周邊設備與電腦科技，以提升製程效率。

元智大學工業工程與管理學系: 元智大學工業工程與管理學系112年個人申請

掌管公司(及工廠)產品的品質保證(Quality Assurance；QA)和品質控制(Quality Control；QC)。 QA是透過系統性的品質管理機制，全面性確保對外(包含供應商、協力廠商以及客戶) 以及對內(一路從新產品設計、研發、生產製造、出貨到售後服務)等各項工作及流程符合標準規範與程序，以確保產品品質。 涵蓋綠色供應鏈、物聯網於智慧物流之應用、大數據分析在供應鏈管理的應用、整合智慧型生產系統與全球運籌管理研究。 課程包括存貨系統與管制、設施規劃、全球運籌管理、運輸管理、物流系統、供應鏈管理專題、區塊鏈原理與實務等。

元智大學工業工程與管理學系: 元智大學工業工程與管理學系112年繁星推薦 – 第二類學群

＊系友薪資行情是以該系歸屬領域所有學系的資料進行統計，因考量薪資資訊的統計，需要有足夠的樣本數才具有參考性。 資料來源：104人力銀行履歷資料庫，該學系畢業生(含日／夜間部)填答薪資及職務特性問卷而來，並由系統逐一檢驗，以確保資料的正確性。 國際交流活動：系列活動提供本系中外籍學生交流，並鼓勵學生參與系外所舉辦之國際活動，例如外交部國合會夏令營、國際事務室舉辦之國際週等。

元智大學工管系畢業生可投入製造、服務、資訊、金融、醫療等產業， 擔任工業工程師、生管工程師、資料科學家、製程工程師、品質管理工程師、人因工程師、服務管理師、 專案工程師、採購工程師等， 元智大學工業工程與管理學系 就業率近100%，薪資水準更遠超過國內公私立大學工業工程與管理相關科系畢業薪資之平均水準。 在現代化的社會中已做了許多不同的應用， 在資訊、醫療、娛樂服務業、物流運輸、高科技業產業等等，都可以看到工管系畢業學生的身影。 工管系近年以「智慧型生產」作為系所發展之核心目標，並整合其他四項重點領域， 包含：行動科技與雲端運算 人因工程與設計、全球運籌管理、大數據分析。

元智大學工業工程與管理學系通過IEET國際工程教育認證，教育理念為培育「工程技術」與「管理科學」之系統整合人才。 課程除培育數理及資訊基礎專業之能力，同時提供市場導向課程，以培養產業需求人才為目標。 並與遠東集團合作產業實習暨人才培育計畫，增進學生就業能力。 此外，亦積極推動企業參訪及實習、海外學園活動，以提升國際競爭力。 『設施規劃』的範圍，幾乎已涵蓋工業工程系所有的專業科目；其應用的對象，由傳統製造業工廠佈置與物料搬運的狹隘範圍， 擴展到現代化企業（含服務業）的軟硬體建構；思考範圍從單一生產系統，擴及配銷系統與供應鏈系統，不僅著重硬體設備的有效運用，更考慮到相關軟體的整合。

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