屏東大學幼兒教育學系必看介紹

此為四年級一整學年度(上下學習)之課程，提供幼兒園師培生集中實習以及至其它地區參訪優質幼兒園的機會。 於家庭中照顧孩童，提供父母相關支援及專業知識，以滿足孩童之生理、心理、智力及社交需求。 工作內容包含膳食規劃及烹煮、衣物洗滌、陪伴孩童娛樂或外出郊遊、紀律指導、智力刺激、語言活動及交通接送。 就要你喜歡帶著好奇探索世界、喜歡遊戲中學習並且從事和人有關的工作，而且喜歡又能欣賞年幼的孩子，常常願意和他人合作溝通，以正向的態度面對問題、解決問題，那麼幼兒教育學類會是合於你特質的選擇。

外界常認為幼兒教育學系是在學習泡奶粉、包尿布的科系，其實除了前述的保育內容之外，本系培育過程也同樣強調由兒童發展的角度開始理解幼兒，進而透過觀察與互動，更加了解幼兒。 再藉由具有教學專業的方法中，引導並且啟發幼兒的學習。 學習內容包含社會、自然、科學、語文、身體動作等各種學習面向與多元方法。 2010年，資訊科學系碩士班擴增為資訊工程碩士班、教育科技碩士班。 增設先進薄膜製程學士學位學程、電腦與智慧型機器人學士學位學程。

屏東大學幼兒教育學系: 國立屏東大學教育學院

2003年，增設資訊科學系碩士班、英語教育學系碩士班、物理暨地球科學學系。 屏東大學幼兒教育學系 美勞教育學系改名視覺藝術教育學系，並與視覺藝術教育研究所系所合一。 屏東大學幼兒教育學系 雖以培養幼教師資為宗旨，其他如早期療育教保老師、幼兒體能教師、兒童產業專業人員等，均可成為幼兒教育系科畢業生的職業選擇。 琇媄之所以會選擇屏東科技大學，不僅僅是因為台灣研究所學費較美國便宜，更是因為她覺得使用母語來學習專業知識會比較得心應手，不該以似懂非懂的態度來做學問。

• 師範學校為日治時期臺灣領導階層之搖籃，六堆地區中，如鍾兆興、羅鳳郎、吳金森等，均係師範學校出身。
• 大學畢業後，她曾有段時間在樹德家商實習，後來到何嘉仁工作，又飛往美國擔任小學教師。
• 位於臺灣省屏東縣屏東市，於2005年8月轉型為教育大學。
• ＊系友薪資行情是以該系歸屬領域所有學系的資料進行統計，因考量薪資資訊的統計，需要有足夠的樣本數才具有參考性。
• 現場實作：透過與課堂教學相關的內容，赴教學現場進行觀察；假期與學期中進行的連續性實習，讓學習可經由理論與實務的對照更為紮實。
• 2014年8月，國立屏東教育大學與國立屏東商業技術學院合併成國立屏東大學時，改名「國立屏東大學教育學院」，原屬屏東教育大學進修暨研究學院之「教育視導與評鑑碩士學位學程」及「文教事業經營碩士在職學位學程」改隸教育學院。
• 琇媄認為就讀碩士班除了重要的必修，還要知道自己的興趣所在，才能專注深造某一領域。

），簡稱屏大教育學院，是位於國立屏東大學民生校本部的學院。 2005年，「國立屏東師範學院」改名「國立屏東教育大學」時，設立教育學院。 2014年，國立屏東大學成立時，改名「國立屏東大學教育學院」，以師資培育、各類教育學術和行政專業人才培育、以及在職進修為宗旨，並積極轉型以因應社會變遷及市場化需求，期使以「紮根轉型」邁向精緻專業之多元發展。

屏東大學幼兒教育學系: 教育實習

閱讀相關書籍：你可以到圖書館的兒童室閱讀繪本，試著了解圖畫書中傳達的教育涵義；你也可以借閱有關教育的課外書籍，多方了解教育的面向和觀點。 一、旨揭招生一律採網路報名，報名時間自111年12月1日上午9 時起至111年12月30日下午5時30分止。 （四）修讀本學程之學生於畢業時，得提出經教務處註冊組認證之本學程成績單，向本學程負責單位申請核發學程證明，經本學程負責單位審查無誤後，送交教務處註冊組核發本學程證明及學位證書加註第二專長。 大學網為幫各校招到優秀學生，並吸引年輕人歡聚的平台，特採公開分享的社群經營。 如發現有任何內容異議，歡迎來訊以便立即處理。

因應全球華文學習趨勢，同時培養本校學生發展第二專長，教育學院特別成立「幼兒華語文教學學分學程」，積極培育華語文教學人才。 課程規劃配合教育部「對外華語教學能力認證考試」之規定，更結合本校幼兒教育學系、中國文學學系、語言中心等專業師資，開設符合當前幼兒華語文教學師資條件之課程，使幼兒華語文教學人才培訓更趨完備。 三、本招生除體育學系外，112學年度新增招生學系有教育學 系、幼兒教育學系、特殊教育學系，指定運動項目及招生 名額請詳閱簡章。 音樂教育學系改名音樂學系，碩士班分組改設音樂演奏（唱）組、音樂教育組。 增設自然科學教育學系碩士班、臺灣文化產業經營學系。 2014年8月，國立屏東教育大學與國立屏東商業技術學院合併成國立屏東大學時，改名「國立屏東大學教育學院」，原屬屏東教育大學進修暨研究學院之「教育視導與評鑑碩士學位學程」及「文教事業經營碩士在職學位學程」改隸教育學院。

屏東大學幼兒教育學系: 研究人員 Researchers

四、國立屏東大學「築夢展翼翻轉計畫」提供經濟不利學生（限考生本人）到校考試補助交通費或住宿費，入學後亦提供多項獎助學金申請。 2010年，遠見雜誌2010 年「大學辦學特色調查」，「產學合作及建教合作」、「國科會及教育部研究計畫」，國立屏東教育大學教師貢獻度全國第八名和第九名。 2006年，英語教育學系改名英語學系、物理暨地球科學學系改名應用物理學系、自然科學教育學系改名應用化學暨生命科學系、數學教育學系改名應用數學系。 查詢相關資料：你可以查詢全國教保資訊網，網頁中整理了關於幼兒教育的課程發展方向、政府目前推動的政策以及相關教學影片，可從廣度視角增加你對幼兒教育的了解。

2015年8月，諮商中心「社區諮商組」改設隸教育學院，更名為「社區諮商中心」，「特殊教育中心」回歸教育學院。 2016年8月，停招教育視導與評鑑碩士學位學程。 2021年8月，停招文教事業經營碩士在職學位學程。

屏東大學幼兒教育學系: 專業選修課程

國立屏東大學幼兒教育學系為師資培育學系，以培育優秀專業的教保員和幼兒園教師為主，幼教相關產業人才為輔。 教育目標為：1.培養幼兒教保實務的專業素養2.培養幼兒行政與文化創作的專業素養3.培養幼教專業的國際視野。 欲培養學生之核心能力為：1.具備教學原理與方法論、幼兒發展與輔導的專業2.具備幼教課程與教學、管理與社區融合的專業4.具備幼教藝術與科技創作專業。 幼兒保育指的是對0至12歲孩童的成長需求與照護，而屏東科技大學幼兒保育系課程也囊括兒童相關產業，如兒童戲劇、兒童音樂、教學媒體。 琇媄認為就讀碩士班除了重要的必修，還要知道自己的興趣所在，才能專注深造某一領域。

屏東科技大學因為是以農學院起家，所以學校出產的農產品每每受同學爭相搶購，「以前每個學期末，媽媽都要我買兩箱屏科大的醬油分給親戚朋友。」她打趣道。 五、本招生除體育學系外，112學年度新增招生學系有教育學系、幼兒教育學系、特殊教育學系，指定運動項目及招生名額請詳閱簡章。 三、本招生除體育學系外，112學年度新增招生學系有教育學系、幼兒教育學系、特殊教育學系，指定運動項目及招生名額請詳閱簡章。 本校具有日間部（學碩博士班）、進修部（學碩士班）、學分班、國際學生班、各式招生專案及推廣教育班別，招生管道超過30種，全年度隨時招生，可以滿足各界不同學習需求的學生。 教導四到六歲的兒童初級自然和社會科學、個人衛生、音樂、藝術和文學課程。

屏東大學幼兒教育學系: 國立屏東大學 > 幼兒教育學系

畢業後除了進入幼兒園工作外，亦可往幼兒藝術(戲劇、劇團)、幼兒華語文教學(到海外教華語)、或是與學前教育出版之相關產業工作。 屏東大學幼兒教育學系 幼兒教育學系為培育國內學前階段專業教育人才，本系為全師培學系，藉由四年的課程規劃，可修畢幼兒園職前教師專業課程。 屏東大學幼兒教育學系 學生畢業後通過教檢與完成實習，即具備中華民國幼兒園教師之資格。

• 1987年，升格為臺灣省立屏東師範學院，設置初等教育學系、語文教育學系、社會科教育學系、數理教育學系（分設數學組、自然組）。
• 三、本招生除體育學系外，112學年度新增招生學系有教育學系、幼兒教育學系、特殊教育學系，指定運動項目及招生名額請詳閱簡章。
• 國立屏東大學幼兒教育學系為師資培育學系，以培育優秀專業的教保員和幼兒園教師為主，幼教相關產業人才為輔。
• 2010年，遠見雜誌2010 年「大學辦學特色調查」，「產學合作及建教合作」、「國科會及教育部研究計畫」，國立屏東教育大學教師貢獻度全國第八名和第九名。
• 2014年8月1日，與國立屏東商業技術學院合併為國立屏東大學。
• 2011年，資訊科學系資訊工程碩士班、教育科技碩士班整併為資訊科學系碩士班，並分設資訊科學組、教育科技組。
• 2011年，根據遠見雜誌大學專刊-「2011 年兩岸大學入學指南專刊調查」產學及建教合作，國立屏東教育大學教師貢獻度排名全國第六。

該校於2006年6月向中華民國經濟部智慧財產局申請屏東大學註冊簡稱，屏東大學簡稱只限國立屏東教育大學一校使用。 2014年8月1日，該校與國立屏東商業技術學院合併為國立屏東大學，原國立屏東教育大學之校區改稱「國立屏東大學民生校區」。 屏東大學幼兒教育學系 2005年8月，「國立屏東師範學院」改名為「國立屏東教育大學」，由教育行政研究所、教育科技研究所、教育心理與輔導學系、教育學系、幼兒教育學系、特殊教育學系組成「國立屏東教育大學教育學院」。 2009年8月，教育心理與輔導學系調整為師培與非師培雙軌制。 2010年8月，教育科技研究所併入資訊科學系，改隸理學院。 2013年8月，教育心理與輔導學系轉型為非師培體系。

屏東大學幼兒教育學系: 學術單位

琇媄也分享了自己選擇教授的方法，一開始可以先觀察教授的上課方式，再聽聽學長姊對教授的評價，如果已經確定要選擇哪位教授，便要力求表現讓教授看到自己的意願。 她的論文研究為「沉浸式兒童華語教學之課室經營」，所謂的沉浸式課室經營，就像現今的全美語教學，而她是結合自己在美國教學的經驗，研究如何讓非中文母語的孩子，在全中文的教學下有所啟發。 屏東科技大學幼兒保育研究所同學畢業後的發展很多元，除了一般熟知的安親班課輔老師、褓姆人員，還能編輯幼教圖書、輔導弱勢兒童、製作媒體動畫。

原國立屏東教育大學之校區改稱「國立屏東大學民生校區」。 數理教育研究所併入科普傳播學系為數理教育碩士班。 琇媄曾經在大學擔任過教學助理、到姊妹校遊學，也參與了大專生國科會計畫，為將來申請碩士班鋪路。 大學畢業後，她曾有段時間在樹德家商實習，後來到何嘉仁工作，又飛往美國擔任小學教師。 屏東大學幼兒教育學系 一般人認為幼教系只適合女生修讀，且畢業後只能成為幼兒園教師，事實上本系每屆均有男同學，在修課過程中也能藉由多元角色的思考，激盪出更多學習的火花。

屏東大學幼兒教育學系: 研究生論文計畫發表、論文口試

前身為日治時期1940年4月創立的臺灣總督府屏東師範學校。 為日治時期繼臺南師範學校之後，南部地區第二所成立的師範學校。 師範學校為日治時期臺灣領導階層之搖籃，六堆地區中，如鍾兆興、羅鳳郎、吳金森等，均係師範學校出身。 位於臺灣省屏東縣屏東市，於2005年8月轉型為教育大學。 屏東大學幼兒教育學系 轉型後成為教育、人文、藝術、應用科學、資訊為人才培育目標的大學。 計有四個學院，十五個學系、十九個研究所碩士班及一個博士班。

（二）修讀本學程之學生所修習學程課程中，至少應有六學分不屬於學生本系所、雙主修或輔系之課程，否則不得核發本學程證明。 ＊薪資會因產業、個人工作績效、需具備的專業知識以及工作複雜程度的綜合表現而有所不同；104提供的市場薪資統計可作為職涯方向參考，但無法適用於特定個案。 ＊系友薪資行情是以該系歸屬領域所有學系的資料進行統計，因考量薪資資訊的統計，需要有足夠的樣本數才具有參考性。

屏東大學幼兒教育學系: 活動資訊

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